【正文】 開(kāi)始吃飯了，大人們喝酒，孩子們吃菜，氣氛非常熱鬧。下午，我們?nèi)ハ阆驵l(xiāng)吃飯，我們都吃得很飽，我們都祝爺爺生日快樂(lè)、身體健康。時(shí)候，我恨不得馬上就到達(dá)酒樓，心里非常緊張。爺爺過(guò)生日作文 篇5今天是大年初九，也是爺爺七十五周歲的大壽。我還在和韓子杰開(kāi)黑的時(shí)候，媽媽喊：“宋一鳴，快出來(lái)吃飯。到了爺爺家，爺爺早就準(zhǔn)備好了美食，我就把蛋糕舉起來(lái)告訴爺爺，“爺爺，我們給您買(mǎi)了個(gè)蛋糕，祝您生日快樂(lè)”，爺爺高興的合不嚨嘴。然后又晨讀了一會(huì)書(shū)。啊！終于開(kāi)飯了，內(nèi)容還真不少，有丸子、炸肉、糖醋花生、烤腸，排骨等好多菜，當(dāng)然也少不了大蛋糕。有河南的、東北的、山西的，當(dāng)然還有我這個(gè)可愛(ài)的小孫子。我們定了一間房，一進(jìn)門(mén)就感到十分清爽，非常舒服。我和四位哥哥祝爺爺福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，六六大順，吉星高照，身體健康，五福臨門(mén)……三叔給爺爺辦了一次隆重的大壽，三叔請(qǐng)了全國(guó)各省許多的朋友來(lái)給爺爺過(guò)大壽，東北老家聽(tīng)說(shuō)爺爺要過(guò)大壽也來(lái)了很多人，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)給爺爺過(guò)大壽，還有一些朋友因?yàn)楣ぷ鞣泵?，于是給爺爺發(fā)來(lái)了賀卡，和賀電，日本和韓國(guó)也發(fā)回，上面都是祝福。之后我把甘蔗打斜，再用力一踩，只聽(tīng)“啪”的一聲，甘蔗終于被我拔起來(lái)了！最后，我興高采烈地拿著我的戰(zhàn)利品（五根甘蔗）放到了車(chē)上。我在心里默默祝愿：爺爺身體健康，快樂(lè)長(zhǎng)壽。快到傍晚的時(shí)候，親友們都已經(jīng)在酒店里聚齊了。大家舉杯為爺爺敬酒：“祝爺爺生日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!”晚上，我們拿出蛋糕，一家大小圍在一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌。他們看見(jiàn)了海龜爺爺，齊聲說(shuō)：“海龜爺爺生日快樂(lè)！”海龜爺爺看見(jiàn)他們的到來(lái)，也高興地說(shuō)：“謝謝你們的到來(lái)?？墒牵｝敔敔?shù)募易≡诖蠛＠?，怎么辦呢？他們絞盡腦汁，想啊想……突然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了。他們都高興地答應(yīng)了海龜爺爺?shù)难?qǐng)。小松鼠坐在帽子里，帶著幾個(gè)松果來(lái)了。今天中午，親朋好友都相聚在餐館里，為爺爺過(guò)生日。爺爺很高興，連連在我額頭上親了好幾口。伴隨著煙花的聲響，天空中呈現(xiàn)出迷人的美景，爺爺?shù)纳昭鐣?huì)也接近尾聲了。開(kāi)始拔甘蔗了，哥哥給我做了一次示范。爺爺八十大壽恰逢祖國(guó)七十華誕，與祖國(guó)同慶，在這時(shí)過(guò)生日的人可真幸福！爺爺過(guò)生日作文300字 篇5今天是大年初九，也是爺爺七十五周歲的大壽。終于到了，我心里樂(lè)滋滋的。爺爺?shù)挠H戚還真不少，雖然不跟我奶奶的多。我便和哥哥，大爺打起了斗地主，打了差不多有7盤(pán)，哥哥便去馬橋拿蛋糕了，我便玩起了大爺?shù)氖謾C(jī)，里面的游戲可真不少，有切水果、雷電捕魚(yú)達(dá)人、神廟逃亡2等，我玩的正津津有味，弟弟便來(lái)了，他便和我一起玩，最后便玩的沒(méi)有電了。我連忙起床，刷了牙、洗了臉、又梳了頭。我們就去奶奶家給爺爺過(guò)生日去了。爺爺過(guò)生日作文 篇4一月一日是新年的第一天。今天我很開(kāi)心。去的39。吃完飯后，嬸嬸帶我和哥哥去理發(fā)。我們也給爺爺準(zhǔn)備了生日禮物。我們大家和爺爺都很高興。祝爺爺生日快樂(lè)!第三篇：給爺爺過(guò)生日給爺爺過(guò)生日今天是爺爺?shù)纳?，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個(gè)大蛋糕去爺爺家給爺爺過(guò)生日，到了門(mén)口就在爺爺開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我憋足了勁大聲說(shuō)：“爺爺祝您生日快樂(lè)！”爺爺撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家愛(ài)親人的感情。講講動(dòng)畫(huà)中的孫子是怎樣給爺爺過(guò)生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過(guò)生日？聽(tīng)歌曲，拍節(jié)拍。教師小結(jié)，給予學(xué)生的第一次歌詞創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。讓幼兒找出數(shù)量為3的