【正文】 條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。詢問(wèn)就業(yè)情況，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。大學(xué)的四年是我追求的四年，是我?jiàn)^斗的四年，是我不斷超越和發(fā)展的四年。在能力方面，它要求我們具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。興趣廣泛，喜歡唱歌、擅長(zhǎng)寫(xiě)作，適應(yīng)性較強(qiáng)； 自信心強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；熱愛(ài)生活，留心生活，有大局觀，尊重他人。也可以說(shuō)，如果方 向錯(cuò)誤，你越努力，你離成功越遠(yuǎn)，離失敗越近。五 評(píng)估調(diào)整整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。(備注)自我監(jiān)控 在具體規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，要注意及時(shí)總結(jié)反思。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。同時(shí)內(nèi)部有很多的部門(mén)，這樣我可以學(xué)的更多的知識(shí)和技能。由此可見(jiàn)，我國(guó)對(duì)材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。(自我認(rèn)知小結(jié))一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。家境不好，可父母還是堅(jiān)持讓我繼續(xù)讀大學(xué)，并且支持我把大學(xué)讀完。：在我國(guó)，物業(yè)管理行業(yè)還是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，正在發(fā)展過(guò)程中，相信，不久，物業(yè)管理行業(yè)將蓬勃興起的。喜歡接觸新事物。讓我們明確自己到底在這個(gè)社會(huì)中處于怎樣的地位？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。20182019年：積累人脈，考取物業(yè)管理師的資格證書(shū)，為以后更好的晉升做準(zhǔn)備。但是他們不喜歡具體精細(xì)或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。我的劣勢(shì)：人際交往方面不是很成熟，不善于交朋友，會(huì)害羞。第一篇：物業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一．前言當(dāng)今時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是人才的時(shí)代。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，努力，無(wú)論做什么事都會(huì)以自己百分百的努力和熱情去完成。：具有這種興趣傾向的個(gè)人，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃、以及建立新的組織，并積極發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng)；喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。20172018年：這一年，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力工作，比和我同崗位的其他同事更 加努力工作，做到這個(gè)崗位的主管。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)社會(huì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)以及越加沉重的壓力，我們應(yīng)該未雨綢繆，提前作好職業(yè)的規(guī)劃，為自己的大半生職業(yè)生涯畫(huà)好理想的藍(lán)圖。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。第二章職業(yè)生涯條件分析：美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融風(fēng)暴，對(duì)中國(guó)的影響是顯而易見(jiàn)的，許多工廠倒閉，下崗工人顯著增多，這樣的形勢(shì)還要持續(xù)一段時(shí)間，大學(xué)生就業(yè)壓力明顯加大，這樣的就業(yè)環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是挑戰(zhàn)，所以，在學(xué)校，我們只能努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)，抓住實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的時(shí)間能力，這樣的人才能在社會(huì)中立足。；我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭中，父母雖都是農(nóng)民，懂得的知識(shí)較少，可是，對(duì)于我的專業(yè)他們非常的支持。(360度評(píng)估)父母：良好的溝通能力，善于自立；老師：積極樂(lè)觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律；同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。三職業(yè)定位(確定職業(yè)目標(biāo))職業(yè)要求：本人對(duì)職業(yè)的要求并不是很高，就我個(gè)人想法，我需要的是一個(gè)具有很大發(fā)展空間的公司，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，人與人之間能夠和睦相處，于此同時(shí)有很好的社會(huì)福利政策，公司內(nèi)部有一套完整的規(guī)章制度，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)公平性原則。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)性格上的蛻變和能力上質(zhì)的飛躍。知道自己應(yīng)該干什么，比干什么重要。心理承受能力強(qiáng)，辦事認(rèn)真勤懇，對(duì)人熱情真誠(chéng)。以及很好的職業(yè)素質(zhì)，包括：質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。我們每一個(gè)大一新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)絕不是一個(gè)終點(diǎn)，它應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該是結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)新的開(kāi)始。提高人際溝通能力。準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。關(guān)于計(jì)算機(jī)，倒是直到填志愿之前都沒(méi)想過(guò)的。想到生我養(yǎng)我愛(ài)我的父母還在辛勤勞作，飽受貧窮，疾病，生計(jì)帶來(lái)的痛苦。感興趣于事情是怎么進(jìn)展的及為何會(huì)如此發(fā)展，但認(rèn)為抽象的理論毫無(wú)意義，除非這些理論很快就派上用場(chǎng)。在不斷探索信息和關(guān)注結(jié)果的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)其他更有效的途徑就會(huì)樂(lè)于改變做法。這種激烈的憤慨和因受傷害而引起的悲哀使他人感到害怕，也使一貫平靜自制的自己感到尷尬。我對(duì)自己向來(lái)認(rèn)識(shí)不夠清晰的。不過(guò)我想課外的也是差不多的。同學(xué)的評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些課業(yè)上的問(wèn)題。具有一定的基礎(chǔ)技能，比如書(shū)面表達(dá)什么的。并且給我留下了簡(jiǎn)樸節(jié)約的好習(xí)慣，未嘗不是件好事。我目前就讀于XXXXXXX，雖然我的大學(xué)是一個(gè)?？拼髮W(xué)，但是： 學(xué)?，F(xiàn)擁有教職工1100多人，專任教師800多人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師300人（正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師20人），教師中已獲得和正在攻讀碩士和博士學(xué)位的近300人。學(xué)校自我加壓，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生作出“為每位畢業(yè)生至少提供一次推薦就業(yè)的機(jī)會(huì)的承諾”，近三年，畢業(yè)生當(dāng)年一次就業(yè)率均達(dá)97%以上，位于省內(nèi)同類高校的前列。（5）、競(jìng)賽經(jīng)歷，這個(gè)雖然也很重要，但是聰明的用人單位都會(huì)通過(guò)前4項(xiàng)要求很快確定你即使沒(méi)參加多少競(jìng)賽，是否也有這種等效能力，當(dāng)然拿了獎(jiǎng)更好。同時(shí)，Java工程師的薪水相對(duì)較高。數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)單掌握ORACLE9i 數(shù)據(jù)庫(kù)的管理； 中級(jí)部分Java Web應(yīng)用編程，包括 Java Oracle 編程，即JDBC；Java Web編程，包括JSP、Servlet,JavaBean；Java應(yīng)用編程，包括Weblogic、Websphere、Tomcat；以及利用Jbuilder開(kāi)發(fā)Java程序； MVC與Struts，學(xué)習(xí)業(yè)界通用的MVC設(shè)計(jì)模式和Struts架構(gòu)； Java B/S商務(wù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）高級(jí)部分：J2ME程序設(shè)計(jì)，包括J2EE程序、J2ME；Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)（J2EE），包括J2EE體系結(jié)構(gòu)和J2EE技術(shù)、EJB；Weblogic使用、JBuilder開(kāi)發(fā)； Java和XML，包括Java Web Service，Java XML, 業(yè)界主流XML解析器程序設(shè)計(jì)；軟件企業(yè)規(guī)范和軟件工程，包括UML系統(tǒng)建模型和設(shè)計(jì)(Rational Rose 200x)軟件工程和業(yè)界開(kāi)發(fā)規(guī)范；CVS版本控制、Java Code書(shū)寫(xiě)規(guī)范；J2EE商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）四、生涯規(guī)劃美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福職業(yè)方向：java程序員總體目標(biāo)：完成相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。短期之內(nèi)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷向java軟件工程師的要求靠攏。(java認(rèn)證)看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實(shí)，哪些走的比較急促。它和程序員的作用也不相同，項(xiàng)目經(jīng)理的重點(diǎn)已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對(duì)人、對(duì)技術(shù)、對(duì)進(jìn)度、對(duì)項(xiàng)目的管理。因此，當(dāng)程序員把所有的基礎(chǔ)都打好了以后，、評(píng)估與調(diào)整由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。規(guī)劃調(diào)整的原則盡量避免過(guò)大的改動(dòng)，但具體問(wèn)題要具體分析，在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的特殊方法，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整結(jié)語(yǔ)職業(yè)，實(shí)在是個(gè)麻煩的東西，期待我們的*共*產(chǎn)*主*義*早日到來(lái)啊！呵呵