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正文內(nèi)容

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化存在問(wèn)題(更新版)

  

【正文】 規(guī)作為“基礎(chǔ)課”,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。組織部門要作出具體工作安排,加強(qiáng)督促指導(dǎo)。上級(jí)黨組織要對(duì)黨支部執(zhí)行“三會(huì)一課”情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的,要批評(píng)指正;情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用,運(yùn)用“三會(huì)一課”等制度抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。六、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范各級(jí)黨委(黨組)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定主題,加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。各級(jí)黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。各級(jí)黨委(黨組)要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度為主要抓手,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開(kāi)展集體學(xué)習(xí);基層黨組織要以“三會(huì)一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容,長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神,持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸,現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下意見(jiàn)。通知強(qiáng)調(diào),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,要堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,依托黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常、抓在經(jīng)常,防止形式主義,防止“兩張皮”。時(shí)間節(jié)點(diǎn):2017年全年?!跋蠕h指數(shù)”評(píng)價(jià)管理。5月圍繞“五查五看”組織“補(bǔ)短板、亮承諾”專題研討,7月結(jié)合建黨96周年和半黨性體檢,組織“不忘初心”專題研討,11月圍繞黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫徹,組織“開(kāi)啟新征程”專題研討。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,結(jié)合1月份組織生活會(huì)上查擺的問(wèn)題,對(duì)照基層黨組織建設(shè)要求,重點(diǎn)對(duì)組織生活制度落實(shí)、管理制度完善等方面的內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”,切實(shí)做好自查整改工作。三、主要工作及安排1.組織召開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化專題部署會(huì)。三、下步對(duì)策《關(guān)于2017年推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》和工作清單進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,該完善的資料要抓緊時(shí)間完善。但很多黨員往往忽略了這個(gè)環(huán)節(jié),黨(工)委也沒(méi)有提供平臺(tái)和載體。二、存在問(wèn)題。創(chuàng)建“兩學(xué)一做”微信群,以“短平快”的形式,不定時(shí)選送學(xué)習(xí)資料,組織黨員學(xué)習(xí)和交流,不斷擴(kuò)大黨員學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力。縣紀(jì)委組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度,圍繞黨員干部“八小時(shí)以外”的社交圈、生活圈和休閑圈開(kāi)展督查。二是引導(dǎo)黨員自省修身。通過(guò)嚴(yán)格組織生活標(biāo)準(zhǔn)、提高組織生活質(zhì)量,為黨員的日常學(xué)習(xí)教育提供重要載體??h委結(jié)合基層黨建“規(guī)范提質(zhì)”行動(dòng),開(kāi)展創(chuàng)建“五有五好”基層黨組織活動(dòng),針對(duì)每個(gè)行業(yè)黨建工作 的不同特點(diǎn),創(chuàng)新打造“五+”型黨支部(“黨建+社會(huì)治理”、“黨建+經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“黨建+文化建設(shè)”、“黨建+服務(wù)民生”、“黨建+網(wǎng)絡(luò)政務(wù)”)??h委組織部印制300多份《關(guān)于組織全縣廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會(huì) 精神的通知》、《部門重點(diǎn)任務(wù)分工》發(fā)放到各基層黨工委(黨組),采取黨員干部集中學(xué)和自主學(xué)兩手抓的方式,全縣1119個(gè)黨支部全部制定“兩學(xué)一做”長(zhǎng)效學(xué)習(xí)計(jì)劃,以支部班子成員輪流上黨課的形式,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記對(duì)廣東工作重要批示精神以及省第十二次黨代會(huì)精神。針對(duì)基層黨員干部教育培訓(xùn)實(shí)效性不強(qiáng)的短板,我縣創(chuàng)新實(shí)施農(nóng)村干部教育培訓(xùn)的“十百千”工程(十,即25名縣四 套班子領(lǐng)導(dǎo)干部任黨課授課教師;百,即組織全縣200名村(社區(qū))黨組織書(shū)記參加實(shí)踐式培訓(xùn);千,即為村“兩委”班子、入黨積極分子、黨員發(fā)展對(duì)象等3000余名不同對(duì)象講專題黨課)。(一)高點(diǎn)定位,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“帶動(dòng)力”。各基層黨工委(黨組)書(shū)記親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí),結(jié)合自身實(shí)際,深入研究部署,制定各具特色的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃430多份;堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得260余篇;以身作則踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn),召開(kāi)座談會(huì)190余場(chǎng)次,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)210余次,為廣大黨員樹(shù)立了標(biāo)桿效應(yīng)??h直工委抽借各單位40名骨干成員,成立8個(gè)督導(dǎo)小組,不定期抽查機(jī)關(guān)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況、履職情況,通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查閱有關(guān)資料、隨機(jī)訪談黨員干部等形式,對(duì)各單位的學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行全面了解。二是用好黨內(nèi)政治生活這個(gè)“傳家寶”。統(tǒng)一為基層黨(工)委配發(fā)黨徽26000多枚,推行黨員佩戴黨徽亮身份制度,公務(wù)活動(dòng)、集體活動(dòng)等都必須統(tǒng)一佩戴黨徽,表明黨員身份,樹(shù)立黨員意識(shí),增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感,受到了廣大黨員群眾的一致好評(píng)。如在農(nóng)村黨員中存在搞封建迷信、宗族派性或宗教活動(dòng)。一是開(kāi)辟宣傳陣地,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)基 層黨組織開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí),有的組織黨員干部到基層治理示范點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村等先行點(diǎn)學(xué)習(xí);有的組織干部職工到徐聞港等重點(diǎn)項(xiàng)目點(diǎn)觀摩,現(xiàn)場(chǎng)感受學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新變化。對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化普遍是文件落實(shí)文件、會(huì)議落 實(shí)會(huì)議。第二篇:2017推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化2017推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃根據(jù)中央、省委、市委和市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求,為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》(紹住金黨委〔2017〕號(hào)),現(xiàn)就機(jī)關(guān)黨支部2017開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制定如下工作計(jì)劃?!爸黧w責(zé)任”工程落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”。唱響喜迎十九大的主旋律,圍繞 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和市委市政府、中心黨委的中心工作,結(jié)合開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和志愿服務(wù)等,以黨支部為單位制定主題黨日活動(dòng)計(jì)劃,明確主題、內(nèi)容和形式,強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感。以“先鋒工程”“黨建服務(wù)品牌”“三個(gè)最佳”等為載體,廣泛發(fā)動(dòng)黨員推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合,補(bǔ)齊“短板”,推進(jìn)“最多跑一次”改革,徹底打贏劣V類水剿滅戰(zhàn)等,營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。應(yīng)用好考評(píng)結(jié)果,幫助引導(dǎo)黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高。時(shí)間節(jié)點(diǎn):2017年11月下旬11.嚴(yán)肅開(kāi)好組織生活會(huì)。時(shí)間節(jié)點(diǎn):2017年全年。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè),充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求。各級(jí)黨委(黨組)和基層黨組織要按作出學(xué)習(xí)安排,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”,嚴(yán)于自我解剖,熱忱幫助同志。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)刻檢視存在的差距和不足,自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟?!叭龝?huì)一課”要突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化。指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度,按期進(jìn)行換屆,選好配強(qiáng)黨支部班子,把優(yōu)秀黨員選拔到支部書(shū)記崗位。要及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決存在問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。村黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題,使黨的組織基礎(chǔ)愈發(fā)鞏固??刹扇《嗳朔侄晤I(lǐng)讀,眾人傾聽(tīng)記錄,最后談感想形式進(jìn)行定期讀書(shū)學(xué)習(xí);組織黨員觀看新聞視頻,對(duì)習(xí)總書(shū)記及各級(jí)兩會(huì)、七一、十九大等重要會(huì)議、視頻進(jìn)行第一時(shí)間跟蹤學(xué)習(xí),并觀看《手繪黨章》短片、《我的入黨志愿書(shū)》、《榜樣》、《筑夢(mèng)路上》、《永遠(yuǎn)在路上》、《打鐵還需自身硬》等專題片,提高直觀感受;此外,還要適時(shí)邀請(qǐng)專家做講座,圍繞理想信念、道德教育、六中全會(huì)、習(xí)總書(shū)記講話等進(jìn)行深度解讀;同時(shí)結(jié)合七一、十一、春節(jié)等慶?;顒?dòng),開(kāi)展紅色主題教育,提高黨性洗禮。開(kāi)展讀抄黨章黨規(guī)活動(dòng),組織黨員朗讀黨章比賽、開(kāi)展手抄黨規(guī)作品展,展現(xiàn)黨員風(fēng)采;開(kāi)展集體議事,討論黨內(nèi)決策、黨務(wù)工作、民情民意,并積極落實(shí);開(kāi)展過(guò)黨員政治生日、重溫入黨誓詞、現(xiàn)場(chǎng)黨員交納黨費(fèi)等組織生活,強(qiáng)化身份意識(shí);開(kāi)展對(duì)標(biāo)實(shí)做活動(dòng),組織黨內(nèi)關(guān)懷、志愿服務(wù)、脫貧攻堅(jiān)、走訪慰問(wèn)、清潔家園等行動(dòng),助力社會(huì)發(fā)展;開(kāi)展升國(guó)旗、唱紅歌,送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心,緬懷先烈等活動(dòng)。(三)突出“改”的重點(diǎn),切實(shí)解決突出問(wèn)題要把經(jīng)常性查找解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求,在學(xué)校辦品質(zhì)之學(xué),推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,建立健全查找解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。開(kāi)展黨務(wù)干部輪訓(xùn),強(qiáng)化日常性教育。進(jìn)一步完善制度設(shè)計(jì),全面推行支部主題黨日活動(dòng),培育黨建活動(dòng)文化。要全面考察黨員日常參加組織生活、完成組織分配任務(wù)、服務(wù)推動(dòng)中心工作、參加志愿服務(wù)等情況,結(jié)合組織生活會(huì)開(kāi)展“黨性體檢、民主評(píng)議”,客觀公正確定黨員考評(píng)等次,幫助引導(dǎo)黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高。9.深化開(kāi)展黨員黨性作風(fēng)“五看五查”。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校基層黨組織建設(shè)的若干意見(jiàn)》(浙教工委[2016]18號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦高校黨建工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(浙兩新[2016]10號(hào))和《高?;鶎狱h建全面落實(shí)年活動(dòng)方案》(浙教工委辦[2017]13號(hào))等文件精神,制定學(xué)?!痘鶎狱h建全面落實(shí)年活動(dòng)》實(shí)施方案,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展。把黨章黨規(guī)和系列講話納入黨員干部教育培訓(xùn)必修課程,及時(shí)開(kāi)展中央和省市委重大會(huì)議、重大部署、重大精神學(xué)習(xí)貫徹,推動(dòng)黨員干部學(xué)深學(xué)透,帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章。(二)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)2017年6月12日
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