【正文】 不能攻擊，有些城池不能攻占，有些地利不能爭(zhēng)奪，有些國君的命令不能接受。如果這樣，那么肯定不管用。其中一本是《孫子兵法》。沿著書架，我邊走邊翻看起來，忽然，我在《孫子兵法》前停住了，抽出書架，翻看起來，立即被書中豐富生動(dòng)的內(nèi)容吸引住了。孫子說過：“兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也。解析：因此主將有五種風(fēng)險(xiǎn)：心存死志，就殺了他；想要活命，就可以俘虜他；容易生氣，就可以罵他；廉潔自愛，就可以污蔑他，愛護(hù)百姓，就可以騷擾他。那一個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的王侯將相讓你大飽眼福。在足球比賽場(chǎng)上，要想贏得對(duì)方，既要靠腳上球技，也要靠策略。《孫子兵法》就可以很好地指導(dǎo)我們?！兜匦巍菲饕撌鲈诓煌牡匦螚l件下如何指揮軍隊(duì)的行動(dòng)?！蹲鲬?zhàn)》篇主要闡述的是如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們應(yīng)該深入研究，把他作為枕邊書，運(yùn)用到生活中去，一定對(duì)我們有所裨益。如今生活中也經(jīng)常會(huì)用到。大意就是：用兵作戰(zhàn)，就是詭詐。由此可以看出：《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。王二小的原型人物是一名叫王珠的少年兒童，一天，他在山上觀察敵情時(shí)發(fā)現(xiàn)鬼子又來村子里掃蕩，立即大喊：“鬼子來了！”，為了拖延時(shí)間，王珠帶領(lǐng)敵人進(jìn)入了一片埋有地雷的蘿卜地，當(dāng)即便炸死了兩個(gè)鬼子，氣急敗壞的敵人殘忍的殺害了王珠。”在做人方面，最有感觸的是《虛實(shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)靈活地打擊敵人。就想現(xiàn)在的企業(yè)擁有權(quán)與執(zhí)行權(quán)的分離不正像孫子兵法那樣人盡其才嗎？學(xué)習(xí)上也可以運(yùn)用孫子兵法，例如在《作戰(zhàn)篇》，孫子曰：“兵貴速，不貴久”。第一篇：孫子兵法讀后感（大全）《孫子兵法》讀后感《孫子兵法》是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。還有孫子兵法中提到的如果將領(lǐng)有才能就應(yīng)該下放權(quán)力，讓將領(lǐng)充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。毛主席說過：“政策和策略是黨的生命，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬萬不可粗心大意。其中王二小這個(gè)人物的名字大家一定都耳熟能詳吧，其實(shí)王二小這個(gè)人物是虛構(gòu)的，他是太行山區(qū)英雄少年的代表。古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且，其中論述的基本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營決策和社會(huì)管理方面。此兵家之勝，不可先傳也。還有這句耳熟能詳?shù)拿裕褐酥?，百?zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái)　ｋm然《孫子兵法》是過去的兵書，但是它影響深遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)代發(fā)展也起到不可估量的作用。《孫子兵法》是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作，是我國最古老、最杰出的一部兵書，歷來備受推崇，研習(xí)者輩出?！队?jì)》篇論述的是能否進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的問題?！缎熊姟菲饕撌隽巳绾闻渲谩⒔M織軍隊(duì)，觀察判斷敵情和團(tuán)結(jié)將士。這些都體現(xiàn)出高智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷的社會(huì)，夸張一點(diǎn)地說，我們每一天都活在無形戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火里面，想要生存和發(fā)展，需要懂得如何指定我們的策略?！边@句話大家也都很熟悉。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)謀略，一場(chǎng)場(chǎng)血腥而充滿智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)典故：“空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)、圍魏救趙、金蟬脫殼、調(diào)虎離山……”精彩的故事層出不窮。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。孫子兵法讀后感4這本書主要寫了一些歷史戰(zhàn)役，將帥們是運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。孫子兵法讀后感5暑假的一天，爸爸帶我到家旁邊的新華書店去看書。孫子兵法讀后感6暑假里，我讀了三本書。計(jì)謀也要按情況來制定，不能隨便亂制定計(jì)謀。解析：孫子說：凡是用兵的方法，主將接受國君的任命和命令，聚攏軍隊(duì)整裝待發(fā)，在難以通行的地方不要駐扎過夜，在四通八達(dá)的地方要提前找好盟友，在地形險(xiǎn)惡的地方不要停留，在容易被圍攻的地方要提前準(zhǔn)備好方案，在沒有退路的地方要決一死戰(zhàn)。另外不得不說，這真是一本神書，很值得一看。孫子兵法讀后感10原文：是故智者之慮，必雜于利害，雜于利而務(wù)可信也，雜于害而患可解也。利害兩個(gè)字簡(jiǎn)單，但是內(nèi)涵豐富，回味無窮。將者，智、信、任、勇、嚴(yán)也。 《孫子兵法》的精髓是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)觀，宣揚(yáng)“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”的軍事思想，這些觀點(diǎn)在現(xiàn)在仍然有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。這篇故事講的是：善于用兵的人，能夠加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，確保法則制度的貫徹執(zhí)行，所以就能夠掌握勝敗的決定權(quán)。坦桑尼亞少校對(duì)我講：他曾在美國培訓(xùn)6個(gè)月，結(jié)業(yè)時(shí)美國教官送了他一本英文版《孫子兵法》作為禮物。所謂“合于利而動(dòng)”，其實(shí)就是“利”與“德”的統(tǒng)一。以上引用戰(zhàn)爭(zhēng)范例和《孫子兵法》最能說明問題，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是“死生之地，存亡之道”；又因?yàn)椤芭梢詮?fù)喜，慍可以復(fù)悅；亡國不可以復(fù)存，死者不可以復(fù)生”。里面寫了始計(jì)篇，作戰(zhàn)篇，謀攻篇，軍形篇，兵勢(shì)篇，虛實(shí)篇，軍爭(zhēng)篇，九變篇，行軍篇，地