【正文】 角色使命“效益” —用班組文化鼓舞人 第五部分：如何成為教導(dǎo)型班組長“老毛病”模塊二：班組長核心勝任能力修煉第一部分：班組長執(zhí)行力修煉 班組案例分析、馬上行動的能力第二部分：班組長激勵力修煉 班組案例分析、學(xué)會使用負(fù)激勵第三部分：班組長溝通力修煉 班組案例分析第四部分：班組長協(xié)作力修煉 班組案例分析“借力”第五部分：壓力管理能力修煉“累”的原因與解決方法 ？“發(fā)火”的藝術(shù)模塊三：案例管理法—以實踐為師第一部分：案例管理法的特有價值、最常用的工具第二部分：用案例管理班組，用案例培訓(xùn)班組、激勵管理、改善管理、學(xué)習(xí)工作化、管理即培訓(xùn)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向標(biāo)桿學(xué)習(xí)、以分享為師第三部分：案例的制作與發(fā)布第四部分：案例管理法的班組實踐模塊四：班組日?；芾砟Ｊ浇ㄔO(shè)第一部分：班組組織建設(shè)班組組織建設(shè)與管理智能完善組織建設(shè)的成功模式班組組織建設(shè)的關(guān)鍵性指導(dǎo)178。其中：區(qū)隊每月自檢、自評一次，結(jié)果報礦主管部門匯總；礦井每月進(jìn)行了一次全面檢查考核，結(jié)合區(qū)隊自評結(jié)果排名排隊，季度進(jìn)行一次全面總結(jié)。四、班組長的管理礦井公司根據(jù)班組人數(shù)多少，設(shè)班組長1人，副班組長按需設(shè)置（其中采掘開副班組長應(yīng)配足2至3人），班組長以隊管理為主。對本班組員工進(jìn)行“手指口述”安全確認(rèn)操作法指導(dǎo)，并經(jīng)常檢查本班員工安全操作規(guī)程的遵守情況和“手指口述”安全確認(rèn)操作法的運行情況。符合上述準(zhǔn)入條件的班組長由集團(tuán)公司統(tǒng)一發(fā)給班組長任職資格證?，F(xiàn)任班組長中不具備以上條件者，需在兩年內(nèi)達(dá)到以上條件。各礦井公司開展了加強(qiáng)安全知識、崗位技能、“手指口述”培訓(xùn)工作，必要時采取一些強(qiáng)制性培訓(xùn)辦法，確保班組長和班組所有員工均能培訓(xùn)考核合格。具體的做法主要有以下幾個方面：各礦井公司從選拔班組長入手，抓好兵頭將尾的培養(yǎng)、任用工作，班組長是安全生產(chǎn)最前沿的把關(guān)者，也是三大規(guī)程和各項安全技術(shù)措施能否正確、全面貫徹落實的關(guān)鍵所在，只有優(yōu)秀的班組長才能帶出一支遵章守紀(jì)、安全高效、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、能征善戰(zhàn)的優(yōu)秀隊伍。我公司所屬各礦井公司都結(jié)合各自的實際情況制定了相應(yīng)的制度和考核辦法。班組長根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)，有檢查職工安全作業(yè)情況權(quán)，有抵制上級違章指揮權(quán)，有對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評估驗收權(quán)，在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件時，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。在實際工作中各礦井公司鼓勵員工廣泛開展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動；鼓勵員工立足崗位進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先進(jìn)、保安全的濃厚氛圍。家庭和睦，孝敬父母。副班組長由正班組長提名，經(jīng)區(qū)隊研究同意后，在各礦井公司調(diào)度、勞資部門登記備案。經(jīng)常檢查作業(yè)現(xiàn)場的安全情況，負(fù)責(zé)檢查并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動防護(hù)用品，及時消除生產(chǎn)過程中的隱患、糾正違章冒險作業(yè)。煤礦班組長的評聘工作原則上每年進(jìn)行一次。五、班組長資格證管理經(jīng)集團(tuán)公司培訓(xùn)合格后，使用集團(tuán)公司統(tǒng)一印制班組長資格證，礦主管部門負(fù)責(zé)管理、審查與發(fā)放并備案。班組組長與班委會的責(zé)任與職能178。 變”滿足人”為“激活人”班組文化建設(shè)最高級的管理境界178。 制度與公約的區(qū)別178。 責(zé)任公平與人人參與掌握透明化管理系統(tǒng)建設(shè)的核心要素如何開展班組透明化建設(shè)178。 掌握班組透明化建設(shè)的日常推進(jìn)方法178。 班組工作績效管理怎樣開好班前會178。 標(biāo)桿班組的班后會是怎樣的178。 班組安全工作的謀勢三法178。 每日一新以標(biāo)桿為師178。而我作為一個班組的領(lǐng)導(dǎo)者，自己職位不高，決策不少，深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，一定要給自己一個明確的定位。要引導(dǎo)班組成員樹立正確的勞動態(tài)度，要大力提倡積極工作、肯于吃苦、不怕困難、不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神。作為一名儀控班組的班組長，干一行，愛一行，我深深地感受到自己能力和技術(shù)的缺陷，所以帶頭學(xué)習(xí)，帶頭研究，是必須的。作為班組帶頭人的班組長，必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，敢于承擔(dān)責(zé)任，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干群之間和班組員工之間的關(guān)系。因此，班組長要做執(zhí)行紀(jì)律，提高執(zhí)行力的帶頭人，不但自己要帶頭落實科領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，帶頭遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，還要教育班組員工遵章守紀(jì)，引導(dǎo)他們堅持規(guī)范操作，杜絕“三違”，確保安全生產(chǎn)無事故。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，甚至決定著企業(yè)的后背人才培養(yǎng)的生存發(fā)展。作為班組長，這時候除了想方設(shè)法組織大伙出勤，最重要的就是帶頭頂上去，帶頭到最艱苦的地方去，帶頭干最累的活。一、班組管理中存在的一些不足。而且要時時刻刻為班組的未來著想，為班組的名譽(yù)著想，為班組的成員著想。作為一名掘進(jìn)迎頭的班組長，干一行，愛一行，我深深地感受到自己能力和技術(shù)的缺陷，所以帶頭學(xué)習(xí)，帶頭研究，是必須的。特別明確班組長是本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，下井主要是抓