大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案共5篇(更新版)
【正文】 ，學(xué)會(huì)三人協(xié)調(diào)地動(dòng)作。師：讓我們把粘在在這些地方的泡泡糖拽拽看?！缎±鲜蠛团菖萏恰贰ⅰ缎±鲜笊蠠襞_(tái)》音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：（一）律動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》師：小老鼠最怕的就是大花貓了，這只貪玩的小老鼠乘花貓午睡時(shí)悄悄溜出去玩。你們知道哪邊是右嗎？舉起你們的小手給老師看下 師：對(duì)的，小朋友們都很棒師：（邊放音樂(lè)）突然聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)的時(shí)候，小朋友們就是木頭人了，這個(gè)時(shí)候老師就要看看誰(shuí)在動(dòng)了，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友在動(dòng)的話，那么老師就要請(qǐng)他在旁邊看其他小朋友玩游戲了。學(xué)會(huì)用不同的的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲中的旋律。聽(tīng)音樂(lè)，孩子們玩游戲。活動(dòng)過(guò)程：一、炮仗謎語(yǔ)導(dǎo)入師：瞧，這是什么？你們點(diǎn)過(guò)炮仗嗎？怎么點(diǎn)，炮仗點(diǎn)著了會(huì)發(fā)出什么聲音？（突出導(dǎo)火索和炮仗的聲音）二、教師播放卷炮仗的音樂(lè)，幼兒聽(tīng)。2．替換新的動(dòng)作游戲?；顒?dòng)過(guò)程一、談話激趣，引入主題今天，老師特意給小朋友們邀請(qǐng)了兩位新朋友來(lái)參加我們的音樂(lè)活動(dòng)，大家看看它們是誰(shuí)？二、欣賞樂(lè)曲A段，創(chuàng)編相關(guān)動(dòng)作 1．傾聽(tīng)A段，區(qū)分樂(lè)句。2．通過(guò)手部游戲、動(dòng)作創(chuàng)編、故事情節(jié)累加，進(jìn)一步感受游戲音樂(lè)的節(jié)奏和變化。4．將創(chuàng)編出的動(dòng)作隨音樂(lè)練習(xí)。第二篇：大班音樂(lè)游戲教案音樂(lè)游戲《卷炮仗》大一班 楊雪婷活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠?qū)砼谡痰挠螒蚋信d趣并積極加入游戲。第二段？有點(diǎn)慢。音樂(lè)結(jié)束，教師觀察造型，點(diǎn)炮仗，比比誰(shuí)的炮仗最響亮，誰(shuí)的導(dǎo)火索最容易找到。三、活動(dòng)難點(diǎn)學(xué)習(xí)不同旋律中的不同動(dòng)作，并能與小伙伴合作游戲。促進(jìn)了幼兒之間感情的交流。（三）想象小老鼠摔跤的造型及拽泡泡糖的動(dòng)作。根據(jù)整首音樂(lè)旋律幼兒反復(fù)游戲?；顒?dòng)過(guò)程： 一：激趣導(dǎo)入。五：創(chuàng)編第一段動(dòng)
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