蘇教版數(shù)學一上練習五教學設計(更新版)
【正文】 (2)比較 5+0 和 50，比較 3+1 和 31，讓學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 （ 1）讓學生看圖，說圖意，并列出算式。 (3) 明確 ：一個數(shù)加上“ 0”或減去“ 0”，還是得原數(shù)； 加數(shù)交換位置，和不變。 （ 2）獨立思考后交流討論，踴躍舉手[板塊一 ] 1．談話：前幾節(jié)課我們學習了加法和減法，關于加減法，我們已經知道了哪些知識？ 2．這節(jié)課，我們就來比一比哪些小朋友計算最棒，出示課題。 3．通過合作活動培養(yǎng)學生學會與人合作，愿與人交流的習慣。 教學資源 1．通過前三節(jié)課的學習，學生已經初步學習了加、減法的含義和 5 以內加、減法的基本計算方法，這是本課學習的經驗。 2．練習五第 2題 （ 1）學生看題并弄清題意。 （ 2）說說怎么想的。 （ 1）讓學生弄清題意，幫助小雞找到自己的家。 （ 2） 集體校對，同桌互批
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