【正文】 豎向懸臂剪切梁，其總體水平位移上大下小，但相對與各樓層而言，層間變形上小下大，設(shè)計時如何提高框架的抗側(cè)剛度及控制好結(jié)構(gòu)側(cè)移為重要因素，對于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過15層的房屋。整體呈對稱式，而主體建筑呈圓弧形。該建筑一面是教室一面是看臺，空間利用空間合理，造型優(yōu)美。進(jìn)入工藝美術(shù)學(xué)院首先映入眼簾的是一座雄偉的紅色建筑——美術(shù)展覽館。而這次實習(xí)過程中，有建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里的點點滴滴，通過比較，我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗。重點了解實際工作中建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的工作方法、工作內(nèi)容、工作重點、難點,與其它專業(yè)設(shè)計(建筑、電氣、給排水等)之間如何協(xié)調(diào)工作。第三篇：土木工程畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的及意義：畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織和安排的，旨在提高畢業(yè)生的專業(yè)認(rèn)識和能力，調(diào)整學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的轉(zhuǎn)化，盡快融入工作環(huán)境的一次社會工作實踐。其次，在專業(yè)知識方面，我開闊了視野，豐富了施工實踐知識，對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解。材料管理，從材料進(jìn)場到用到現(xiàn)場中間要經(jīng)歷很多個過程，每一個都十分重要，一不小心就會對工程的造價控制產(chǎn)生不利影響。磚砌體施工的一般規(guī)定磚砌體的組砌；砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范。拆模、養(yǎng)護(hù)。同時不大于2mm 在這里我們接觸到的大部分混凝土澆筑工程都是樁基礎(chǔ)，從開始的護(hù)坡樁到后來的墊層以及塔吊基礎(chǔ)之類的，我們在這實習(xí)的這段時間并沒有經(jīng)歷主體工程的澆筑，但是也大同小異。防治措施：，不順直的部分應(yīng)切除或矯正；安裝夾具要正確，待上下鋼筋同心后，上下夾鉗才能同時均勻夾緊鋼筋；夾好鋼筋后嚴(yán)禁晃動鋼筋，以免上下鋼筋錯位或夾具變形、扭曲；操作前先檢查夾具是否緊固，不能用的夾具、夾鉗應(yīng)及時更新或修理。應(yīng)停歇2030s后(在寒冷地區(qū)施焊時，停歇時間應(yīng)適當(dāng)延長)，才可回收焊劑和卸下焊接夾具。以保證鋼筋自由向下正常落下，否則會產(chǎn)生外觀雖好的“假焊”接頭。2．鋼筋工程。放線：施工前根據(jù)放出的外墻軸線或外墻皮線，四周交點用鋼釬打入地下，按照樁位布置圖統(tǒng)一進(jìn)行測放樁位線，樁位中心點用釬子插入地下，并用白灰明示，樁位偏差小于2cm。其中16樓兩個單元，地上33層和20層，建筑高度西單元為96米，；17樓一個單元，地上34層，；18樓一個單元，地上34層，；120樓兩個單元，地上32層。在這里非常感謝學(xué)校給了我這次畢業(yè)實習(xí)的機(jī)會，讓我有了接觸社會，接觸施工現(xiàn)場的機(jī)會，有了一次很好的鍛煉機(jī)會，讓我明確了自己的奮斗目標(biāo)，以及自己未來的發(fā)展方向，為我在六月份畢業(yè)進(jìn)入工作單位打下了良好基礎(chǔ)，在接下來的幾個月中不再迷茫，不知所措了。但是，這些問題都是在師傅們發(fā)現(xiàn)提出后，我才意識到，才知道工地?zé)o小事，必須面面俱到，不能有一絲馬虎。從外腳手架的安裝，掛安全網(wǎng)，到鋼筋的布置綁扎，模板的安裝與支撐，電器排水管道的預(yù)埋，再到混凝土的現(xiàn)場澆筑。與此同時我也充分利用這個機(jī)會，在工地現(xiàn)場通過自己的認(rèn)真觀察與詢問，也學(xué)習(xí)了不少專業(yè)知識了解了部分工程的主要施工方法及主要材料的要求。（2）承臺混凝土采用C40。板的鋼筋網(wǎng)，除靠近外圍兩行鋼筋的交點全部扎牢外，中間部分交叉點采用間隔交錯綁扎，雙向受力鋼筋全部綁扎。①質(zhì)量目標(biāo)：嚴(yán)格按施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和管理，強(qiáng)化全面質(zhì)量管理意識，確保優(yōu)良工程。 施工管理①管理的主要理論和方法：②人員的管理：③機(jī)械設(shè)備的管理：④材料管理和成本控制：⑤技術(shù)質(zhì)量管理：⑥擬采用的新技術(shù)應(yīng)用：（1）砼二次澆搗技術(shù)（2)衛(wèi)生間防滲漏技術(shù)，衛(wèi)生間施工時采用先進(jìn)施工方法，確保衛(wèi)生間樓地面不滲漏。項目部的施工員，張師傅先帶領(lǐng)我熟悉了工地，講解了工地的注意事項。電梯井墻、樓梯間隔墻厚度為200mm，材質(zhì)采用加氣混凝土 砌塊、鋼筋混凝土墻。建筑正常合理使用年限為：50年。第一篇：土木工程畢業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。①工程項目名稱：郴州市第四人民醫(yī)院門診綜合樓建設(shè)工程②工程項目地點：郴州市桔井路30號③工程概算投資額：約2500萬元④設(shè)計單位：北京五豪世紀(jì)建筑設(shè)計有限公司⑤建設(shè)單位：郴州市中耀建筑工程有限公司⑥監(jiān)理單位：郴州市廣廈工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司⑦綜合樓建設(shè)工程屬公共建筑類別，主要功能為門診、醫(yī)技、住院綜合樓。本工程外墻厚度為200mm，材質(zhì)采用加氣混凝土 砌塊。三、實習(xí)內(nèi)容我來到項目部的時候，工程的主體工程差不多要完工了，正在進(jìn)行十二層的柱子的模板安裝。專職質(zhì)量檢查員和安全監(jiān)督員，有公司質(zhì)安科派駐，獨立行使檢查和監(jiān)督權(quán)。⑤工程質(zhì)量實行全面質(zhì)量管理，建立質(zhì)量保證體系和管理制度獎罰標(biāo)準(zhǔn)。鋼筋綁扎采用鐵絲交叉綁扎?；A(chǔ)一層梁板C40，二層以上C30。在項目經(jīng)理的指揮與安排下，技術(shù)負(fù)責(zé)人，施工員們認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，確實做好各項工程的技術(shù)交底工作，與各施工組積極交流討論施工方案，充分保障工地的各項生產(chǎn)安全有序。爭取熟悉每項工程的施工工藝與技術(shù)，認(rèn)真做每天的工作，記錄好工地每天的施工情況，安全生產(chǎn)情況，工程進(jìn)度情況。其實在工地上還發(fā)現(xiàn)了不少問題，例如：安全防護(hù)設(shè)施不到位，移動式卸料平臺搭設(shè)不規(guī)范（無兩道卸荷鋼絲繩，無擋腳板，無限載標(biāo)識），.支模架豎撐有斜撐現(xiàn)象，.塔吊基礎(chǔ)積水現(xiàn)象，施工現(xiàn)場建筑垃圾未及時清理，有部分混凝土現(xiàn)澆柱底部存在“蜂窩麻面”現(xiàn)象。這樣會帶來很多的麻煩。地下車庫為地下三層，主樓為地下四層。操作工藝。清土采用小型機(jī)械設(shè)備及人工開挖、運輸，清土預(yù)留至少20cm人工清除、找平；避免斷樁及對地基土的擾動。上鋼筋放入夾具鉗口后，調(diào)準(zhǔn)動夾頭的起始點，使上下鋼筋的焊接部位位于同軸狀態(tài)，并使鋼筋兩棱對齊，軸線偏差不得大于2mm，方可夾緊鋼筋。如發(fā)現(xiàn)鐵水溢出，應(yīng)及時增添焊藥封閉。、夾渣，焊劑受潮，焊接時從焊劑中排出的氣體進(jìn)入金屬熔液形成氣孔；擠壓時間長，上部鋼筋端面不能呈微凸形，端面上不能形成由液態(tài)向固態(tài)轉(zhuǎn)化的薄層，擠壓過程中不能順利排渣；焊接過程結(jié)束時沒有及時頂壓，造成部分鋼筋熔液固化，使焊渣不能排出；焊接部位埋入焊劑的深度不夠，使焊渣不能通過焊劑順利排出，并且金屬液體與空氣接觸易形成氣孔。接頭處的彎折角不大于4176。振動棒插入下層混凝土中5～10cm，移動間距不超過40cm，與側(cè)模保持5～10cm距離，對每一個振動部位，振動到該部位混凝土密實為止，即混凝土不再冒出氣泡，表面出現(xiàn)平坦泛漿。砌體工程。那真是需要長時間的歷練才能擁有。首先，在工地的生活中，我收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，學(xué)會和不同角色的人員打交道，向前輩們學(xué)到許多了為人處世道理與方法，提高了自己的社會交際能力，提高了自己吃苦耐勞的能力，明白了自主學(xué)習(xí)在競爭激烈的社會生活中是多么重要，時刻警醒自己要克服惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)。為以后做好更充分的準(zhǔn)備。了解建筑工程設(shè)計的三個方面:建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)備設(shè)計,以及它們的各自范疇和相互之間的關(guān)系,相對獨立性和相互關(guān)聯(lián)性。第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。山東工藝美術(shù)學(xué)院位于長清大學(xué)城大學(xué)路中段北側(cè)，與山東師范大學(xué)長清校區(qū)隔路相望。圖書館左側(cè)是一座弧形教室結(jié)構(gòu)。山東建筑大學(xué)的建筑布局與建筑風(fēng)格介于兩者之間。但是框架結(jié)構(gòu)也有一定的缺點。這使得高校的建設(shè)面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。校園集約化發(fā)展，具體表現(xiàn)在兩個方面：第一，高密度規(guī)劃。高校教育建筑的集約化體現(xiàn)在功能組織和空間結(jié)構(gòu)兩方面。它既要滿足人們對城市物質(zhì)環(huán)境和精神生活的高度需求，又要講求高效、3 多能、低耗的綜合效益。它可提供比普通建筑更多的服務(wù)內(nèi)容，為更多的對象服務(wù)，使環(huán)境產(chǎn)生巨大聚合力。四、實習(xí)總結(jié)：畢業(yè)實習(xí)是理論聯(lián)系實際，實踐性，工程性很強(qiáng)的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。對于多層結(jié)構(gòu)而言，在xx地區(qū)，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。以xx市xx辦公樓項目為例：該項目處于xx江畔，地質(zhì)條件復(fù)雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁基礎(chǔ)最為適宜。方便施工。兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。而本次施工實習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中的施工設(shè)計，因此，我們的實習(xí)重點是放在施工組織設(shè)計上的。⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設(shè)工程的開支。三、實習(xí)工程概況工程名稱：中北大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心工程地點：山西太原尖草坪區(qū)學(xué)院路3號 中北大學(xué)校區(qū)內(nèi)工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為1號樓（學(xué)術(shù)交流活動中心）、2號樓（機(jī)電工程學(xué)院）、3號樓（信息與通信工程學(xué)院）、4號樓（分析測試中心及地下目標(biāo)毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院）。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。 隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。