師德師風(fēng)個(gè)人自評小結(jié)-文庫吧
2025-10-11 00:50 本頁面
【正文】 班主任工作以來，使我深刻地意識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)的好壞往往會影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面談?wù)勎业淖龇ǎ阂弧釔圩鎳?，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法履行教師權(quán)利和義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。二、忠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)、消極懈怠。三、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每位學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，與學(xué)生建立和諧的新型師生關(guān)系。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。做到不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尤其擔(dān)任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師德師風(fēng)的重要性，因此，我要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)風(fēng)格，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。四、遵循教育規(guī)律和學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，并能結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、傳授文化知識、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識和動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生的主休地位，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)思想政治和人格的修養(yǎng)。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做人誠信友善，自覺維護(hù)教師形象。嚴(yán)于律已，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便暗示家長請客送禮謀私利，抵制社會不良風(fēng)氣的影響。六、樹立終身學(xué)理念，熱愛學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，更新知識，做終身學(xué)習(xí)的帶頭人。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。積極參加各級各類研修活動(dòng)，發(fā)展專業(yè)，成就事業(yè)，爭當(dāng)名師。存在的問題：對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)還不夠，在教學(xué)實(shí)踐中，缺乏科研探索精神，往往滿足于現(xiàn)狀。班主任工作中，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解的還不夠，因此解決思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后的改進(jìn)方向：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。要振奮精神以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。積極調(diào)整心態(tài)明確自身的“責(zé)權(quán)義”正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人名利和道義之間的關(guān)系。第三篇：師德師風(fēng)自評師德師風(fēng)自評、自查報(bào)告白銀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！n鎖陽在這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，本人在進(jìn)一步師德建設(shè)中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改造師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師日常行為守則》等，認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性和必要性，學(xué)高為師、德高為范。中華民族素有崇尚師德、倡揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師德直接影響著學(xué)生的成長。教師的理想信念、道德情操、人格品質(zhì)直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)前我們深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐中不斷提高師德水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我針對自己的教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行評析。一、依法執(zhí)教我們的學(xué)校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)人
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1