貧困生幫扶制度(更新版)
【正文】 貧困生每年核定一次。三、資助資金的使用原則和救助條件用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。六、建立貧困生檔案。對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。特別是在縣局下達有關幫扶貧困生的系列文件之后，全體領導教師更加深了對此項工作的理解和認識，精心研究并制定了詳細的計劃，使此項工作真正得到了扎實有效的開展，也受到了社會特別是被資助學生家長的廣泛贊譽三、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位領導幫扶一名特困生，此項工作至少以初中一個學段為周期，中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。一、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助學生名單和資助形式，成立領導小組：組長：邰昌文副組長：楊勝喜、張瑾成員：陸愛華、顧先祥、吳勝秀二、資助對象：學校家庭經濟困難學生。全校教師對貧困生幫扶的形式和內容：捐款，贈送生活用品、學習用品，談心交流，學習指導，思想道德教育和心理指導。六、受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。下列情況，品學兼優(yōu)的學生優(yōu)生資助：（1）烈士子女、殘疾學生。五、資助資金實行貧困學生家長親自領取并簽字確認，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D占、挪用。二、團支部率先行動，團員進步青年一馬當先支書陳亮老師在校會后及時組織召開團員和進步青年會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團誓言或積極靠近團組織。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內被幫扶學生的經濟支持，二是對每年一度的新生通過調查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖
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