【正文】 一份表格。社區(qū)組織召開了開展2010年就業(yè)再就業(yè)工作討論座談會，明確了就業(yè)再就業(yè)工作的中心思想和實際意義，成立了以社區(qū)主任任組長，社區(qū)副主任任副組長，社區(qū)勞動保障站工作人員為成員的就業(yè)再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人，把就業(yè)再就業(yè)工作納入了社區(qū)工作的重要議事日程，并給予了充足的經(jīng)費保障，為就業(yè)再就業(yè)工作提供了有力的組織保障。要切實加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，精心組織實施。要對轄區(qū)援助對象政策享受情況進(jìn)行全面清理，根據(jù)援助對象條件和政策補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提前協(xié)調(diào)落實相關(guān)政策資金。各級公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要重點向社會用人單位招用援助對象提供推薦和崗位適配服務(wù)，為援助對象提供至少3個合適的崗位信息。各級公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要開通專門窗口，為每一位符合條件的就業(yè)困難人員辦理登記認(rèn)定，及時發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》等相關(guān)證件，分類建立基礎(chǔ)臺帳，并納入就業(yè)信息監(jiān)測系統(tǒng)，實行實名制登記管理和援助服務(wù)。三、援助對象（一）符合認(rèn)定條件的就業(yè)困難人員，重點包括：失業(yè)6個月以上的失業(yè)人員，歷年積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生，零就業(yè)家庭、低保家庭中的登記失業(yè)人員。在社居委工作人員的努力下，劉蘇現(xiàn)在豐彩裝飾公司開車，收入不錯。2004年4月，街道勞動保障事務(wù)所通過多方努力將他推薦到“蜀山百幫龍群五金商店”從事送貨工作，后由于商店被拆除，再次失業(yè)。很多地方是三顧以上。而湖北市場目前對于所有經(jīng)銷商的大的政策是一致的，只有在個別市場費用投入上有差別?；蛘哒f要有同類快速食品的配送網(wǎng)絡(luò)和客戶。二是從武穴的幾家大超市從九江自采，一直沒有談妥由經(jīng)銷商直接供貨，（原因是多方面的，涉及到超市付款、價格等）影響銷量。醫(yī)生對小強(qiáng)的診斷是：左耳耳膜震蕩，左耳廓軟組織挫傷。?我進(jìn)來看到，農(nóng)藥瓶子已被扔在地上，我趕緊把他抱到院子讓他吐。下午6時左右，于建偉的妻子在家屬樓6樓頂發(fā)現(xiàn)了女兒的外套，而后他們在樓下發(fā)現(xiàn)了玲玲的尸體。其父懷疑，女兒墜樓與遭老師體罰有關(guān)。蓮湖區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察室副主任胡英向新聞媒體通報，3月23日西安市二府莊小學(xué)英語教師劉曉明因幾名學(xué)生沒有完成作業(yè)，拿起平時扔在教室里的清潔工具桿對5名學(xué)生進(jìn)行了?體罰?。今年6歲的劉星在廣東省東莞市東城科發(fā)小學(xué)就讀一年級7班。一位校長告知孩子家長，為了讓姚新寧能跟上進(jìn)度，老師讓她下午去辦公室補(bǔ)上上午的新課。兩名學(xué)生只能照做。廣大教師深受鼓舞，大家表示今后將以先進(jìn)為榜樣，以模范為標(biāo)桿，在平凡的崗位中堅守自己的教育理想，做一名無愧于時代的人民教師。“爭做名教師，爭當(dāng)名校長，爭創(chuàng)名學(xué)?！?，以“三名工程”助推師德師風(fēng)建設(shè)。也正是這一年，她榮獲“奠基未來?感動無錫”人物稱號。即對學(xué)生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”，與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”，對自己培養(yǎng)“進(jìn)取心”。能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。多年來，夏德琴老師在她的教育園地里辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。提升》的事跡報告中，她說：“我只是憑著對孩子的愛心和責(zé)任，在我的班級里，做了一些很平常的工作。實施“三名工程”是落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略、打造周莊教育品牌、促進(jìn)廣大教師及學(xué)校自身發(fā)展的需要。鄭女士的女兒在浦東一所民辦中學(xué)上預(yù)備班。校方告訴家長，姚新寧因為沒有完成作業(yè)，整個上午都在老師辦公室補(bǔ)寫作業(yè)，午飯之后又去辦公室接受老師的補(bǔ)課。有姚新寧的同班同學(xué)說，中午吃飯時看見了她，但之后她收拾書包離開了教室。?為了不耽誤孩子學(xué)業(yè)，家里人為劉星進(jìn)行簡單包扎，現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)。三、學(xué)校調(diào)整后的新領(lǐng)導(dǎo)班子，于3月29日召開教職工大會，加強(qiáng)師德教育，引以為戒，做好學(xué)校管理工作，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。玲玲因作業(yè)沒完成遭到老師體罰——罰做?蹲起?800個，在完成動作的過程中，玲玲因體力不支摔倒，并遭到老師的打罵。因為，玲玲曾兩次對他和妻子說她因作業(yè)沒寫完而被罰?蹲起?。?早上我喊他起床時，他說，我不想上學(xué)，我作業(yè)沒做完，害怕老師打。案例九初中生上課遲到被班主任用木棍打破頭20091230新安晚報12月28日，望江縣長嶺中學(xué)初二學(xué)生小鑫(化名)躺在病床上對身旁的父親喊著：?太恐怖了，不想去上課了。因為如果一個市場發(fā)生了空白，造成其它產(chǎn)品介入，往往拯救起來就非常麻煩。第三點就是配合度，這就需要一定的時間來考察，并不是說一眼可以看得到的，至少到目前為止，武穴經(jīng)銷商的配合度是非常高的。而對于新市場，想在短時間內(nèi)起量是不現(xiàn)實的，這樣就造成這樣的局面，很多經(jīng)銷商當(dāng)時做是非常不在乎的，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，但是一旦做了一段時間，拿來一算，就會認(rèn)為沒有賺到錢，會向我要投入，要政策。結(jié)果因為條件實在有限，沒有辦法簽訂合同，在恩施批發(fā)市場轉(zhuǎn)的時候發(fā)現(xiàn)在轉(zhuǎn)機(jī)，在挨家發(fā)名片，推廣公司產(chǎn)品時還真碰到一個熱心的大姐介紹了目前做辣妹子經(jīng)銷的向老板。劉蘇，男，1999年從合肥市電池廠失業(yè)，愛人饒曉梅1998年從安徽拖拉機(jī)廠失業(yè)，有一個男孩在上高中。2005年3月，街道正好有幾個公益性崗位名額，工作人員立刻鼓勵她去報名、應(yīng)聘，饒曉梅現(xiàn)已熱情地服務(wù)在公益性崗位上。四、活動步驟及內(nèi)容（一）籌劃準(zhǔn)備階段（2012年1月4日—1月10日）。各級公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要提前收集一批技術(shù)含量低、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)的崗位信息，創(chuàng)造一批靈活就業(yè)崗位，開發(fā)一批社區(qū)公益性崗位，掌握一批社會公益性崗位，通過人力資源市場網(wǎng)絡(luò)、公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛發(fā)布。各級公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要設(shè)立專門服務(wù)窗口，免費為援助對象提供政策咨詢及辦理、求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等“一站式服務(wù)”，組織工作人員、勞動保障協(xié)理員深入援助對象家庭，開展“一對一”、“面對面”結(jié)對幫扶活動，確保轄區(qū)內(nèi)每一位未就業(yè)的援助對象都能夠得到至少1次職業(yè)指導(dǎo)、3次職業(yè)介紹服務(wù)。對活動期間難以實現(xiàn)就業(yè)的援助對象，要登記造冊，完善援助計劃，幫助其在后續(xù)日常幫扶工作中實現(xiàn)就業(yè)。要緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抽調(diào)工作人員下基層，與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）人社平臺工作人員組成援助小組，實行分片包干，共同開展摸底調(diào)查、政策宣傳和具體援助工作。三、利用多種形式，廣泛開展各項政策的宣傳工作。大家不怕苦、不怕累，加班加點進(jìn)行入戶，遇到家里沒有人的，大家一趟一趟不辭辛苦，有的家要跑6趟才能登記上。本轄區(qū)私企新疆大地鉆勘探技術(shù)服務(wù)有限公司吸納本社區(qū)失業(yè)人員3人，并實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)（其中國企下崗失業(yè)人員1人）?，F(xiàn)在的她總掛著笑臉，人也精神多了，有時也常來居委會聊聊她開店后的感受。通過我們熱情、周到細(xì)致的服務(wù)，使北一路社區(qū)就業(yè)困難人員得到了充分的援助，4050人員全部實現(xiàn)再就業(yè)，就業(yè)再就業(yè)政策落到了實處。