【正文】 本上所說(shuō)的，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的建筑，即使外觀一樣，但是它的采光、水文地質(zhì)條件、細(xì)部構(gòu)造等等都有可能不同，所以，你要擺正心態(tài)，做一個(gè)項(xiàng)目，就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣，你才能在這個(gè)不斷的良性循環(huán)中，成長(zhǎng)起來(lái)！第四篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記7月10日 晴經(jīng)過(guò)考慮我還是選擇的這個(gè)工地實(shí)習(xí)，華宸建設(shè)股份有限公司，地點(diǎn)在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。解決方案：在施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過(guò)調(diào)直，除銹后再下料。具體如下：首先，技術(shù)方面：1．底層模板支架容易沉降原因分析：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如：地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。柱、墻模板的配置考慮使用56次。公司先后獲得“全國(guó)建設(shè)質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)”、“中國(guó)建筑業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、“全國(guó)建筑業(yè)AAA級(jí)信用企業(yè)”、“江西省先進(jìn)施工企業(yè)”、“江西省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“江西省質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”、“江西省施工安全管理先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。進(jìn)一步鞏固已學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握。對(duì)策：總包加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度檢查監(jiān)控，制定激勵(lì)、獎(jiǎng)罰措施，與有關(guān)各方及時(shí)溝通。腳手眼不得隨意留設(shè)，如需留設(shè),須符合規(guī)范規(guī)定?；炷吝\(yùn)輸、澆筑及間歇的全部時(shí)間不應(yīng)超過(guò)混凝土的初凝時(shí)間。混凝土工程：接下來(lái)是混凝土工程。鋼筋工程：支模工程完成后。（3）鋼筋加工機(jī)械必須合理布置，應(yīng)做到使用安全和方便。（一）鋼筋工程（1）鋼筋應(yīng)有出廠證明書或試驗(yàn)報(bào)告單，鋼筋表面或每盤應(yīng)有標(biāo)志。在支模過(guò)程中，施工人員要在現(xiàn)場(chǎng)檢查支模體系，看尺寸是否準(zhǔn)確，位置是否準(zhǔn)確，達(dá)不到要求的要及時(shí)予以修正。與此同時(shí)，施工員根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙準(zhǔn)確地放線，畫出柱子的位置及大小，便于鋼筋工人綁扎柱子鋼筋（當(dāng)然鋼筋管理人員也要根據(jù)鋼筋大樣圖將鋼筋加工，提前準(zhǔn)備就緒）根據(jù)頭一天的實(shí)際施工情況及進(jìn)度，決定搭設(shè)腳手架和支模，然后，木匠工人根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙搭設(shè)滿堂腳手架，先搭設(shè)里腳手架，然后搭設(shè)外腳手架，支撐模板，這一步驟花了兩天的時(shí)間。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。附件：1．重慶廣播電視大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表2．畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)登記表重慶廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表第二篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記土 木 工 程 生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)日 記專業(yè)：土木工程學(xué)號(hào)：**** 姓名：*** 指導(dǎo)導(dǎo)師：****2013年12月20日晴今天心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的理論學(xué)習(xí)，今天終于開(kāi)始把理論用到實(shí)際的工程建設(shè)之中了，終于要實(shí)習(xí)了，有些期待，有些激動(dòng)，有些緊張，甚至好有些向往和憧憬。（三）指導(dǎo)教師工作量：每位專職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)30人，每位兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)20人。5．在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后要求學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)（專升本）教學(xué)計(jì)劃中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，初步了解畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)與設(shè)計(jì)步驟。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)：1．根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求和安排，制定詳細(xì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，并制定畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書下達(dá)給學(xué)生。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。2013年12月21日晴 ，我來(lái)到工地現(xiàn)場(chǎng)門口找到胡工，胡工首先告訴我進(jìn)入工地首先要帶上安全帽，注意安全，并再次給我講了工程的幾個(gè)安全控制要點(diǎn)，包括“三保、四口、五鄰邊等知識(shí)要點(diǎn)，然后就到工地上面現(xiàn)場(chǎng)查看了一圈。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。模板工程是混凝土工程施工前一過(guò)程是非常重要的重要環(huán)節(jié)。然后在其外圍圍上建筑施工安全網(wǎng)。（2）鋼筋在加工過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)脆斷、焊接性能不良或力學(xué)性能顯著不正常等現(xiàn)象，尚應(yīng)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該批鋼筋進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn)或其它專項(xiàng)檢驗(yàn)。（6）鋼筋半成品應(yīng)分別掛牌，注明直徑、形狀、筋號(hào)、所用部位按牌和指定地點(diǎn)分別堆放整齊。工人在焊接柱的鋼筋時(shí)，采用的方式是電渣壓力焊。每層的厚度應(yīng)根據(jù)搗實(shí)方法、結(jié)構(gòu)的配筋情況等因素確定。養(yǎng)護(hù)時(shí)間為7天?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員和技術(shù)工人素質(zhì)不高?？偘烫颖茏陨砹x務(wù)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：江西省建工集團(tuán)有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱江西建工）有著六十年的發(fā)展歷史。：在貴州石阡大關(guān)酒廠江西建工集團(tuán)項(xiàng)目部擔(dān)任施工員：建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確施工工藝，制定出每項(xiàng)工作的作業(yè)順序，使施工有條不紊；嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)和施工進(jìn)度進(jìn)行施工；按設(shè)計(jì)要求、操作規(guī)程和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)向生產(chǎn)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底；對(duì)圖紙及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決；監(jiān)督施工過(guò)程、質(zhì)量、原材料檢測(cè)，基礎(chǔ)、中間結(jié)構(gòu)和隱蔽工程驗(yàn)收，對(duì)工程資料的收集整理、建筑物定位放線等；三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。2．脹模、澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。4．漏放構(gòu)造鋼筋原因分析：對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。出租車上的司機(jī)師傅(他說(shuō)他也曾經(jīng)在建筑工地上工作過(guò))告訴我們(我和冉旺盛)：你在工地上可能會(huì)遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折，凡是都要忍耐，年輕人千萬(wàn)不可憑一時(shí)沖動(dòng)作出一些傻事來(lái)，一定要堅(jiān)持。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。7月13日 晴今天是我工作的地四天。其實(shí)，技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳，為了最后的測(cè)量長(zhǎng)度與實(shí)際的相同，零端早已不在了邊軸線上，實(shí)際上的誤差是1cm。今天上午一直下著小雨，沒(méi)有辦法下工地了，所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識(shí)讀。7月17日 晴今天是我工作的第八天。上午九點(diǎn)多的時(shí)候本來(lái)剛彈完了線可以找個(gè)避蔭的地方休息一會(huì)兒，項(xiàng)目部的人員居然叫我們倆個(gè)人到項(xiàng)目部去彈出停車位線(這不是份內(nèi)的事)，心里非常不情愿的，去了之后發(fā)現(xiàn)他們本來(lái)就有墨斗，他們完全可以自己彈出來(lái)，在他們的指手畫腳下我們倆彈出了停車位線，想起了司機(jī)師傅的話，一定要忍。注意事項(xiàng)有：，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。首先先把水準(zhǔn)儀在其中一個(gè)引樁控制點(diǎn)的位置架好調(diào)平，然后另一個(gè)人在另一個(gè)引樁的控制點(diǎn)哪紅藍(lán)色鉛筆的筆頭在釘子上點(diǎn)好，技術(shù)員通過(guò)調(diào)整水準(zhǔn)儀找到筆頭，固定好鏡頭。井點(diǎn)布置：依據(jù)開(kāi)挖尺寸，布置井點(diǎn)吸水管位置。在這途中我了解到了明渠排水在施工時(shí)要注意的一些事項(xiàng)。基礎(chǔ)承臺(tái)梁支模配板使用組合木模板，按圖紙要求斷面尺寸加設(shè)穿墻螺栓，一控制混凝土澆筑時(shí)漲?，F(xiàn)象。通過(guò)參觀公路與城市道路的道路橋梁與隧道工程施工工地、材料拌合工廠以及學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，使學(xué)生在道路橋梁施工技術(shù)、工藝、新技術(shù)新材料的應(yīng)用與推廣、交的管理與控制方面得到全面的實(shí)際訓(xùn)練，掌握道路與橋梁施工試驗(yàn)的基本操作和技能，掌握現(xiàn)代道路橋梁施工的新方法。（8）完成土木工程專業(yè)（交通土建方向）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)時(shí)間為3天。