【摘要】豐子愷廣西桂林穿山中學(xué)楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經(jīng)過及感觸。首先寫自己因遇雨而倉皇走避山村茶店；其次記作者向茶博士商借胡琴，拉奏小曲，引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經(jīng)過；最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離，使彼此的相處更和諧。敘事平易，深富趣味。二.
2025-11-19 01:21
【摘要】《1、憶讀書》復(fù)習(xí)提綱一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1．填空：本文選自，作者，原名，代著名作家，家。代表作有長篇小說、，詩集，，譯作有。2．與作者有關(guān)的古代詩詞有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的，李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的
2025-11-06 17:46
【摘要】隨堂練習(xí)《憶讀書》2憶讀書【同步達(dá)綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問題1．看拼音寫漢字。天gāng_______無liáo_______無痛而shēn_______2．結(jié)合語境，解釋下列各句中加粗詞的含義。（1）這些都是從“修身”課本中所學(xué)不到的。（2）“修身、敬業(yè)”是我們每個(gè)人都應(yīng)該做
【摘要】【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義：邀：約請。犟jiàng：執(zhí)拗，不聽人勸。遺憾：指不稱心?；哪夯臎龅臅缫?。哀悼：悲痛地悼念（死者）。期待：期望，等待。慶典：隆重的慶祝典禮。聚集：集合，湊在一起。障礙：阻擋前進(jìn)的東西。悶悶不樂：因有不如意的事而心里不快活。二、相關(guān)背景：關(guān)
2025-11-29 21:04
【摘要】犟龜一個(gè)美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有的動(dòng)物前去參加。因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn)，而慶典不久就要開始，必須馬上動(dòng)身。兩只鴿子說完就飛走了。小烏龜聽了這番話后陷入沉思，如果所有的動(dòng)物都被邀請了，當(dāng)然也包括我。為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？想了一天一夜，小烏龜拿
2025-11-26 08:40
【摘要】《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案備課：zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、搜集了解有關(guān)“樂府”詩的文學(xué)常識。二、閱讀內(nèi)容，完成作業(yè)：1．給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機(jī)杼．（）鞍韉．（）胡騎．（）金柝．（）策
2025-11-26 08:41
【摘要】隨堂練習(xí)《山中避雨》23、山中避雨【疑難解析】1．通讀全文，本文敘事環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。試?yán)砬迦牡拿}絡(luò)，看看文章是怎樣推動(dòng)情節(jié)的？·第一段寫作者山中避雨?！さ诙我鲎髡吆蛢蓚€(gè)女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境。·第三段寫作者向茶博士借琴安慰兩個(gè)女孩?！さ谒亩螌懽髡呃?，大家齊聲歌唱
2025-11-06 11:42
【摘要】《小巷深處》學(xué)案課題小巷深處班級第1課時(shí)知識與技能、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物性格的方法過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受深沉、無私的母愛，增強(qiáng)對親情的理解教學(xué)重點(diǎn)掌握以人物的思想感情變化為線索安排材料的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握以人物的思想感情變
2025-11-11 00:05
【摘要】基因暢想課前導(dǎo)學(xué)1．給下列加點(diǎn)字注音。鐫．刻()偌．大()嬉．游()心有余悸．（）簇．新()橫亙．()抱憾．()憨態(tài)可掬．()2、釋詞：⑴我獲得了新獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)
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