【正文】 全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼，前鋒與后備，必須有條不紊。請(qǐng)回答：(1)本語段“盤庚之遷”的典故引自于（）A: 《論語》； B: 《尚書》； C: 《春秋》； D: 《孟子》.標(biāo)準(zhǔn)答案：B(2)這一語段引用“盤庚之遷”典故用意是（）A: 今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已；B: 不恤國事、同俗自媚于眾為善；C: 不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之；D: 不為怨者故改其度.標(biāo)準(zhǔn)答案：D，回答文后問題：[朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。旦暮，吏來而呼曰：?官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！?鳴鼓而聚之，擊木而召之。清風(fēng)徐來，水波不興。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)；以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責(zé)畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣。先生不羞，乃有意欲為收責(zé)于薛乎？”馮諼曰：“愿之。子封曰：“可矣，厚將得眾。蔓，難圖也。虢叔死焉，他邑唯命?！緦＾D(zhuǎn)本自我鑒定10篇】相關(guān)文章：：美術(shù)生自我鑒定：護(hù)士見習(xí)自我鑒定第四篇：專轉(zhuǎn)本經(jīng)典語文一、基礎(chǔ)知識(shí)（共80小題）。一邊工作一邊顧家照顧孩子一邊學(xué)習(xí)，讓我的生活開始忙碌起來，但也變得更加充實(shí)了。專轉(zhuǎn)本自我鑒定篇10三年的大專生活不知不覺已成為了過去式。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。專轉(zhuǎn)本自我鑒定篇9光陰似箭，一晃三年已悄然而過，在三年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直堅(jiān)持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。通過專業(yè)科的學(xué)習(xí)我掌握了許多的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)是我人生中最寶貴遺產(chǎn)。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，自己最大的缺點(diǎn)就是過于執(zhí)著，有時(shí)甚至可以說有些固執(zhí)。只可惜短短的兩年大學(xué)生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛，朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?專升本學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。行為思想方面：作風(fēng)正派，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。先談?wù)剬W(xué)習(xí)上的，說實(shí)話以前三年的自認(rèn)為認(rèn)真比起專升本這兩年來說真的算不上認(rèn)真，也許專升本上來我們要補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)課程太多，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)反而少了。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠(yuǎn)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。如果能專轉(zhuǎn)本，最好就專轉(zhuǎn)本走自考的貓膩太多了，你進(jìn)去就知道了，文憑出來沒用的。專升本國民教育系列的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生通過全國成人高考，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)兩年（脫產(chǎn)）或三年（業(yè)余），電子注冊(cè)，國家承認(rèn)學(xué)歷?？键c(diǎn)學(xué)校要積極協(xié)作、同心合力做好考試組織和考生服務(wù)等各項(xiàng)工作，確保考試的安全和保密。四、學(xué)籍管理與就業(yè)1.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)。對(duì)不符合接收高校對(duì)?？扑鶎W(xué)專業(yè)要求、專業(yè)基礎(chǔ)課不符合招生要求的，學(xué)?？梢圆挥桎浫?。理工科類考試科目：數(shù)學(xué)(150分)、英語(150分)、計(jì)算機(jī)(100分)。2014年，自主招生計(jì)劃為500人，安排在南京曉莊學(xué)院、蘇州科技學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、徐州工程學(xué)院等5所普通公辦院校，只面向國家和省級(jí)示范性高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生招生。第一篇：專轉(zhuǎn)本報(bào)考事項(xiàng)2014年度根據(jù)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔工作的通知》(蘇教學(xué)〔2011〕18號(hào))要求，我省2014年選拔優(yōu)秀?？粕D(zhuǎn)本科學(xué)習(xí)(以下簡稱“專轉(zhuǎn)本”)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、選拔對(duì)象及方法，經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的，在本省各類普通高校的?？迫昙?jí)在籍學(xué)生(含普通高校對(duì)口單獨(dú)招生學(xué)生)。，繼續(xù)選擇少數(shù)高校進(jìn)行試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)部分學(xué)生由接收院校直接考試錄取。報(bào)名工作安排在2014年3月中旬。文科(英語、日語類)、藝術(shù)類考試科目：語文(150分)、英語(日語)(150分)、計(jì)算機(jī)(100分)。三、轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)，由省教育廳統(tǒng)一劃出錄取資格線，有關(guān)本科院校根據(jù)公布的計(jì)劃和考生志愿，從高分到低分順序錄取，省教育考試院負(fù)責(zé)組織錄取和監(jiān)督?！皩＾D(zhuǎn)本”工作，針對(duì)“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生實(shí)際情況，確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，認(rèn)真修改和完善人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。各接收院校均有義務(wù)和責(zé)任承擔(dān)考點(diǎn)工作?？忌虾罂蛇M(jìn)入大三學(xué)習(xí)。非常方便，這個(gè)最好你盡快查詢一下。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的教育教學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！專轉(zhuǎn)本自我鑒定篇2大學(xué)生活就要結(jié)束，有些不舍，有些留戀。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我!在不斷用心體會(huì)生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會(huì)和領(lǐng)悟，不光是學(xué)習(xí)上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。工作能力方面：有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。我是一個(gè)專升本應(yīng)屆畢業(yè)生。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育與祖國期望的前提。五年的大專生活已成為過去式。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。盡管在中專時(shí)讀了三年的中藥學(xué)，突然的轉(zhuǎn)變?yōu)橹嗅t(yī)學(xué)，這樣會(huì)使自己很累，盡管和同學(xué)有著基礎(chǔ)的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎頭趕上，作為一名80后的大學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，熱愛中醫(yī)學(xué)的博大精深，他的奧妙深深的把我緊緊抓祝我也充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面，當(dāng)然我不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步，我參加了20**年成人專升本考試，并以優(yōu)異的成績通過了入取分?jǐn)?shù)線。把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾。經(jīng)過浙師大的學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。用知識(shí)來填補(bǔ)我的不足，提升自身能力和知識(shí)水平，努力學(xué)習(xí)爭取達(dá)到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。我，在繼續(xù)前進(jìn)的路上，為未來而努力。公曰：“制，巖邑也。無使滋蔓?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。”請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性檸愚，沉于國家之事，開罪于先生。長驅(qū)到齊，晨而求見。城陷而虜，與巡死先后異耳。嗚呼！而謂遠(yuǎn)之賢而力之邪？請(qǐng)回答：(1)文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（）；；；.標(biāo)準(zhǔn)答案：D(2)這一語段的主旨及其采用的寫作方法是（），敘議結(jié)合、敘議結(jié)合 ，夾敘夾議，以情動(dòng)人，夾敘夾議，以情動(dòng)人，夾敘夾議，：D，回答文后問題：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。?王無罪歲，斯天下之民至焉”一段，運(yùn)用的修辭手法和論證方法是（），類比推理 ，對(duì)比推理，類比推理 ，對(duì)比推理.標(biāo)準(zhǔn)答案：A，回答文后問題：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣，如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。排定崗位就是擺陣勢(shì)，在文章上叫做“布局”。他有十多本金圣嘆批評(píng)的《三國志》，時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字的讀；他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。我今天走過趙七爺?shù)牡昵?，看見他又坐著念書了，辮子又盤在頂上了，也沒有穿長衫?！心切┫褶r(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花?！x拔對(duì)象。普通高校高職（專科）學(xué)生報(bào)名、志愿填報(bào)，全省統(tǒng)一考試科目及分值與以往相同。