蘇少版音樂四下落水天教案(更新版)
【正文】 們 三 個(gè) 中 誰(shuí) 最 高 ？ 誰(shuí)最 低 ？ 誰(shuí) 又 在 中 間 呢 ？ （ 3分鐘） 跟隨教師聽音樂，學(xué)習(xí)打出 “ do re mi” 三音的手號(hào)。富于特色的節(jié)奏型貫穿全曲，旋律由 “ 6 1 2 3” 四音組成。 教 學(xué) 目標(biāo) 三 ：通過 音樂 情 境的 學(xué) 習(xí) ，激 發(fā) 學(xué)生 對(duì) 音樂 的好奇心和探究愿 望，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。 課時(shí)兩課時(shí) 教 學(xué) 過程 第一課時(shí)： 一、 組織教學(xué)：（ 8分鐘） 二、 新學(xué)期的談話交流； 重申音樂課堂上應(yīng)遵守的紀(jì)律及相關(guān)要求。 （ 2 分鐘） 播放《落水天》旋律，教師先有節(jié)奏地帶讀歌詞，再請(qǐng)同學(xué)聽音 樂朗讀歌詞。 二、聽賞民族打 擊樂器《獅子鑼鼓》（ 25分鐘） 聆聽全曲，感受音樂
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