爺爺過(guò)生日作文300字含五篇-閱讀頁(yè)
2024-10-21 12:36本頁(yè)面
【正文】 ！爸爸您吃吧。今天我很開心。我和四位哥哥祝爺爺福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，六六大順，吉星高照，身體健康，五福臨門……三叔給爺爺辦了一次隆重的大壽，三叔請(qǐng)了全國(guó)各省許多的朋友來(lái)給爺爺過(guò)大壽，東北老家聽說(shuō)爺爺要過(guò)大壽也來(lái)了很多人，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)給爺爺過(guò)大壽，還有一些朋友因?yàn)楣ぷ鞣泵?，于是給爺爺發(fā)來(lái)了賀卡，和賀電，日本和韓國(guó)也發(fā)回，上面都是祝福。吃完飯后，阿海哥送我們回家，今天真開心。爺爺說(shuō)：“我們?nèi)ゾ茦沁^(guò)生日吧！”我聽了爺爺?shù)脑?，心里十分興奮。去的39。終于到了，我心里樂滋滋的。我們吃的有魚有肉，非常好吃。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂、大中國(guó)、笨小孩……唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說(shuō)：“謝謝你！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，祝您生日快樂！”今天，我的心里美滋滋的。吃完飯后，嬸嬸帶我和哥哥去理發(fā)。爺爺過(guò)生日作文 篇820xx年X月X日 星期X 晴今天是個(gè)特殊的日子。我們?nèi)叶既チ?。都前去奶奶家給爺爺過(guò)生日。我們也給爺爺準(zhǔn)備了生日禮物。我們?nèi)胰顺酝觑埡箝_始給爺爺切蛋糕。對(duì)爺爺說(shuō)了很多祝福話。我們一起唱生日歌，爺爺高興的兩眼笑成了一條線。我們大家和爺爺都很高興。今天真是一個(gè)美好的日子。爺爺過(guò)生日作文 篇9昨天爺爺過(guò)生日，家里的親戚朋友一大家子人在茶樓里慶祝爺爺?shù)纳?。大人們還以為我們是去切蛋糕分給大家吃，誰(shuí)知道，我和弟弟左一刀右一刀，把蛋糕上的奶油和水果弄得到處都是，我和弟弟津津有味地自己吃了起來(lái)，吃得臉上都粘滿了奶油，讓等在一旁的大人們都笑了起來(lái)。祝爺爺生日快樂!第三篇：給爺爺過(guò)生日給爺爺過(guò)生日今天是爺爺?shù)纳?，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個(gè)大蛋糕去爺爺家給爺爺過(guò)生日，到了門口就在爺爺開門的那一瞬間，我憋足了勁大聲說(shuō)：“爺爺祝您生日快樂！”爺爺撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋。桌子的正中擺著一個(gè)大蛋糕，周圍擺滿了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的我直流口水，我們點(diǎn)上蠟燭唱起生日歌，我和姐姐讓爺爺許愿吹蠟燭，這次爺爺給孩子們也準(zhǔn)備了酒杯，大人的倒?jié)M酒，孩子們的倒?jié)M飲料，我站了起來(lái)說(shuō)：“讓我們敬爺爺一杯酒吧！祝爺爺生日快樂，身體健康。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來(lái)爺爺家的時(shí)候，爺爺都說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師的話。吃飽了飯，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我卻在旁邊寫起了作文《給爺爺過(guò)生日》。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生愛家愛親人的感情。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)和鞏固小打擊樂器三角鐵、木魚、蛙筒、響板敲擊用”X”、“XX”組成的節(jié)奏型為歌曲伴奏。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入。復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲《溫暖的家》。講講動(dòng)畫中的孫子是怎樣給爺爺過(guò)生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過(guò)生日？聽歌曲，拍節(jié)拍。學(xué)生跟唱歌曲?！敝小吧铡眱蓚€(gè)字要唱得快一些。三、知識(shí)拓展你還能用這首歌的旋律，另外填上詞給別人過(guò)生日嗎？如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。教師小結(jié)，給予學(xué)生的第一次歌詞創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。學(xué)會(huì)用手指表示數(shù)字3，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。活動(dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒感知、理解數(shù)量3。教師出示貼絨卡片，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)小動(dòng)物的數(shù)量。讓幼兒找出數(shù)量為3的物品。指導(dǎo)幼兒操作幼兒用書。提問：有哪些小動(dòng)物來(lái)給樹爺爺賀壽？數(shù)一數(shù)它們分別有幾只？請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為“3”的小動(dòng)物，并將它們?nèi)Τ鰜?lái)?；顒?dòng)拓展：尋找活動(dòng)室內(nèi)的物品，鞏固按物數(shù)數(shù)的方法，并說(shuō)出
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