7青蛙寫詩教案(更新版)
【正文】 （615）池塘蛙或蟾蜍等的幼蟲。組詞分別如下：當(dāng)dāng（當(dāng)時）（當(dāng)家）d224。本課是一首兒童詩，讓學(xué)生讀一讀課文，就能體會“詩”的意思。）②學(xué)習(xí)禿寶蓋、四點底個偏旁“冖”，書空筆順，找出帶有這個偏旁的字讀一讀，知道含有“冖”的字多與“家、房子”有關(guān)，含有“灬”的字多表示火的意思，“點”的字形就像在火的上面放了一口鍋，有人拿著勺子在攪拌?！驹O(shè)計意圖：問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的的好奇心，讓學(xué)生興趣盎然地走入課文的教學(xué)中來。關(guān)鍵能力力格【教學(xué)難點】感受詩歌的生動有趣；認識逗號和句號。必備品格【教學(xué)重點】正確朗讀課文；熱愛動物，熱愛大自然。寫字寫信詩歌寫詩兩點一點不要要錢路過過橋給你不給當(dāng)家當(dāng)官（13）（45）烤串一串我們你們可以以為變成成為（重點指導(dǎo)生字前鼻音“點們”，后鼻音“當(dāng)”，翹舌音“詩串成”等。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常寫字，回憶一下寫字的過程，就可以理解“寫”的意思。ng”,意思是“合宜；吃虧、受騙”。蝌蚪蓄水的坑，一般不太大，比較淺?！跋隆保瑱M要長，豎寫在豎中線上，點從豎的中上部起筆。和課本對照，及時改正。（難點）【教具準(zhǔn)備】課件。青蛙說：“我來寫詩啦！”（1）用“”畫出表示下雨聲音的詞語。、四小節(jié)。：分角色朗讀課文。六、課文主旨本文寫了什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？課文生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫詩的情景。九、主題延伸：小蝌蚪、水泡泡和一串水珠與逗號、句號、省略號到底有哪些相似之處，用自己的小手畫一畫。不足之處：從這節(jié)課的教學(xué)來看，我認為合作學(xué)習(xí)沒有引起我的重視，更沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，在教學(xué)生字的過程中，可以讓同桌互相考考認字情況，也可以共同討論識字方法
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