【正文】 棒極了。老師祝你在今后的日子里，能永遠(yuǎn)快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！閆純兢：你是一位有主見、大方的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！很能干，愿意幫助大家做事,是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課也認(rèn)真多了。如果你在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大?，F(xiàn)在的你在數(shù)學(xué)方面也取得了一些進(jìn)步，真不錯(cuò)。吳思蕊：你是個(gè)活潑可愛的小女孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，上課能大膽舉手發(fā)言。封嘉怡：你是個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好。自信，是邁向成功的第一步。之前實(shí)習(xí)的時(shí)候，我周只要上下午的游戲課，而且都是主班老師給我排好的課，其他的時(shí)間我只要看好孩子就可以了，但是在這里就不一樣了，所有的事情似乎我都要參與進(jìn)去，備課，訂周計(jì)劃什么的，而這些之前我根本就沒嘗試自己做過，所有在一開始的時(shí)候我是很茫然的，因?yàn)榧纫煜み@個(gè)幼兒園的制度，又要處理好我的工作，還得處理好跟孩子之間的關(guān)系，我是半路插進(jìn)來(lái)的老師，我擔(dān)心會(huì)得不到孩子的認(rèn)可，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，所以一開始的時(shí)候，我很混亂，還老犯錯(cuò)，最初有好幾次我都想放棄了，尤其一開始的時(shí)候還犯了一些不小的錯(cuò)誤被主班當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，心里是非常難受的，還好我的主班謝老師真的是一個(gè)很不錯(cuò)的老師，她雖然開始說(shuō)過我，但之后她都會(huì)告訴我一些事情該怎么做，讓我少走了一些彎路，后來(lái)漸漸的我也就堅(jiān)持了下來(lái)，孩子也都接受我了，家長(zhǎng)也認(rèn)可我了，幼兒園的一些規(guī)章制度我也了解的差不多了，甚至還有機(jī)會(huì)上了一節(jié)屬于自己的教研課，從一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那里聽到了一些好的建議等等，而我自己也慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了。再說(shuō)一下我在幼兒園的工作，因?yàn)槭琼攳徤衔?，一開始很不習(xí)慣。你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子。繼續(xù)加油吧，老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。老師希望你升入中班后能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。你的歌聲很動(dòng)聽，會(huì)給樂曲打節(jié)奏。不過，有時(shí)你太好動(dòng)了。沈文昊：你是個(gè)善良、懂事的孩子，和同伴友好相處,這學(xué)期不管是生活還是學(xué)習(xí)方面，都有了很大的進(jìn)步。你還特別喜歡看各種動(dòng)畫片，知道的東西很多。老師發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期的進(jìn)步真的很大?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興！繼續(xù)努力哦！第三篇：小一班下學(xué)期工作總結(jié)（模版）小一班（下）學(xué)期總結(jié)2012年3月2012年8月本班幼兒經(jīng)過了本學(xué)期的保教生活，在各項(xiàng)智能發(fā)展方面均得到不同程度提高，本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r：大部分幼兒的生活以及學(xué)習(xí)方面的常規(guī)習(xí)慣有了一定的基礎(chǔ)；都已經(jīng)能聽懂普通話并運(yùn)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)自己穿衣服；個(gè)別幼兒衛(wèi)生自理方面得到了加強(qiáng)。自我認(rèn)識(shí)智能：獲得自己事情自己做的成就感；建立基本的交通安全概念；培育幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感；享受和同伴一起玩猜測(cè)游戲的樂趣；愿意講出自己的發(fā)現(xiàn)。再次，在日常活動(dòng)中進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生；同時(shí)，教育幼兒發(fā)生事故后及時(shí)告知老師。小一班2012728第四篇：小一班下學(xué)期工作總結(jié)小一班下學(xué)期工作總結(jié)教師：戴彩霞楊彩鳳時(shí)間：一、班級(jí)概況我班有幼兒47人，男孩20人，女孩27人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美；早期閱讀《悄悄話》、《小狗的白皮球》、《愛模仿的小猴子》更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情期間，我們及時(shí)于家長(zhǎng)交換情況，讓每位家長(zhǎng)都能很放心的將孩子送到幼兒園。大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，現(xiàn)在班上孩子入園哭泣的現(xiàn)象已經(jīng)很少了現(xiàn)在，班上的孩子都會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。每次班級(jí)搞活動(dòng)，家長(zhǎng)都積極參與，認(rèn)真配合。要積極地參與活動(dòng)，用自己最高的熱情和孩子們一起活動(dòng)。有序地和孩子回到各班的座位上。能自己穿脫衣服，鞋子。