中班預(yù)防手足口病教案1(更新版)
【正文】 果；多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。大大班健康教案《預(yù)防手足口病知識(shí)》一、教學(xué)目標(biāo)：了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。⑺艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待手足口病，不恐慌。（二）搓手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒：，手指并攏相互摩擦；，交換進(jìn)行；，雙手交叉沿指縫相互摩擦；，交換進(jìn)行；，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；，交換進(jìn)行。幼兒通過鞏固學(xué)習(xí)用洗手液洗手后，也更注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)我們幼兒的身體健康提高了有效的保障。（四）捧用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。（二）搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。所以提高幼兒的自我保護(hù)和衛(wèi)生意思很有必要。該病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。（3）掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦。教學(xué)反思：近期全國(guó)手足口病疫情開始上升，本市手足口病的發(fā)病較往年提前出現(xiàn)高峰。（五）擦用干凈的毛巾擦干。⑵主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。⑶健康學(xué)生可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。（2）、搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會(huì)下降。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染。一、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。三、沖 用清水把手沖洗干凈。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。早期發(fā)現(xiàn)的手足口病的病原體主要為柯薩奇A16型，1969年EV71在美國(guó)被首 次確認(rèn)。組織開展健康教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)是飯前便后要洗手。這些水皰及皮疹通常會(huì)在7至10日內(nèi)消退。(6)病童應(yīng)留在家中，直至熱度及紅疹消退，以及(7)減少到人多擠迫的地方。五、本節(jié)總結(jié)通過本次活動(dòng)，學(xué)生了解了手足口病的相關(guān)知識(shí)，掌握了預(yù)防方法，紛紛表示一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。預(yù)防措施預(yù)防手足口病最重要是注重個(gè)人衛(wèi)生。減少到人多擠迫的地方。五、總結(jié)
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