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正文內(nèi)容

圣誕節(jié)活動(dòng)方案(更新版)

  

【正文】 們。他把頭藏到翅膀里面去,高興地不知道怎么辦才好。畫(huà)外音:丑小鴨一直按照媽媽的話(huà)去做,他幫助過(guò)蝴蝶采花粉,幫助過(guò)貓爸爸照顧送信,還幫助過(guò)大象指引道路,總之,他在用自己的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:他的心靈很美!正因?yàn)槿绱耍呐笥言絹?lái)越多。謝謝你,丑小鴨,是你讓我懂得了去感受媽媽的愛(ài)。丑小鴨(驚喜地轉(zhuǎn)身):你說(shuō)的是真的嗎? 小花貓:當(dāng)然!每天都在媽媽的嚴(yán)格管制和嘮叨中生活,好不容易偷溜出來(lái),我可得玩?zhèn)€夠。(很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭)伴奏:《找朋友》(丑小鴨和小白兔)找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友,行個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友,找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友,行個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友,再見(jiàn)。(丑小鴨帶著小白兔躲在了樹(shù)的后面。)丑小鴨:太可怕啦,媽媽?zhuān)茵I,我冷,您知道嗎? 伴奏:《世上只有媽媽好》(丑小鴨)世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了(場(chǎng)景鴨媽媽和孩子們?cè)谝黄穑皇郎现挥袐寢尯?,沒(méi)媽的孩子象根草,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找!畫(huà)外音:丑小鴨又累又餓,伴著凄涼的歌聲,他睡著了,在夢(mèng)里,他見(jiàn)到了親愛(ài)的媽媽?? 鴨媽媽?zhuān)汉⒆?,我可憐的孩子。丑小鴨:天哪,我是長(zhǎng)得跟他們很不一樣,可我一生下來(lái)就這樣,能怪我嗎?不讓我吃,還要啄我,打我,連養(yǎng)鴨的小姑娘也不喜歡我。(丑小鴨低下頭,擦眼淚,這時(shí)鴨媽媽游了過(guò)來(lái))丑小鴨:媽媽?zhuān)沂遣皇呛艹??鴨媽媽?zhuān)汉⒆?,外表不美不要緊,最重要的是心靈要美。叮叮當(dāng)叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),今天來(lái)到世界上,我們心里多歡暢。首先,祝大家元旦快樂(lè)!我們大一班有30多個(gè)小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,每個(gè)人都有自己的風(fēng)采,今天我們這群天真可愛(ài),將要為大家?guī)?lái)全新的一個(gè)視聽(tīng)盛宴,接下來(lái),請(qǐng)欣賞圣誕大型童話(huà)劇《丑小鴨成長(zhǎng)記》,請(qǐng)把熱烈的掌聲送給我們的孩子們。幼兒園親子活動(dòng)合輯 1 活動(dòng)目的:通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜,大人貼五官?;顒?dòng)過(guò)程:一、引起幼兒活動(dòng)的興趣以簡(jiǎn)單的幾句話(huà)引出:過(guò)幾天就是元旦了,小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝,希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。瞧!每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸,他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與濃濃的親情。玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。幼兒表演 兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》1親子游戲:拷貝不走樣目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。此游戲進(jìn)行1次。幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》 歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》親子游戲:運(yùn)氣球目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽?;顒?dòng)準(zhǔn)備:布置場(chǎng)地聯(lián)歡會(huì)食品磁帶氣球塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布新年禮物 活動(dòng)過(guò)程:集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》??歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》親子游戲a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b、運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ?d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家 f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)?;顒?dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。此游戲進(jìn)行1次。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行2次。1幼兒表演 兒歌《拜年》 歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》1親子游戲:踩氣球目的:鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)?;顒?dòng)地點(diǎn): 三樓音樂(lè)廳。目的:進(jìn)一步明確五官的正確位置,能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,大家共同活動(dòng)。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?元旦親子活動(dòng)方案(大班)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家好,非常感謝,您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與孩子們一起歡慶這美麗的節(jié)日。(鴨媽媽很幸福的樣子)伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》(鴨寶寶們邊唱邊跳)我們掙破蛋殼了,我們終于出生了,今天來(lái)到這個(gè)世界上,我們心里多歡暢。(群鴨在輕快的音樂(lè)聲中“游水”,丑小鴨跟在后面)小鴨甲:不許你玩,丑八怪?。◣字恍▲啺l(fā)現(xiàn)跟在后面的丑小鴨,圍上了他)眾:丑八怪!難看的丑八怪!小鴨乙:真不幸,媽媽為什么會(huì)生下一個(gè)這么難看的東西。于是為了媽媽?zhuān)麤Q定離開(kāi)這個(gè)家。(遠(yuǎn)處傳來(lái)狗叫聲,他連忙躲起來(lái)。丑小鴨:別出聲,跟我來(lái)。小白兔:雖然你的外表并不漂亮,可是你有聰明的頭腦和一顆美麗的心靈,能和你交個(gè)朋友嗎?(伸出右手準(zhǔn)備握手)丑小鴨:你真的這樣認(rèn)為嗎?我可以嗎?(不好意思地伸出手)小白兔:當(dāng)然可以。(失落地轉(zhuǎn)身,要走)小花貓:哎呀,不管你長(zhǎng)的丑與美,只要你能陪我玩就行。這么一想,我做的真太不對(duì)了。(情緒:突然變得憂(yōu)傷)可是我和媽媽何時(shí)才能相見(jiàn)呢? 第四幕 蛻變背景:冬天,湖水旁。樂(lè)曲:《天鵝湖》(邊放樂(lè)曲邊跳舞邊解說(shuō))畫(huà)外音:丑小鴨跑到湖邊一照,發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一只美麗的白天鵝,這是他怎么也沒(méi)有想到的,他感到非常難為情。外表美,心靈美呀,哪一個(gè)呀更重要呀?這個(gè)問(wèn)題要仔細(xì)想想好?;顒?dòng)準(zhǔn)備:裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi),道出對(duì)方背后貼著的名字,進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組,互相挽胳膊。要求:參加人數(shù)30人50人為佳,分成45組道具:托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。之后就進(jìn)入我們的親子活動(dòng)。球落從頭再來(lái)。第四篇:圣誕節(jié)活動(dòng)方案2010圣誕老人來(lái)了——主題晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈《圣誕老人來(lái)了》冬 糖 琦 戎 艾圣誕老人來(lái)了(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞音樂(lè)silen night(2)在這普天同慶的大日子里,萬(wàn)千祝福而無(wú)從說(shuō)起,只想很老土地對(duì)大家說(shuō)四個(gè)字——圣誕快樂(lè)!因?yàn)橛心悖@個(gè)圣誕變得快樂(lè),因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)圣誕不再冰冷。尼古拉悄悄的來(lái)到她們的家門(mén)前。圣誕老人:戎三個(gè)女兒:冬 糖 艾女兒的父親:琦《鈴兒響叮當(dāng)》圣誕老人(冬冬)帶領(lǐng)大家一起舞蹈 音樂(lè): 童聲合唱版jingle bells(4)圣誕老人的小幫手糖糖小艾音樂(lè):牛仔版jingle bells(3)準(zhǔn)備:連個(gè)大的裝飾漂亮的圣誕襪(游戲道具裝東西的)小蜜桔、糖果各兩筐。簽到:前臺(tái)拍照:總部布置:園所老師及顧問(wèn)采購(gòu):小紀(jì) 2010年圣誕方案2 2011“開(kāi)心100分”狂歡圣誕晚會(huì)方案2“開(kāi)心100分”狂歡圣誕晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排:18:30 —— 19:00 簽到(簽到時(shí)每個(gè)家庭贈(zèng)送3個(gè)圣誕帽2大1小)19:00晚會(huì)開(kāi)始持續(xù)時(shí)間:兩個(gè)小時(shí)左右活動(dòng)場(chǎng)數(shù):根據(jù)報(bào)名的家庭人數(shù)來(lái)決定。“今天我們的口號(hào)是”:“沖!沖!沖!沖!沖!沖!”主持人問(wèn):“沖響哪?”“開(kāi)心100分,嘢!”晚會(huì)開(kāi)始階段晚會(huì)正式開(kāi)始三、宣布晚會(huì)開(kāi)始我宣布“開(kāi)心100分” 狂歡圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?!崩蠋熖晡桦S著音樂(lè)拿起花籃把樹(shù)葉和果實(shí)撒向?qū)殞殻ㄊ孪葴?zhǔn)備好花籃在里面放上用紙做的黃色樹(shù)葉和各種果實(shí))表演者:主持人:寒風(fēng)凜冽的冬天到了,運(yùn)動(dòng)寶貝的老師,為小朋友們帶來(lái)了冬天的氣息,去感受冬天的快樂(lè)。六、開(kāi)心游戲《搶椅子》負(fù)責(zé)人:***準(zhǔn)備:椅子6把獲得獎(jiǎng)品是由為您提供的玩具一個(gè)。并用打孔器在一個(gè)角上打好洞,系上金色的包裝繩。請(qǐng)大家合影留念。二.圣誕禮品贈(zèng)送1. 凡消費(fèi)滿(mǎn)99元的前10個(gè)包廂,均可憑小票前往超市領(lǐng)取1份指定禮物;2. 禮物數(shù)量有限,先到先得;3. K沙龍保留調(diào)整禮物種類(lèi)和本活動(dòng)的解釋權(quán)
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