【正文】 中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)！我是一（1）班的班主任邵老師，教孩子們的語(yǔ)文。（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。衛(wèi)生習(xí)慣問題。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。關(guān)系定位。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級(jí)新生。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。(三)、生活方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。如果想要寫，請(qǐng)寫自己買的書。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。我想說的就三個(gè)字：“勤奮”與“堅(jiān)持”?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!本次其中考試語(yǔ)數(shù)兩科的成績(jī)較為理想，,80分一下的9人，一百分的兩個(gè)。（平時(shí)不管不問，考差了，訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）。生字表二生字要求會(huì)寫，筆順正確，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會(huì)組詞，組詞必須是會(huì)寫的字，一般組詞在3個(gè)左右，分清平、翹舌。一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況（語(yǔ)文為主）：經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，知道學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生知道上課是什么。下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師，我把一（1）班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)（尤其是我接班一個(gè)月以來的對(duì)孩子的觀察、總結(jié)，以及我個(gè)人一些想法的分享）。家長(zhǎng)輔導(dǎo)，語(yǔ)文方面有這些：（1）課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌、前鼻/后鼻韻母的發(fā)音；生字表一生字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)口頭組詞，不寫，為了鞏固識(shí)字，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)僅靠“天收”，就能取得好成績(jī)的孩子是少之又少，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是上課的時(shí)候不能很好的遵守課堂紀(jì)律，愛做小動(dòng)作，聽講不認(rèn)真。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。要提高成績(jī)并不難。（2）給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。讓孩子有一個(gè)健康的身體。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了掃地，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng)。一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。要賞識(shí)你的孩子。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。家庭作業(yè)?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。你們今天坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對(duì)你們說一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)我工作的支持。第二，講家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班主任工作重點(diǎn)；第四，講家長(zhǎng)和老師配合的工作；第五，講期中考試情況和我的語(yǔ)文課上對(duì)孩子們的要求，以及需要家長(zhǎng)做好哪些配合工作。剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每周會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)在孩子的書上加星，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就可以得到班長(zhǎng)及課代表的職務(wù)，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰(shuí)得的星星多。四，需要家長(zhǎng)配合的工作安全問題。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品，垃圾食品。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。如果想要寫，請(qǐng)寫自己買的書。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況：經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。注意飲食，不挑食，不偏食。二、期中考試分析：從這次期中考試的成績(jī)很清楚地看出孩子的成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長(zhǎng)的重視程度分不開，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，再加上家長(zhǎng)很關(guān)心，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo)，所以成績(jī)一直不錯(cuò)，而有些學(xué)生，智力比較好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長(zhǎng)也不太重視，所以這次沒考好，所以今后希望家長(zhǎng)要更進(jìn)一步地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)要讓孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。你們?cè)诩依锏臅r(shí)候可以要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思，現(xiàn)在的題目一般比較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。（2）認(rèn)識(shí)方向與位置