【正文】 咸的，我們從此知道鹽之所以被稱為鹽，是因?yàn)樗窍痰模扇绻挥H口嘗一下，怎么會(huì)知道咸是一種怎樣的味道？人生像是一個(gè)圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠(yuǎn)。每個(gè)行業(yè)都不容易，都是值得我們尊敬的。訪談人物的職業(yè)，訪談?dòng)泻芏嘈问剑寒?dāng)面、電話、等聊天工具或者是信件等方式。機(jī)電1201班周芳 第三組201203133003第四篇：職業(yè)生涯人物訪談心得職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告職業(yè)生涯人物訪談，是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一，可以幫助求職者獲得一些對(duì)自己有利的信息，也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么，會(huì)干什么，能干什么。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡單的環(huán)境?，F(xiàn)今的就業(yè)情況十分嚴(yán)峻，特別是教師這個(gè)行業(yè)，作為大專師范生的我們，明顯處于劣勢，我們只有比別人所付出才有可能在劣勢中站穩(wěn)腳跟。若鞏固專業(yè)知識(shí)是教好學(xué)生的基礎(chǔ)，那么參加活動(dòng)則是帶好一個(gè)班的前提。是啊，如果身為一名老師一只透熱的玻璃杯，在學(xué)生面前就會(huì)失去威嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生不聽從老師的話，一味的搗蛋，因?yàn)閷W(xué)生知道你是一個(gè)熱心的老師，不會(huì)讓他覺得你是讓他害怕，讓他忘記自己身為一名學(xué)生的身份，然而保溫瓶卻恰恰相反，因?yàn)槠綍r(shí)在課堂上，老師應(yīng)是嚴(yán)肅的，但是又是有樂趣的。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地！第二篇：職業(yè)生涯人物訪談心得職業(yè)生涯人物訪談心得此次的大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我成就的探索性的活動(dòng)。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必備品。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受到的。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。許多企業(yè)招人都需要英語四六級(jí)證書，所以我們必須虛心學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑自己。是啊，如果身為一名老師是一句話卻讓我們看到了身為一名老師的心態(tài)、品質(zhì)。以上的種種都是身為一名語文老師該事先準(zhǔn)備的沒，這是教好學(xué)生的技巧。將來若想成為一名優(yōu)秀的班主任，我們就需要用能力來武裝自己，用知識(shí)來充實(shí)自己，而這些能力并不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天習(xí)得，實(shí)踐而積累的。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石，相信會(huì)找到一份適合自己的好工作。我們可以明確自己未來的發(fā)展方向，制定詳細(xì)有效的計(jì)劃，并朝著努力。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn)，沒有親身經(jīng)歷過怎么會(huì)有體驗(yàn)。這對(duì)于我們學(xué)院的學(xué)前教育會(huì)有很大的鼓舞吧。我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。這可不是紙上談兵就能得到的，以后的人生旅途還有好長，需要我們的好好努力。大學(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競爭的壓力。我的感受主要有如下三點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的重要性這句話我們從小學(xué)聽到大學(xué)了，但大學(xué)的學(xué)習(xí)自由散漫，老師不抓自己也很難自覺，吳總監(jiān)告訴我們?cè)诿嬖噾?yīng)聘者的時(shí)候，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生大多是通過測試專業(yè)知識(shí)來考察職場能力的，例如所學(xué)習(xí)的課程，所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然這所有的前提是好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀，才有機(jī)會(huì)選擇而不