【正文】 展各項活動，— 1 — 促進學(xué)生能力的提高。與此次師德教育同時開展的普法教育也讓我受益頗多，任何人的行為都需要受到法律的保護和制約，特別是幼兒教師，幼兒合法權(quán)益的保護，人身安全的保障都需要付出更多的努力和愛心。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德建設(shè)的重要方面。因為這也是熱愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。盡管在日常的教學(xué)工作中，從不放棄一個學(xué)生，能努力做好培優(yōu)補差。加強自我改革、提高綜合素質(zhì)文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。六、為人師表做讓人民滿意的教師要行為世范，為人師表。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。教師必須有崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)。所以愛國在公民道德20字規(guī)范中占首位，教師必須模范力行。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。班主任工作中，對學(xué)生的思想動態(tài)了解的還不夠，因此解決思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。尊重學(xué)生的主休地位，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、忠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。第一篇：師德師風(fēng)個人自評小結(jié)師德師風(fēng)個人自評小結(jié)倪邱中心學(xué)校侯西保師德師風(fēng)個人自評小結(jié)在過去的教育中我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，怎樣才能成為一名合格的教師。平時做到周前備課。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。全面貫徹國家教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法履行教師權(quán)利和義務(wù)，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，并能結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生進行思想政治教育、傳授文化知識、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識和動手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。存在的問題：對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)還不夠，在教學(xué)實踐中，缺乏科研探索精神，往往滿足于現(xiàn)狀。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。歷史證明 國危家危，國破家亡，有國才有家。教師的首要任務(wù)是教學(xué)，神圣職責(zé)是講課講好課?？茖W(xué)技術(shù)日 新月異，教育學(xué)、心理學(xué)也有了很大的發(fā)展，對學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識。不利用職責(zé)之便謀取私利。二、改進措施進一步加強政治思想現(xiàn)念不斷用馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、提高自己的政治敏銳性和洞察力，真正發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。１、真誠關(guān)愛每一位學(xué)生。如何讓我的學(xué)生喜歡語文，如何讓他們學(xué)得輕松活潑，生動有趣，是我今后要努力的方向。第五篇：2014年師德師風(fēng)個人自評報告2014年師德師風(fēng)個人自評報告所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。在工作中，我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。面對我們班級的三十余個同學(xué)，我耐心細(xì)致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。所以，我時刻銘記——要為人師表，修煉人格。（三）創(chuàng)新意識還不夠大膽。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用