報告結語部分(更新版)
【正文】 文中各段的小結的簡單重復。四，使用手機的過程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學習生活帶來更多的積極幫助。（二）結果百分比數據分析：95%的大學生手機價格在3000元以下；71%的大學生擁有一臺手機；37%的大學生一天使用手機的時間為13小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學生一個月的話費為3050元；71%的大學生手機使用年限在三年以下；96%的大學生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數大學生認為上課玩手機影響學習，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學生最初買手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學生大學認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學生會每天給父母打電話。經管18%，化工15%，外國語1%，文學院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數學10%。三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。結論應是該論文的最終的、總體的結論。第三篇：畢業(yè)設計結語南京工業(yè)大學本科生畢業(yè)設計（論文）結 語在將近三個月的忙碌和艱辛后，我的畢業(yè)設計終于畫上了一個比較完美的句號。在本次畢業(yè)設計中，我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。感謝xx和xx師兄，在實驗上樣品的制備中的大力協(xié)助以及很多有益的實驗探討，對于他們的無私幫助我會永遠銘記在心。在本次畢業(yè)設計中，我通過建立感知半徑之和最小的數學模型（布爾感知模型），并用分布估計算法求解該模型，得到最優(yōu)覆蓋解。首先誠摯的感謝我的論文指導老師xxx教授和摯友xxx。
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