【正文】 前預測、及早準備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。二是思維理念不夠創(chuàng)新。二、存在問題及原因按照委局機關(guān)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作《分析檢查階段安排意見》要求，圍繞自己在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題和不足，認真開展“五查”檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進行了認真的分析，對個人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進行了更深層次的剖析，下三點：一是理論學習不夠深透。曾集小學：胡品山2009．11第四篇：科學發(fā)展觀分析檢查材料科學發(fā)展觀分析檢查材料一、學習情況在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大決策部署。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想?？傮w缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。第三，學科技，在科學技術(shù)日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。四是學習時間不能保證。二、對存在問題的根源分析：對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要有四點：一是對科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導工作的意識有了進一步增強；四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。在工作思路上，要把推動貫徹落實科學發(fā)展觀作為水利建設(shè)的重要內(nèi)容，及時解決妨礙科學發(fā) 展觀落實的矛盾和問題，充分發(fā)揮水利工作對經(jīng)濟發(fā)展`和中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的作用。三、整改措施及努力方向針對自身存在的問題和不足，今后在學習、工作中，要從以下幾方面努力：一是加強學習，全面提高綜合素質(zhì)。認為自己干好本職工作就行了，把上級精神與本室實際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不夠。在學習內(nèi)容上，對有關(guān)自己工作學習比較認真，忽視了重大理論問題、市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習，對單位發(fā)放的報紙、雜志和文件等停留在看標題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在認真學習重點篇目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實際，選讀選學了有關(guān)篇目，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科 學內(nèi)涵、精神實質(zhì)。認真遵守機關(guān)關(guān)于學習實踐活動的各項規(guī)章制度，在按時參加機關(guān)組織的集體學習活 動的同時，注重利用業(yè)余時間進行自學。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)學習不夠，對科學體系和精神實質(zhì)的理解和把握 不夠深。分析存在這個問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風還 不夠扎實，把科學發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要創(chuàng)造性地開展工作，降低了工作標準和要求，只講求保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效，造成在個 別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。在思維方式上，要把水理工作放在實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧的大背景下來把握，更加自 覺地圍繞第一要務(wù)加快建設(shè)、搞好服務(wù)。第二篇：個人學習科學發(fā)展觀分析檢查報告學習科學發(fā)展觀分析檢查報告在學習實踐活動中，通過學習取得了一定的收獲。由于自已工作時間長，年齡大了，工作的上進心和工作積極性不高，工作的動力不強、對工作的熱情不夠。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。其次，學業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本領(lǐng)。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發(fā)點，時刻要求自己約束自己。輕視理論學習和與業(yè)務(wù)有關(guān)的學點，其他的很少關(guān)注，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。自身建設(shè)上有差距。特別是面對當前新情況、新問題和深層次的矛盾，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進部門整體工作再上新水平。要密切聯(lián)系學校，聯(lián)系群眾，主動為學校排憂解難，多想辦法，多出點子，為教育創(chuàng)建做出自己的貢獻。按照把整改貫穿始終的要求，踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學發(fā)展觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導工作實踐的堅定性和自覺性。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)認識層次還比較低，科學理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準確。三是工作成效不夠理想。牢固樹立終生學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。二要創(chuàng)新觀念，思想觀念、思維方式和工作思路。比如短信平臺服務(wù)，與電信公司合作，利用好”一盤棋“的錄入信息，對我鎮(zhèn)的所有育齡婦女開展短信服務(wù)，計劃在每季透環(huán)前和重大節(jié)日等時點群發(fā)一些短信給育齡婦女以宣傳政策、供服務(wù)、發(fā)布通知、加強溝通等作用，改革宣傳方式，保證管理到位，該項經(jīng)費全年預計三萬元，基本不會超過過去年宣傳費用。我在征求意見、查擺問題中，認真查找自己在學習實踐科學發(fā)展觀上的問題和不足，并與同志們進行了面對面的談心，讓大家?guī)椭约喊l(fā)現(xiàn)問題、解決問題。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入企業(yè)和有關(guān)單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。三是學習方法不合理，效果不大理想。三、整改措施及努力方向進一步解放思想，更新觀念，從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行