【正文】 個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說(shuō)明：活動(dòng)說(shuō)明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵(lì)或者心里話活動(dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話語(yǔ)分享給大家。(注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞)活動(dòng)流程：A(猜謎語(yǔ))下發(fā)謎語(yǔ)題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉，然后比賽開(kāi)始時(shí)自己選擇題目念給小朋友猜，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì)提示正確和錯(cuò)誤)。游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計(jì)和開(kāi)展。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。解決方法：活動(dòng)之前與相關(guān)的部門(mén)聯(lián)系，與有關(guān)政府進(jìn)行溝通，尋求最大的幫助。十三、突發(fā)事件及解決方法：陌生地形。社會(huì)形勢(shì)分析：現(xiàn)今大多數(shù)農(nóng)村交通不發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，信息閉塞，農(nóng)業(yè)發(fā)展不能做到健康可持續(xù)，農(nóng)藥不能完全做到安全使用。(8)9月初舉辦暑期科技文化服務(wù)活動(dòng)成果展覽，并爭(zhēng)取寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐論文發(fā)表，活動(dòng)順利結(jié)束。10：00 踏上返程。(10)7月24日：9：0016：00全體成員到各村公共場(chǎng)所與村民進(jìn)行互動(dòng)，了解他們對(duì)本村發(fā)展情況的看法，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題以及收集他們的問(wèn)題和建議。16：0018：00“心連心”愛(ài)心電話活動(dòng)(留守兒童與其父母通過(guò)電話親情問(wèn)候)。(6)7月20日：9：0012：00到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況。宣傳蘋(píng)果生物膜技術(shù)。14：0018：00 在雙照鎮(zhèn)主街道進(jìn)行有關(guān)安全使用農(nóng)藥知識(shí)及綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的宣傳。其二，提供相關(guān)的信息，豐富調(diào)研的內(nèi)容。三下鄉(xiāng)期間：(1)7月15日：9：00購(gòu)買(mǎi)所有需要的生活用品，清點(diǎn)數(shù)目，并放在指定地方(團(tuán)委辦公室)。⑦ 整理匯總XX大學(xué)歷史發(fā)展和教學(xué)文化的圖片資料。(2)物資準(zhǔn)備：①設(shè)計(jì)并制作1000張果樹(shù)防病防蟲(chóng)知識(shí)宣傳單張(蘋(píng)果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200張)。宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過(guò)程中正確的使用方法。實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。三、活動(dòng)主題：發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊(duì)伍名稱(chēng)：XX大學(xué)XX學(xué)院研究生會(huì)暑期實(shí)踐隊(duì)五、隊(duì)伍口號(hào)：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月五、活動(dòng)地點(diǎn)：咸陽(yáng)市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村住宿地點(diǎn)：村民家中六、指導(dǎo)老師：七、活動(dòng)內(nèi)容：A、調(diào)研活動(dòng)：走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。二、活動(dòng)的目的及意義：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。四．人員安排：教師2人，學(xué)生6人組長(zhǎng):楊?lèi)?ài)民副書(shū)記指導(dǎo)教師：陳瑛琪老師成員：劉芳、徐坤、朱政等同學(xué)組織與安全管理:劉芳講課（或講故事）：姚君、朱政、劉芳學(xué)前教育咨詢(xún):陳瑛琪、徐坤、美術(shù)、音體活動(dòng):劉燕、梁楓宣傳：朱政策劃及后勤聯(lián)系：姚君五、物品準(zhǔn)備及財(cái)務(wù)預(yù)算錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶（劉芳借）電子琴一架（劉燕自備）宣傳品100份（陳瑛琪）約50元玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)價(jià)值300元（梁楓、姚君）交通工具：座乘10人以上面包車(chē)一輛。二、活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“八榮八恥”。C 組織文藝演出。按照建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，根據(jù)外語(yǔ)系的專(zhuān)業(yè)特色廣泛開(kāi)展以政策宣講、科技支農(nóng)、文藝演出等形式的下鄉(xiāng)活動(dòng)。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，收集和整理宣傳材料。通過(guò)這次和弄希望他們進(jìn)一步關(guān)心法律、學(xué)習(xí)法律。在精心準(zhǔn)備及大力討論下大部分工作順利進(jìn)行。通過(guò)協(xié)調(diào)村黨支部借助農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)有條件，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開(kāi)展科技服務(wù)；通過(guò)網(wǎng)上交易平臺(tái)，宣傳當(dāng)?shù)毓诽禺a(chǎn)，為農(nóng)民初步樹(shù)立電子商務(wù)理念；同時(shí)配合村兩委開(kāi)展力所能及的工作，為新農(nóng)村建設(shè)作為應(yīng)有貢獻(xiàn)。五 活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。近年來(lái)，通過(guò)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展，已初步形成小型教育網(wǎng)絡(luò)。三是普法宣傳和農(nóng)業(yè)知識(shí)宣傳，向農(nóng)村宣傳先進(jìn)文化，豐富廣大農(nóng)村學(xué)生暑期生活，開(kāi)展交流座談會(huì)?？萍紝W(xué)習(xí)農(nóng)民的收入來(lái)自天地，這是他們幾乎沒(méi)有精力關(guān)注科技知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)和能力上得到了提高。環(huán)境檢測(cè)：對(duì)當(dāng)?shù)厮w開(kāi)始出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化污染趨勢(shì)進(jìn)行檢測(cè)，宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)放自己編印的農(nóng)村環(huán)保宣傳手冊(cè)。我們將組織外語(yǔ)系志愿者下鄉(xiāng)對(duì)村民進(jìn)行圖片展覽，專(zhuān)題展覽，同時(shí)舉辦一場(chǎng)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的演講，使榮辱觀念深入人心，引導(dǎo)廣大人民群眾知榮明恥，宏揚(yáng)農(nóng)村新風(fēng)貌。使社會(huì)主義榮辱觀深入人心，積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。幼兒家庭教育問(wèn)題咨詢(xún)。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題以及收集他們的問(wèn)題和建議。B、宣傳活動(dòng)：通過(guò)展覽照片和發(fā)放資料，宣傳XX大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)的向往。(2)與當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體(聯(lián)系比較樂(lè)于報(bào)道研究生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的電視臺(tái))取得聯(lián)系，得到他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的大力支持。④ 設(shè)計(jì)安全使用農(nóng)藥及農(nóng)藥中毒等掛圖展圖片、展板、ppt，整理下載有關(guān)安全使用農(nóng)藥的視頻。⑩ 準(zhǔn)備隊(duì)旗。及時(shí)熟悉雙照鎮(zhèn)及下屬村，為日后的工作做好準(zhǔn)備。10：3012：00與咸陽(yáng)市電視臺(tái)進(jìn)一步聯(lián)系，希望邀請(qǐng)他們參與并進(jìn)行報(bào)道。② 領(lǐng)老鄉(xiāng)參觀關(guān)于安全使用農(nóng)藥和農(nóng)藥中毒的掛圖。同時(shí)，負(fù)責(zé)后勤的成員在老鄉(xiāng)前來(lái)參觀時(shí)主動(dòng)向他們提供服務(wù)(如飲水)。(7)7月21日：9：0016：00分組探望留守兒童，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查調(diào)研農(nóng)村留守兒童身心成長(zhǎng)情況。11：0011：30 與村委會(huì)合影留念。確定第二天活動(dòng)事宜。(3)向有關(guān)老師請(qǐng)教，請(qǐng)他們提出寶貴的意見(jiàn)。教育資源比較缺乏，當(dāng)?shù)氐慕逃较鄬?duì)比較落后。隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，越來(lái)越多的人選擇到城市去打工謀生，將孩子交給他們的爺爺奶奶照顧，于是就出現(xiàn)了大量的留守老人、兒童，父母長(zhǎng)期不在身邊的留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)也了很多的問(wèn)題。身體狀況。解決方法：提前與村委會(huì)取得聯(lián)系，獲得支持和幫助，在調(diào)查中，男同學(xué)注意保護(hù)全體小隊(duì)成員的安全，遭遇散放狗盡量不去招惹。通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手, 走近西河小學(xué),三、活動(dòng)主題：“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”四、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備A、組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式(達(dá)到一對(duì)一幫助)，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，結(jié)束答題。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，在手不松開(kāi)的情況下，無(wú)論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。兩個(gè)重點(diǎn)，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。以問(wèn)卷，訪談等形式對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村保險(xiǎn)現(xiàn)況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)村建設(shè)提出可行性建議，并寫(xiě)出切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告，建立當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)業(yè)的傳播站點(diǎn)，為當(dāng)?shù)氐谋ｋU(xiǎn)業(yè)作點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)全面小康貢獻(xiàn)智慧和力量。