【正文】 謂是求賢若渴。在做事的性格 上比較強，一旦認定的事情不輕易改變。記?。褐灰獔猿郑灰?，我們會是一個個奇跡的見證人！而創(chuàng)造奇跡的人正是我們自己！職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期而復(fù)雜的工程，大學(xué)生要想建立科學(xué)、5 清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，一定要有韌性，有耐心，并為之付出辛勤的汗水?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認為，工作不好找，是因為自己的學(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷。沒有實際鍛煉的機會，沒有實際工作的場所。：做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師：擁有自己的服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌。人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學(xué)習(xí)知識，我們是高職生，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。怎樣去主持一個品牌設(shè)計，要靠設(shè)計師較強的綜合能力和對服裝敏銳的觀察力，這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意，還需要用理性的思維，去分析市場，找準定位，有計劃地操作、有目的地推廣品牌。但是在這種繁榮的背后，也導(dǎo)致一些青年設(shè)計師有一些誤解，認為這是服裝設(shè)計師成功的唯一途徑，認為設(shè)計師的工作就是做時裝秀，站在T型臺上手捧鮮花接受祝賀。只有真正了解市場、了解消費者的購買心理，掌握真正的市場流行（而不是時裝雜志上頒布的理性趨勢）。拉格費爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設(shè)計風(fēng)格開始著手，以致于對CHANNEL幾十年歷史中的每一個款式，他都可以一邊默寫一款一邊講解?，F(xiàn)在的藝術(shù)院校服裝設(shè)計專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程，學(xué)生通過這些課程可以了解中外藝術(shù)史、設(shè)計史、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識，同時還能開闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計思路，啟發(fā)他們的設(shè)計靈感。20世紀里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手，并把這些作為十分重要的設(shè)計語言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。對款式、色彩、面料基礎(chǔ)知識的掌握和運用也一定程度能反映出一個設(shè)計師的審美情趣、品位和藝術(shù)功底。部件細節(jié)的造型是指領(lǐng)型、袖型、口袋、裁剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶、拉練、扣子的設(shè)計。千百年來，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴的財產(chǎn)。繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計師的基本技能之一。要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀審美能力，也稱“審美鑒賞力”。通過對服裝工藝的學(xué)習(xí)，實踐讓我們動手了解并且學(xué)會每一件衣服是通過什么樣的手法技能制作出來的。就拿我們服裝設(shè)計這個專業(yè)來說，要作為一名服裝設(shè)計師，他直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。覺得金錢并不是最重要的，重要的是自我能力價值的體現(xiàn)。能力弱勢：★ 覺得自己斗志不是很強，缺乏一些冒險精神。：★喜歡寫字，畫畫，跑步等，這些都可以鍛煉一個人的耐心，修養(yǎng)，氣質(zhì)，能讓人的心態(tài)保持輕松愉快?！镉胸?zé)任心，誠實守信，并且能夠堅持自己的原則。★ 能堅持自己的信念，堅持自己的原則朝著自己的夢想努力奮斗。事業(yè)價值觀：喜歡做創(chuàng)業(yè)型事業(yè)，不被重復(fù)單一一種工作纏身，對經(jīng)商有很大的興趣，但不善于做科學(xué)研究的事情。但是人光有夢想還不夠，還要把實現(xiàn)夢想付諸于自身的實際行動。服裝設(shè)計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設(shè)計出來的衣服要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調(diào)優(yōu)雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設(shè)計你所想表達的意向。在學(xué)習(xí)過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方式。，交流和合作作為設(shè)計師，必須樹立起團隊意識，要學(xué)會與人溝通，交流和合作，這方面的能力，需要在校期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)慣，這對今后開展工作會十分有益。自然界中的花草樹木，我們身邊的裝飾器物／豐富的民族和民俗題材，音樂，舞蹈，文學(xué)甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計靈感。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條，并直接決定了款式的流行與否。服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可，是設(shè)計師必須掌握的基礎(chǔ)知識。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。服裝設(shè)計的初級階段是對一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握，而成功的服裝設(shè)計師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維，只掌握基礎(chǔ)技能、能畫漂亮的效果圖是遠遠不夠的。拉格費爾任CHANNEL公司的首席設(shè)計師，為了扭轉(zhuǎn)CHANNEL公司當(dāng)時的困境、為其注入新的活力，卡爾服裝設(shè)計師最終要在市場中體現(xiàn)其價值。同時，設(shè)計師作為一種時尚的職業(yè)為大多數(shù)人所向往，設(shè)計師與企業(yè)的簽約、各種發(fā)布會和博覽會的訊息更是倍受媒體關(guān)注。由于在服裝設(shè)計教育中，過多地強調(diào)基礎(chǔ)技能和技法訓(xùn)練，學(xué)生往往市場意識淡薄，缺乏明晰的思路、敏銳的觀察力以及整體的思維能力，畢業(yè)后經(jīng)常不能很快適應(yīng)設(shè)計師的工作。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要性,加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在計劃與實施過程中的指導(dǎo),能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場成功率。：穩(wěn)定工作，并全面投身于服裝設(shè)計事業(yè)，從而獲得更多的設(shè)計工作經(jīng)驗。但最終還是會考慮接受家人的意見，在以后的工作生活當(dāng)中，會不斷擴展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開拓眼界，努力實現(xiàn)自己的人生理想！四、職業(yè)定位目前的知識儲備不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗后，邁向大公司做設(shè)計總監(jiān)，首席設(shè)計師，有一定實力后自己創(chuàng)業(yè)，開服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計師和老板！如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書本知識。不要認為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒有問題了。制定目標(biāo)計劃固然重要,可是光有目標(biāo)無行動的計劃也只會是紙上空文,毫無意義,關(guān)鍵還是要付諸于行動。別人與我一起共事較輕松，對人真誠。擁有獨特設(shè)計理念，能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分少。職務(wù)有：設(shè)計師，設(shè)計總監(jiān)，女裝或男裝設(shè)計師，設(shè)計助理，制版師，樣板師，銷售總監(jiān)，銷售主管，市場總監(jiān)，區(qū)域經(jīng)理，導(dǎo)購店長等崗位。目前對面料和服裝的一些知識還不夠了解，而且在服裝方面，對國內(nèi)外各個時代的服裝沒有研究?！奥仿湫捱h兮，我將上下而求索”。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過程中，對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工二、自我分析性格特點 :我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責(zé)任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。學(xué)校環(huán)境分析 ：溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮先進的辦學(xué)模式的優(yōu)勢，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。我國的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認為是“起步晚，卻發(fā)展迅猛”。第二、金融是一個需要無限想象力的行業(yè)，需要人們?nèi)ゲ粩噙\用想象力去創(chuàng)新，把各種資產(chǎn)組合配對，分散風(fēng)險，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。第七學(xué)期：在考取英語四級和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期，我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課，為畢業(yè)論文打下堅實基礎(chǔ)?？梢苑Q之為“問路階段”，只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。通過對自身的層層透視，奮斗目標(biāo)的初步確立，外部環(huán)境的利好利空分析，籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅(qū)散了許多，漸漸地，我看到了來自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā)，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖陽第五篇：軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生的入學(xué)必須課，它就像指南針，為學(xué)生指明了航行的方向。自我覺得比較善良，責(zé)任心比較強，不怕吃苦，做事呢，粗細有致，也能把握好分寸。有時候也很固執(zhí)，不會的東西，一定把它弄好，不會輕言放棄，很少半途而廢。我的交際能力不行。而對于我個人來說，我的缺點是致命的。：我的家庭條件很一般。另一方面，學(xué)習(xí)被他人嘮叨的情況時有發(fā)生，這可能降低一個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要想將來有個好工作，我就必須付出更多的努力，更多的時間和精力才不至于在起跑線上落后的更多，才能夠要求更好的就業(yè)崗位。多積極參加藍橋杯等專業(yè)競賽。在實踐的過程中復(fù)習(xí)和運用，進一步鞏固和增強自身的編程能力、算法分析與設(shè)計的能力。我想，此時的我應(yīng)該具備豐富的理論知識和一定的專業(yè)技能。