小一班下學(xué)期個人小結(jié)(文件)
【正文】 ，你學(xué)會了自己吃飯、脫衣褲，安靜地坐在小椅子上聽老師上課，老師看到你的進(jìn)步很高興！希望上了中班以后，繼續(xù)努力，爭取有更大的進(jìn)步，加油！王云龍：你比上學(xué)期更活潑開朗了，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；在進(jìn)區(qū)活動中，你能遵守常規(guī)要求，認(rèn)真地操作每一份材料。數(shù)理邏輯智能：知道自己家有幾個人，從游戲中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)（15）；學(xué)習(xí)按車子外形進(jìn)行配對；學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)110，初步形成部分與整體的概念；通過比較獲得最大和最小的概念；將常見水果按照顏色歸類。身體運動智能：學(xué)習(xí)保持個人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己穿衣服的順序和方法；根據(jù)指令快步和慢步走，通過練習(xí)逐步掌握滾輪胎的方法；嘗試用動作表現(xiàn)動物的行動特性；體驗身體收縮與伸展的變化；培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)毛眼協(xié)調(diào)的能力。其次，重點注意幼兒的日常衛(wèi)生護(hù)理工作，保證出勤率。通過努力，本學(xué)期班級幼兒的出勤率較高且穩(wěn)定。加強(qiáng)幼兒的生活自理能力，以表揚、督促、鼓勵為主，引導(dǎo)幼兒勤動手，多動手，堅持正面教育，幫助幼兒形成勇敢、大膽、活潑、自信的性格特點。在感恩和欣喜之余，我們也在反思不足，希望能夠在以后的工作中汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，取得更好的成績。早晨做好幼兒的晨檢登記，發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離，與此同時我們還積極向家長宣傳“手足口病”和“甲型H1N1流感”疫情的有關(guān)知識、我園的安全保健知識，消除家長緊張、恐怕的心理，積極配合幼兒園的各項工作。語言通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。四、家長工作我非常重視家長工作，通過家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動、家教咨詢等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。以上是我們班的一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步。在這個家庭里，孩子學(xué)到了如何自理，如何與人相處，彼此分享，孩子們在各個方面都有很大的進(jìn)步。本班幼兒基本上能在老師和家長的提醒下使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。感謝家長對我們工作的支持和對孩子教育的重視。（一）、介紹活動的目標(biāo)。（二）、本次活動對家長的要求。給孩子樹立一個好榜樣。聽音樂，站在全體孩子的后面，跳熱身舞。家長的游戲有：男家長——斗雞，女家長——跳繩。會自己大小便，擦屁股。本班孩子喜歡閱讀，但書的數(shù)量不是很多，家長可以星期一帶書到幼兒園，星期五將書帶回去，讓孩子接觸更豐富的書籍。不能拿到班上老師處，更不能放在孩子的書包里讓孩子自己拿出來讓老師喂藥。五、喂藥的主要事項。每個家長給孩子準(zhǔn)備一個小皮球，讓孩子練習(xí)拍球。家長將幼兒托起，幼兒身體盡量伸直，面朝地，頭昂高，嘴往前伸，家長用撞鐘的姿勢將幼兒身體來回送至已經(jīng)擺放好的食物面前，幼兒迅速用嘴巴將食物含起后快速跑回。孩子坐前面，家長坐后面。（三）、活動的主要程序和內(nèi)容。遵守活動規(guī)則，認(rèn)真傾聽游戲要求。2．創(chuàng)設(shè)家園溝通的渠道，加強(qiáng)教師、家長、幼兒之間的情感交流，達(dá)到家園互動的目的。在購買服裝、參加比賽、完成老師布置的手工活動方面，都非常地積極、主動、認(rèn)真。但個別幼兒在與小朋友交往的時候，喜歡打人。在動作發(fā)展方面，孩子們動作方面發(fā)展得很好的地方是：一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動。首先歡迎各位爸爸媽媽、爺爺奶奶在百忙中抽出時間參加我們的家長會。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。社會現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學(xué)穿脫衣服，在班中舉行的穿脫衣服比賽中，每個孩子都有了很
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