【正文】 利用現(xiàn)狀進行了一次調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果撰寫了一篇調(diào)查報告。如果我們能堅持，這些都會對我們的未來生活有所幫助。還有些人建議學(xué)校多開些講座，可以使學(xué)生在課余放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識，減少內(nèi)心得負罪感。學(xué)生心中理想的大學(xué)生活不同的人對大學(xué)生活有著不同的向往，理想的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過呢?針對這次調(diào)查對象得到的結(jié)果如下：理想中的生活可放松休息可積累實踐經(jīng)驗鍛煉身體拓展知識滿足發(fā)展興趣愛好其他百分比%%%%%%大學(xué)業(yè)余生活對自身的影響每個學(xué)生對自己的大學(xué)業(yè)余生活有著不同的安排，因此每個人受到的影響也是不同的。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校大部分大學(xué)生每周用于鍛煉身體的時間比較少，鍛煉身體的項目也比較單一。大學(xué)生周末的活動內(nèi)容大學(xué)生的周末完全由自己支配，也是大家休閑娛樂的主要時間。是否對課余時間進行安排和制定計劃經(jīng)調(diào)查表明，%的學(xué)生對自己的課余時間進行分配，%的學(xué)生偶爾會對自己的課余時間進行分配，%的學(xué)生則不會。于是，我們不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?游玩?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的校園文化氛圍，不僅有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也對校園的文化建設(shè)起著積極作用。從數(shù)據(jù)上說，少數(shù)大學(xué)生生活自由，與初高中時期有明顯的差異。4，如表，大學(xué)生對其課余時間的滿意程度：從中不難看出：對課余時間安排很滿意的人數(shù)占10%，比較滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%，一般滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的`45%，比較不滿意和不滿意的人數(shù)均占總?cè)藬?shù)的5%。我們建議：大家應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個長遠的打算，從而根據(jù)這個長遠的打算，立個同樣長遠的目標。這說明男生還是比較容易滿足的，或許能反映出男生的課余時間安排更周密，更切合實際。大部分人在課余時間會看一些書，集中在看小說和各類雜志。另外，隨著年齡的增長，選擇有必要的越來越少，選擇懶得做的卻越來越多，這說明人增長的不僅是年齡，還有惰性，然而耐力卻隨之減少。從數(shù)據(jù)分析，大一男生選擇考研的較多，而女生大多選擇在國內(nèi)工作。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點，重要的是可以增長見識、鍛煉身體，達到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果，這是大家所期待和憧憬的?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少；物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少；故主要對大一，大二進行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。圖書館是大學(xué)里最為寶貴的資料庫，大學(xué)生要善于利用這些資源。她認為，作為一名大學(xué)生，要合理利用課余時間，首先就要學(xué)會解讀大學(xué)。四是要適當找一份兼職來“打發(fā)”你的課余時間。對于大學(xué)生如何利用好課余時間，人文社科系黨總支書記劉傳愛提出了幾點建議：一是利用課余時間好好消化課堂上沒有消化的書本知識?！斑@次不能再裸考了，希望自己接下來的十幾天能抵擋得住電腦的誘惑，順利通過四級考試。與此同時，充裕的課余時間也是一把雙刃劍，它開出來的花并不都是鮮艷的。我們生活中的每一天，都是24個小時，除去睡覺或休息的時間，我們的時間一部分花在學(xué)習(xí)和工作上，另一部分則花在其他事情上。2010級物電系的鄭慶東說，他愛好彈吉他，可是高中時，要以學(xué)習(xí)為重，吉他都很少碰，到了大學(xué)，終于迎來了學(xué)習(xí)彈吉他的“春天”。但部分大學(xué)生由于沒有安排好課余學(xué)習(xí)生活，不僅專業(yè)知識不扎實，而且也耽擱了很多事?！辟Y旅系2009級學(xué)生小丹說，自己沒有一個整體的大學(xué)四年規(guī)劃，無目標、無追求，致使現(xiàn)在工作尚無著落。音樂系10級李昌浩說，自己有創(chuàng)業(yè)的想法，所以這三年來，課余時間大部分都花在校內(nèi)兼職和創(chuàng)業(yè)嘗試上。大學(xué)是人生的重要階段，在這個階段，你可以將大部分時間和精力用于學(xué)習(xí)，建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)；你充滿激情和活力，可以不知疲倦地追求夢想；你可以不斷修正自己的成長道路，重新定位自己、塑造自己；你有大把的時間參加不同的活動，提升自己的能力和素質(zhì)??與此同時，大學(xué)的自由也可以成為某些大學(xué)生不務(wù)正業(yè)、墮落的“理由”。而對于中文系大四畢業(yè)生小威來說，沒有合理安排課余時間，就不僅僅是“什么都沒做”的代價了。因為很多人像小雅一樣，總是“抓不住時間”，一天下來，除了上網(wǎng)，不僅什么都沒做，甚至連飯都沒吃。大學(xué)，是自由的殿堂，可以讓一個人充分自由的發(fā)展?，F(xiàn)在，她的業(yè)余時間大部分都是花在考研教室里?！彼a充說道：“直到大三的時候，我才開始找一些與自己專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)做兼職。課上認真聽課，課后鞏固提高，有益于更好地消化知識、吸收知識。她一進入大學(xué)，就開始做關(guān)于推銷方面的兼職了。第四，課余時間可以幫助大學(xué)生達成學(xué)習(xí)和工作上的平衡。她說，自己的體質(zhì)比高中時好了很多，沒有動不動就感冒之類的。馬上就要四級考試了，她現(xiàn)在的課余時間主要是花在英語學(xué)習(xí)上。因此，大學(xué)生要學(xué)會合理安排課余時間，有效利用課余時間，讓自己更快的成長成才。參加社會實踐活動，可以提高自己的動手能力、實際工作能力，有利于增加就業(yè)籌碼?！贝髮W(xué)生心理咨詢中心主任兼教科系副主任蔣湘祁說，大學(xué)是人一生之中學(xué)習(xí)的黃金時段，每一位大學(xué)生在進校之后就必須牢牢樹立這樣一個觀念：大學(xué)課余時間是用來學(xué)習(xí)和提高自我綜合素質(zhì)的，不是用來談戀愛、供消遣和浪費的。最后，大學(xué)生在業(yè)余時間要多看書，要多進圖書館。第二篇：大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告1調(diào)查方式：問卷調(diào)查，口頭隨即調(diào)查調(diào)查對象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主調(diào)查時間：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日調(diào)查存在問題：調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢？隨著深入的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭。只要做好了這七點，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當是“對什么都可以有的自信和渴望”。而大一女生的選擇分別為29%，%，%，%%。而女生偏向于做日常小規(guī)劃或者只在心里想想，但懶得做。由數(shù)據(jù)，僅有14%的人在課余時間參加一些輔導(dǎo)班，為自己的將來投資，大多數(shù)人很少把時間花在考試上。%的男生滿意自己課余時間的安排，%的女生滿意。還有些人建議學(xué)校多開些講座，可以使學(xué)生在課外放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識，減少內(nèi)心的負罪感。但是實踐與動手能力相對有很少人重視。課余時間只是大學(xué)生活的一小插曲，但體現(xiàn)著大學(xué)生生活狀況的點點滴滴。在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時間多了。(四)調(diào)查結(jié)果及分析對調(diào)查問卷的結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，主要從以下幾個方面說明。調(diào)查結(jié)果如下：影響因素學(xué)校活動或課程談戀愛朋友、同事情緒其他百分比%%%%%從上表數(shù)據(jù)可知，很多學(xué)生認為學(xué)?；顒踊蛘n程安排是影響課余時間的主要因素，其次是情緒和朋友、同事的影響。有的人喜歡每天都安排一段時間用于看書來充實自己，有的`同學(xué)喜歡在周末的時候自習(xí)看書，他們認為周末有足夠多的時間，能按照自己的安排完成，也有部分同學(xué)平時不喜歡看書，只有在要交作業(yè)或者有考試的時候才看書，是典型的臨時抱佛腳，也有的人從來不上自習(xí)，由統(tǒng)計可得：自習(xí)時間每天閑暇時除周末外每天有只在周末或假期有作業(yè)或考試前從來不上自習(xí)百分比%%%%0%大學(xué)生課余時間進行體育鍛煉的情況雖說身體是革命的本錢，大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，很多學(xué)生選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。但是，也有部分學(xué)生沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利影響。其次就是盡量少上網(wǎng)，他們認為上網(wǎng)會浪費很多時間，導(dǎo)致規(guī)劃在心里被一遍一遍的更改，最后甚至面目全非。我們可以利用業(yè)余時間來看一些能提升自己的書籍，學(xué)習(xí)一些有用的課程，與一些比自己優(yōu)秀的朋友交流學(xué)習(xí)。很多同學(xué)便不能很好地利用課余時間，虛度了我們的大學(xué)的金色年華。相比之下，在另一個問題“您認為合理的課余安排應(yīng)該做什么”的調(diào)查中，選擇“上圖書館和參加其他學(xué)習(xí)，豐富完善自己”的學(xué)生占了總?cè)藬?shù)的60%，另20%的學(xué)生選擇了“體育鍛煉”，20%的學(xué)生選擇了“社團或?qū)W生會工作。從中反應(yīng)了當代大學(xué)生所謂的“墮落”。通過調(diào)查，大學(xué)生在課余參加的運動遠遠不夠。所以，學(xué)校應(yīng)更加重視這一方面，為學(xué)生提供更多的展現(xiàn)平臺，促進學(xué)生的全面發(fā)展。第三，從整體來看，大學(xué)生課余時間的利用情況不容樂觀。沒有事先的預(yù)想，便不知道自己應(yīng)該干什么，等等理清頭緒，卻發(fā)現(xiàn)時間早已過了。(3)社會環(huán)境是影響學(xué)生課余生活的間接因素。因此，改善學(xué)生課余生活質(zhì)量的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。各高校在發(fā)展過程中，由于歷史傳統(tǒng)、專業(yè)設(shè)置、地域文化等因素的影響，逐漸形成了各自的校園文化特色，這些特色是一個大學(xué)的標志，更是教育感化學(xué)生的寶貴資源，因此，如何挖掘和培育校園的文化特色，積極組織有特色的課外活動，形成具有品牌效應(yīng)的文化娛樂項目，是提升學(xué)生課余時間利用質(zhì)量的重要因素。我們調(diào)查研究的是大學(xué)生課余時間的問題，在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在時間利用不合理的問題：晚睡晚起，通宵熬夜，上網(wǎng)玩游戲……極度浪費了我們的課余時間，這也給予了我充分的警示：要有合理的計劃，不能成天渾渾噩噩，得過且過，而因提早有了自己的規(guī)劃，并按照規(guī)劃一步一步完成我們精彩的大學(xué)生活，最終邁向?qū)儆谖覀兊某晒Α５捎诘谝淮芜M行團隊論文的撰寫，我們收獲了許多教訓(xùn)，但每一次教訓(xùn)都是寶貴的經(jīng)驗。那么，作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待時間，怎樣安排我們的業(yè)余時間呢？大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？我們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？就這些問題和為了更好地了解我校大學(xué)生當前課余時間利用情況，我們小組特制作此次調(diào)查便于更好地分析與研究，我們對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：一、調(diào)查結(jié)果從調(diào)查結(jié)果顯示，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重的大學(xué)生們由于貧乏的校園文化而導(dǎo)致他們對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。調(diào)查顯示有一部分同學(xué)選擇在課余逛街、娛樂、交友等。（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要。提供咨詢平臺，根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點，解決大學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)、戀愛方面的問題。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會合理使用。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。一共得到100份有效問卷。（二）行為角度分析：所訪問對象每天所從事的行為如下表：第三篇：大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告1高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”。根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見語，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認可程度也非常之高，大約20%的大學(xué)生花在戀愛，與戀人約會的時間也占他們的大部分課余時間。從調(diào)查結(jié)果可以看到，大學(xué)生利用課余時間參與社團或?qū)W生活動，參與體育鍛煉，或者做兼職的比例都非常的小。三、建議和措施通過我們的調(diào)查上設(shè)計的問題：“您對如何合理安排課余時間有何建議？”針對同學(xué)們對這個問題的回答和我們小組對這個問題的考慮。（三）重視課外學(xué)習(xí)的重要性。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。4，如表，大學(xué)生對其課余時間的滿意程度：從中不難看出：對課余時間安排很滿意的人數(shù)占10%，比較滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%，一般滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%，比較不滿意和不滿意的人數(shù)均占總?cè)藬?shù)的5%。從數(shù)據(jù)上說，少數(shù)大學(xué)生生活自由，與初高中時期有明顯的差異。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。于是，我們不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?游玩?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的校園文化氛圍，不僅有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也對校園的文化建設(shè)起著積極作用。是否對課余時間進行安排和制定計劃經(jīng)調(diào)查表明，%的學(xué)生對自己的課余時間進行分配，%的學(xué)生偶爾會對自己的課余時間進行分配，%的學(xué)生則不會。大學(xué)生周末的活動內(nèi)容大學(xué)生的周末完全由自己支配，也是大家休閑娛樂的主要時間。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校大部分大學(xué)生每周用于鍛煉身體的時間比較少，鍛煉身體的項目也比較單一。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。學(xué)生心中理想的大學(xué)生活不同的人對大學(xué)生活有著不同的向往，理想的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過呢?針對這次調(diào)查對象得到的結(jié)果如下：理想中的生活可放松休息可積累實踐經(jīng)驗鍛煉身體拓展知識滿足發(fā)展興趣愛好其他百分比%%%%%%大學(xué)業(yè)余生活對自身的影響每個學(xué)生對自己的大學(xué)業(yè)余生活有著不同的安排，因此每個人受到的影響也是不同的。還有些人建議學(xué)校多開些講座，可以使學(xué)生在課余放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識，減少內(nèi)心得負罪感。如果我們能堅持，這些都會對我們的未來生活有所幫助。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：第一，目標不明確，茫然無所適從；第