魯教版八上送東陽(yáng)馬生序同步測(cè)試(更新版)
【正文】 、求師勤學(xué)的原因 ?(3 分 ) 6．思索作者的求學(xué)經(jīng)歷，就你感受最深的一點(diǎn)，談?wù)勊@得的啟示。 。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。錄畢，走送之，不敢稍逾約。家貧，無(wú)從 致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。故余雖愚，卒獲有所聞。（摘錄原文回答）（ 2 分） 文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。是馬也，雖有千里之能，食不飽 ，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。 1.①跑（趕快） ②等待 ③浸泡 ，灌。 （ 4 分 ） 5.（ 3 分）余幼時(shí)即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂(lè)者 6.（ 3 分）要點(diǎn)：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比；③堅(jiān)定人生追求，刻苦
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