【正文】 學(xué)1課程總目標(biāo)包含：、等具體目標(biāo)。建構(gòu)主義數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀認(rèn)為：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是 的過程；也是一個充滿 的過程。A、學(xué)生 B、教材 C、教師 D、師生現(xiàn)實中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息，如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等，這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨（A、人本化 B、生活化 C、科學(xué)化 D、社會化 a 當(dāng)a0時；a=|a|={ a 當(dāng)a=0時；這體現(xiàn)數(shù)學(xué)（）思想方a 當(dāng) a直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長的一半。1=(n+1)n2，即an=(n+1)n2。＞4【解析】由原不等式組解得：x＞2，x＜a2?；?20176。{an}中，a1=1，對任何正整數(shù)n，等式nan+1=(n+2)an都成立，那么limn→∞ann2的值等于。 （2）0,sin45176?；?20176。初中生的違法犯罪很多時候是由于監(jiān)督不到位、教育不到位造成的，對此家長和學(xué)校以及社會要統(tǒng)一行動，為學(xué)生的健康成長共同努力。⑤法制觀念淡薄，不能自覺遵紀(jì)守法。經(jīng)學(xué)校多次教育仍不思悔改，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。(3)用材料誘發(fā)情境，就是教師以歷史典故、童話傳說、時政熱點、人物傳說、笑話等材料為背景，誘發(fā)情境。環(huán)城西路21號聯(lián)系具有客觀性、普遍性、條件性和多樣性的特點。當(dāng)原本合作或競爭的狀態(tài)無法保證利益的實現(xiàn)時，就會向另一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換。A．中國共產(chǎn)黨中央委員會B．中央人民政府C．全國人民代表大會D．國家主席參考答案：C11在中國古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。這一舉措體現(xiàn)了()、心系群眾參考答案：C“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語故事啟示我們要（）。(本大題1小題，共10分)1．制訂實踐課學(xué)時體育教學(xué)計劃的方法與步驟。10．技能、體能和_________ 是構(gòu)成足球競技能力的三大要素。2．奧運會火炬象征著世界的_________。()5．判斷越位時是看同隊隊員接球的瞬間。(每小題5分，共10分)1．如何評價教師課堂教學(xué)質(zhì)量?2．教學(xué)過程的基本特點有哪些?七、論述題?！边@句話的哲理在于說明（）A．領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要B．領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕化至關(guān)重要C．領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要D．領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的合作至關(guān)重要12．商品等價交換是指（）A．價格相等B．價值相等C．?dāng)?shù)量相等D．質(zhì)量相等13．《資本論》第一卷出版于（）A．1767年B．1867年C．1967年D．1787年14．多頭管理所帶來的混亂是由于違反了下面哪項管理原則?（A．命令統(tǒng)一原則B．授權(quán)原則C．例外原則D．權(quán)責(zé)對等原則15．戰(zhàn)略決策的核心是（）A．戰(zhàn)略目標(biāo)B．戰(zhàn)略思想C．戰(zhàn)略重點D．戰(zhàn)略階段16．人際關(guān)系學(xué)說的代表人物是（）A．泰羅B．孔茨)C．梅奧D．巴納德17．組織文化中的核心和主體是（）A．制度層B．物質(zhì)層C．精神層D．文化層18．在真理問題上，舊唯物主義和辯證唯物主義的根本區(qū)別在于是否承認(rèn)()A．真理是主觀和客觀相符合B．物質(zhì)世界的可知性C．真理的辯證法D．真理的客觀性19．“一國兩制”的構(gòu)想最早開始于（）A．香港問題B．臺灣問題C．澳門問題D．香港和澳門問題20．既要“做正確的事”，又要“正確地做事”指的是計劃的（）A．必要性B．可能性C．重要性D．有效性三、多項選擇題。（）5．國有經(jīng)濟起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。(判斷正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“∨”；錯誤的打“”。（）8．激勵過程的出發(fā)點是需要。(每小題5分，共20分)31．寫出實踐的主體和客體及其相互關(guān)系。(判斷對錯，對的在題后括號內(nèi)打“∨”，錯的打“”。()8．人體正常的安靜時體溫變動范圍在36．5℃一37．5℃之間；在運動中體溫則可高達(dá)40℃以上。5．繞標(biāo)準(zhǔn)田徑場內(nèi)突沿一周的距離是________。2．簡述評價體育實踐課的標(biāo)準(zhǔn)。(10分)試述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點及教育啟示。這一案例中楊某（）。故答案為B。只有把二者結(jié)合起來，在合作中競爭，在競爭中合作，才能促使事物在社會中獲得發(fā)展和進(jìn)步。思想品德教育正是由于具有思想性的價值定位，才有其存在的必要性：同時也正是因為有知識性的支撐，才具有其內(nèi)在的生命力。(5)用活動表現(xiàn)情境，就是教師結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計、剪取或截取某些具有針對性、典型性的生活片段運用到教學(xué)中，通過組織角色扮演、討論辯論、小組演練、方案設(shè)計等形式的模擬活動表現(xiàn)情境。(2)談?wù)勥@一案例對我們教師的啟示。②開展普法課程。 (x)=∫sin 2xdx，則F(x)的導(dǎo)函數(shù)F′(x)=（）。176。二、填空題（本大題共7小題，每小題3分，共21分。，x表示A號車的行駛路程，y表示相對應(yīng)的費用。 【解析】在六個數(shù)中，只有sin45176。即有，ana1=(n+1)n…3而AC=BC2+AB2=22。C明確測驗?zāi)康?，編擬雙向細(xì)目表，精選試題，制定命題原則。1新課程理念下教師的角色發(fā)生了變化。（6分）答：加強內(nèi)容：削弱內(nèi)容：如何理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價方式的多樣化？（4分）2新課程提倡自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，與過去相比，教師講得少了。1組織者，引導(dǎo)者，合作者。2分析問題一（4分+2分）：答題要點：A、解法可能有：①第一個正方形用4根，以后每一個正方形都有3根，那么搭X個正方形需要[4+3（x1）]根；②因為除第一個正方形外，其余正方形都只用3根，如果把第一個也看成3根，x個正方形就需要（3x+1）根；③上面和下面一排各用了x根，豎直方向用了（x+1）根，于是正方形就需要[x+x+（x+1）]根；④把每個正方形都看成4根搭成，但除了第一個正方形需要4根，其余（x1）個正方形多用了1根，應(yīng)減去，于是得到[4x（x1）]根。這種管理利用的是（） 1在初中新生入學(xué)后，學(xué)校想了解學(xué)生的外語程度，以便安排教學(xué)，需要什么測驗？（） 對一個插班的新學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，教師就同一內(nèi)容連續(xù)講了10遍，學(xué)生還沒有掌握好。就象運動員的體能訓(xùn)練一樣，其肌肉發(fā)達(dá)了，運動技能水平也會有所長進(jìn)。【育萃專家解析】B。總括學(xué)習(xí)，也叫上位學(xué)習(xí)。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】B。【育萃專家解析】區(qū)分度。在形式訓(xùn)練說看來，教學(xué)最重要的目標(biāo)就是訓(xùn)練和改進(jìn)各種官能，而且越難越深奧的項目，越具有訓(xùn)練價值，忽視教學(xué)內(nèi)容，忽視知識的