蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3.讓學(xué)生在探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學(xué)生解決認(rèn)

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會(huì)正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確讀寫8和9。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、點(diǎn)子圖、生備學(xué)具教學(xué)過(guò)程：一、引入

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來(lái)用學(xué)過(guò)的方法來(lái)學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題比一比（第2課時(shí)）教學(xué)目的1．通過(guò)觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物體的大小、輕重，初步建立比較的意識(shí)，學(xué)會(huì)比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點(diǎn)知道大小、輕重是相對(duì)的，是比較的結(jié)果。難點(diǎn)建立比較的意識(shí)，學(xué)會(huì)比較大小、輕重的方法

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上求未知加數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求未知加數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生結(jié)合具體情境，理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力。3.使學(xué)生初步體會(huì)生活中有很多數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教具準(zhǔn)

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)

2024-12-05 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過(guò)程，并在數(shù)1～10的過(guò)程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標(biāo)：能正確數(shù)出圖中的物體個(gè)數(shù)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過(guò)程。難點(diǎn)：

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。2．初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)手操作的能力。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1.平時(shí)你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過(guò)哪些商店？2.請(qǐng)同學(xué)們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設(shè)的？為什么要這樣擺放？

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。數(shù)學(xué)思考：在解決問題的過(guò)程中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。解決問題：初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過(guò)程和結(jié)果。情感與態(tài)度：在他人的鼓勵(lì)與幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)“分一分”的

2024-11-19 19:17

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)位置-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)位置教學(xué)要求：1、在具體場(chǎng)景里體會(huì)上下、前后的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡(jiǎn)單問題，初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)物體

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“連加、連減”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第66、67頁(yè)“連加、連減”。這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)10以內(nèi)的加、減法計(jì)算的基礎(chǔ)上安排的。教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義，理解運(yùn)算順序，掌握計(jì)算方法。加深對(duì)加、減法含義的理解，鞏固加、減計(jì)算。教學(xué)流程：流程1：教學(xué)例題1a

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“比一比”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第二單元第4、5頁(yè)“比一比”。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短、高矮和輕重的含義，體會(huì)比較的一般方法，初步學(xué)會(huì)比較物體的長(zhǎng)短、高矮和輕重；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)合作意識(shí)。教學(xué)流程：流程1：情境導(dǎo)入

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)0教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“認(rèn)數(shù)0”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元16、17頁(yè)“0的認(rèn)識(shí)”。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過(guò)程，理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對(duì)數(shù)的排列順序的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)流程：流程

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上8、9、10分與合練習(xí)教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：8、9、10分與合練習(xí)劉海燕教學(xué)內(nèi)容：教材第39、39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)練習(xí)，鞏固8、9、10的分與合。過(guò)程與方法：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是6、7的加法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過(guò)觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計(jì)算方法，能正

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

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