【正文】 的基本曲面模型和實(shí)體模型。AutoCAD 2005 提供的二維編輯功能有刪除、移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、縮放、偏移、鏡像、陣列、拉伸、修剪、延伸、對(duì)齊、打斷、倒角、創(chuàng)建圓角等?；诿嫦?qū)ο蠼Y(jié)構(gòu) 的 AutoCAD 2000 是一體化的、功能豐富的 CAD 設(shè)計(jì)軟件，它能使用戶真正置身于一種輕 松的設(shè)計(jì)環(huán)境中，專注于所設(shè)計(jì)的對(duì)象和設(shè)計(jì)過(guò)程。1990 年和 1992 年，Autodesk 公司分別推出 版和 版，新版本的繪圖功能進(jìn)一步增 強(qiáng)。關(guān)鍵詞： 興趣 AutoCAD 計(jì)算機(jī)繪圖 方法與技巧一、了解 AutoCAD 的輝煌發(fā)展歷史和優(yōu)秀的功能，提升我學(xué)習(xí)的興趣 從接觸 AutoCAD 軟件的第一天起，我被它輝煌發(fā)展歷史、卓越的功能和友好的界面所打動(dòng)，深深地喜歡并饒有興趣地學(xué)習(xí)它，首先讓我來(lái)闡述其基本情況。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。想來(lái)挺對(duì)不起自己所學(xué)的專業(yè)。我也明白我不擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言之類可能更適合我。我的學(xué)習(xí)成果接下來(lái)知我最驕傲的時(shí)候了，因?yàn)樵谝粚W(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中我掌握了很多能力，從word排版，到excel，從powerpoint到flash，從photos到網(wǎng)頁(yè)制作，我看到了自己的成長(zhǎng)，也看到了自己在計(jì)算機(jī)方面的進(jìn)步，我感謝王世偉教授，也愿意付出自己最大的熱情，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力。尤其是計(jì)算機(jī)這樣的工具學(xué)科，只要方法得當(dāng)，刻苦勤奮，自己又善于摸索，年齡和基礎(chǔ)都不會(huì)成為成功的障礙。四、有關(guān)實(shí)踐的問(wèn)題計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之大忌——“多學(xué)少練”。這樣才可以是自己的能力在一次一次與計(jì)算機(jī)接觸的過(guò)程中得以體現(xiàn)，也將會(huì)使自己在一步一步的學(xué)習(xí)中得到提高。一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前首先應(yīng)該“明確學(xué)習(xí)目的”，在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)之前要多想想，我到底要學(xué)什么，我要學(xué)到什么程度，學(xué)好以后怎么樣。醫(yī)學(xué)信息學(xué)額基本觀念和能力也成為了醫(yī)生護(hù)士及醫(yī)務(wù)工作者信息處理的準(zhǔn)則和基本技能；也就是說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)工作者，將不具備上崗的能力。【 abstract 】 the puter have many branches, the more you can statistics, and it is also the development and its rapid, and is often you haven39。它涉及了生活的各個(gè)方面與各個(gè)層次，社會(huì)上從職場(chǎng)到生活的方方面面，人都離不開(kāi)它，我同時(shí)也明白了它的利與弊，每一件事物，根據(jù)使用者的目的不同，都具有兩面性，只是所掌握利用的程度不同而已，就如同有的人善于利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，從此會(huì)讓更多的計(jì)算機(jī)使用者獲得更大的方便，提高效率，從而節(jié)省了時(shí)間，而另一些人只是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行整天無(wú)意義的網(wǎng)游對(duì)戰(zhàn)一樣，浪費(fèi)時(shí)間與精力，對(duì)自己的人生極其不負(fù)責(zé)任。我們生活中的很多信息都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的，同時(shí)大量的知識(shí)也是從網(wǎng)絡(luò)上面獲取的。只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)以及各科知識(shí)，特別是實(shí)踐上機(jī)操作，不能做空想家，合理掌握尺度，才能更上一層樓，真正的掌握計(jì)算機(jī)這門(mén)重要且有用的課程。計(jì)算機(jī)文件猶如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成為人才社會(huì)生存的基本素質(zhì)之一。我對(duì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)我們?cè)谏鐣?huì)日益發(fā)展的過(guò)程中了解了計(jì)算機(jī)技術(shù)在將來(lái)的社會(huì)中將會(huì)發(fā)揮著更加難以磨滅的作用。因?yàn)樵诰湃?jí)的學(xué)習(xí)與許多學(xué)科還不一樣，計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用對(duì)無(wú)論是誰(shuí)都在素質(zhì)能力知識(shí)的三方面具有明確的要求。在我看來(lái)，在學(xué)習(xí)之前應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來(lái)做什么的，用什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，以及應(yīng)該在實(shí)踐課之前對(duì)即將應(yīng)用的軟件有一個(gè)基本的了解，例如了解一下最基本的工具以及軟件中支持怎樣的操作，還應(yīng)該略微小試一下，同時(shí)應(yīng)該盡量關(guān)注一下在實(shí)際操作過(guò)程中我們應(yīng)該注意怎樣的問(wèn)題，如果錯(cuò)誤操作凈會(huì)引起怎樣的問(wèn)題，在操作過(guò)程中我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的什么能力等等。從一開(kāi)始的照貓畫(huà)虎式的聯(lián)系，到自己借用他人的實(shí)踐技巧，再到有了自己的感受，自己的思想，自己的模式。在一次一次的實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題。祝愿今后的學(xué)習(xí)中我們可以做一名真正的會(huì)道者。因?yàn)樵谏虾＿@個(gè)快節(jié)奏的城市里生存下來(lái)容易也困難，就看你要目前的茍且還是向往詩(shī)和遠(yuǎn)方。如今有不少人學(xué)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可我學(xué)到了在大學(xué)時(shí)期難以了解的。重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、黨章和十八大報(bào)告，我深刻領(lǐng)會(huì)到必須要用心思考，不僅要入眼入耳，更要入腦入心，還必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。如今，AutoCAD 已廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、農(nóng)業(yè)、氣象、紡織、輕工業(yè)等領(lǐng)域。新版本增加了近70 個(gè)命令，刪除了 版中的 57 個(gè)命令，修改了 54 個(gè)命令，使 AutoCAD 的命令達(dá)到 288 個(gè)。2003 年初，Autodesk 推出了 2004 版。(3)文字標(biāo)注 可以為圖形標(biāo)注文字，如標(biāo)注說(shuō)明、技術(shù)要求等。通過(guò)這些編輯功能，可以由 基本實(shí)體模型創(chuàng)建出復(fù)雜的模型；還能夠通過(guò)實(shí)體模型直接生成二維多視圖等。用戶可以將常用的塊、填充圖案、表格等命名對(duì)象或 AutoCAD 命令等放到工具選項(xiàng)板，通 過(guò)其執(zhí)行相應(yīng)的操作。利用超鏈接功能，能夠?qū)?AutoCAD 圖形對(duì)象與其他對(duì)象(如文檔、數(shù)據(jù)表格、動(dòng)畫(huà)、聲 音等)建立鏈接。介紹了 AutoCAD 的發(fā)展以及 AutoCAD 2005 提供的主要功能。（二）不斷學(xué)習(xí)與思考，掌握一定的繪圖技巧：常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂（1）同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用 LIMITS 命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用 ZOOM 命令中的 ALL 選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。ZOOM 和 SCAIE，如 PAN 和 MOVE，DIVIDE 和 MEASURE 等等。內(nèi)外有別 利用 “塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置“長(zhǎng)仿宋體”這一規(guī)范文字。另一些特殊字符，如“￡”、“a”、“ｇ”等等希臘字母的輸入，掌 握起來(lái)就不那么容易了。許多初學(xué)者不怕繪圖，怕標(biāo)注；原因之一是尺 寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多，自己又理解不清，更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合，所以往 往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。一般來(lái)說(shuō)，模型空間是一個(gè)三維空間，主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀，設(shè)計(jì)者一般在 模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思； 而圖紙空間是用