【正文】 答：1社會主義道德建設(shè)應當與社會主義基本經(jīng)濟制度基礎(chǔ)上實行的社會主義市場經(jīng)濟相適應。答：1培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)2注意交往的第一印象3運用適當?shù)臏贤ǚ椒?怎樣協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系。2自覺提高自我的主體素質(zhì)和能力，是實現(xiàn)人生價值的重要的主觀條件（1確立與中國特色社會主義發(fā)展方向相適應的人生價值觀2加強自身各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)3繼承和弘揚自強不息的奮斗精神）3進行有目的的創(chuàng)造性實踐活動，是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。1人生目的及其在人生觀中的核心地位。答：1愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟2愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量3愛國主義是譜寫壯麗人生的力量源泉1愛國主義的基本特征。2把個人的理想信念和社會的理想信念結(jié)合起來。2堅定走中國特色社會主義道路的信念。答：理想信念在人生中起著不可替代的作用。學習和實踐社會主義核心價值體系的重要意義。七、參考文獻（“五號”“宋體”）：參考文獻是調(diào)查報告中不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報告的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重，參考文獻一律放在文后。調(diào)查報告題目為：本校學生學習動機、態(tài)度調(diào)查；本校學生閑暇生活情況調(diào)查；本校學生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查；本校學生心理健康狀況調(diào)查；本校學生理想信念情況調(diào)查；本校學生人生價值觀調(diào)查；校園不文明現(xiàn)象調(diào)查；本校學生書籍閱讀情況調(diào)查；本校學生人際交往情況調(diào)查；本校學生戀愛觀調(diào)查；1本校學生法律素養(yǎng)調(diào)查；1本校學生勤工儉學情況調(diào)查。，開展討論撰寫觀后感。實踐項目三【實踐主題】開展社會調(diào)查【實踐目的與要求】通過活動培養(yǎng)大學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力?！咎峤徊牧稀啃〗M收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料、心得體會、活動照片以及其他相關(guān)真實材料。，教研室必須根據(jù)該學年本門課程大綱基本規(guī)范，制定出本門課電教音視頻放映計劃，并印發(fā)每位主講教師；凡需使用多媒體放映電教音視頻的主講教師，必須按照教研室下發(fā)要求，在放映視頻資料的時間控制6個學時以內(nèi)，每次放映的時間不超過50分鐘，應該把觀看視頻資料和課堂討論、文獻資料解讀等結(jié)合起來。：樹立法治觀念，養(yǎng)成依法辦事的習慣。：公共生活有序化對經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義；道德與法律是維護公共秩序的兩種基本手段以及他們之間的關(guān)系；社會公德的基本特征和主要內(nèi)容；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容；《道路交通安全法》的基本精神與主要內(nèi)容。：人生觀、價值觀及其關(guān)系；追求高尚的人生目的；培養(yǎng)積極的人生態(tài)度；正確地分析人性自私觀點；正確對待人生環(huán)境。：理想和信念的含義；理想和信念對大學生成才的意義和作用。四、師生互動由學生提出自己的親友發(fā)生的案例，教師引導學生進行分析。四、師生互動教師提出在社會公德、職業(yè)道德、大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德中存在的問題讓學生回答，然后由教師點評。四、師生互動學生提出問題，教師回答。（2）難點：和平時期怎樣體現(xiàn)愛國？愛國與留學不歸。六、教學目的通過本講目的是要盡快適應大學生活，掌握大學的學習方法，增進心理健康，樹立新的成才目標，做實踐社會主義榮辱觀的典范。三、教學手段、方法（1）在學習方法上請高年級優(yōu)秀學生給新生傳授學習經(jīng)驗。四、師生互動（1）“到了大學二年級，我為什么還不能適應大學生活”？（2）“上了大學，為什么我不再優(yōu)秀”？（3）談談你對大學生自殺現(xiàn)象的看法。五、作業(yè)大學生如何才能確立起科學的理想信念和從崇高的人生觀？大學生應該怎樣協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系。要求：必須寫出自己的真實感受，不得抄網(wǎng)，必須用手寫，不得打印。抄襲者一律按零分計算。六、教學目的通過本講各個環(huán)節(jié)，目的是要解決大學生在公共生活和職業(yè)生活中存在的知行不統(tǒng)一問題，“戀愛婚姻兩回事”問題，為情自殺問題，順利就業(yè)問題，正確看待大學生創(chuàng)業(yè)，激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和振興中華的責任意識。六、教學目的由于學生在中學時期已經(jīng)學過《憲法》、《行政法》，所以，本講講授重點放在國家安全意識；民事法律制度；刑事法律制度；訴訟法律制度上。：愛國主義的科學內(nèi)涵；新時期的愛國主義的內(nèi)涵。：道德的功能和作用；繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。：如何樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。：我國實體法律制度的主要內(nèi)容和基本精神。每位授課教師在此原則的基礎(chǔ)上可以根據(jù)具體情況適當進行調(diào)整。附件：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學實施方案注：本課程實踐教學共計12學時，每個班級選擇2項進行?！緦嵺`步驟】，如獻愛心、做義工、慰問鰥寡孤獨、公益勞動等，制定活動方案。對調(diào)查結(jié)果進行分析，撰寫調(diào)查報告。，可根據(jù)自己的教學安排及各教學專業(yè)班級的個性差異，靈活安排。如：心理專題，首先介紹心理健康在人的學習、工作和生活中的重要性，為了了解大學生中常見的心理問題，我們十個同學（指出參與人員）在小組長誰的帶領(lǐng)下，于什么時間在什么地點，采用何種形式進行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動的有關(guān)情況報告如下，從而過渡到正文。）溫馨提示：每份調(diào)查報告紙質(zhì)版必須使用統(tǒng)一的封面（見附頁），調(diào)查報告不得少于4000字，調(diào)查報告上交時必須附調(diào)查報告問卷模版、小組長對每位成員承擔的工作和參與積極性的相關(guān)評價，并上交調(diào)查報告的電子版給指導老師。答：道德規(guī)范和法律密不可分，猶如車之兩輪、鳥之雙翼，相互結(jié)合，相互補充，協(xié)同發(fā)揮作用。3理想信念是人生的精神支柱。答：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。答：1愛國主義的基本內(nèi)容是對諸國的忠誠與熱愛。以科學的態(tài)度對待歷史，以強烈的民族自尊心和自信心實現(xiàn)振興中華的夙愿。答：1培養(yǎng)和樹立為人民服務的人生目的，是黨和人民對大學士的要求和期待2培養(yǎng)和樹立為人民服務的人生目的，是大學生成長成才的內(nèi)在要求3培養(yǎng)和樹立為人民服務的認識目的，是抵制各種錯誤人生觀影響的有力武器。20保持身心健康的途徑和方法。2道德的社會作用。4社會主義道德建設(shè)保證和促進市場經(jīng)濟沿著社會主義方向健康發(fā)展。答：1重視榮辱，樹立榮辱意識2明榮辨恥，掌握科學內(nèi)涵3趨榮避恥，貴在踐行。一學思明理，二擇善而從，三學習榜樣。2是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。答：按照社會主義法治理念的本質(zhì)要求，其深刻內(nèi)涵可概括為1社會主義法治的核心依法治國2社會主義法治的本質(zhì)要求執(zhí)法為民、社會主義法治的價值追求公平正義、社會主義法治的重要使命服務大局、社會主義法治的根本保證黨的領(lǐng)導。信念：是人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態(tài)度。家庭美德：調(diào)節(jié)人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里關(guān)系。法律規(guī)范結(jié)構(gòu)上的三要素：1假定2處理3制裁法律規(guī)范按內(nèi)容可分為：1授權(quán)性規(guī)范2義務性規(guī)范3禁止性規(guī)范1法律規(guī)范對人們的限定程度和范圍分：1強行性規(guī)范、任意性規(guī)范