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國(guó)培個(gè)人返崗實(shí)踐研修總結(jié)(更新版)

2024-10-21 08:40上一頁面

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【正文】 白了教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時(shí)又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。教師的責(zé)任是為學(xué)生打開一扇窗,而不是畫上一個(gè)句號(hào)?,F(xiàn)在在自己的崗位上,我常常思考:怎樣使這些新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué),使農(nóng)村的孩子也能夠?qū)W好數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),健康快樂的成長(zhǎng)?我想,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,首先要從自身做起,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索。這次返崗上課,總的來說,從思想上,教學(xué)工作上都有所進(jìn)步,有所提高,上化學(xué)課,講的也是責(zé)任心,如果老師們把心放平和,把心擺正,多為下一代想想,多為自己的祖國(guó)未來想想,那么,就一定能上好化學(xué)課,一定能讓我們的孩子得到較好的知識(shí)。第二篇:國(guó)培返崗研修總結(jié)國(guó)培返崗實(shí)踐反思自去年至日至今已完成內(nèi)江師院院校集中培訓(xùn)、影子教師研修。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第三,我非常認(rèn)真地聽了專家老師的報(bào)告,認(rèn)真做讀書筆記,力爭(zhēng)重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會(huì)在心里、落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對(duì)教師起著決定作用,也許態(tài)度決定一切就是如此吧。首先,通過這次研修,自己進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長(zhǎng)對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用,自己在教學(xué)中多了些反思,我們很多時(shí)候考慮問題的時(shí)候都是說學(xué)生的多,很少能夠從自身出發(fā),多問問自己究竟做了些什么,那些還需要改進(jìn)等等。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)技能,如何評(píng)課,教師的專業(yè)成長(zhǎng),校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)有緊密聯(lián)系,針對(duì)性、操作性很強(qiáng),很有實(shí)用價(jià)值。同時(shí),今后我將努力做到:將這段時(shí)間學(xué)習(xí)的教育理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,為做科研型老師而不懈努力。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教育教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)語文教師。第二 通過教學(xué)收到了較好的教學(xué)反饋信息。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我在教授、專家的引領(lǐng)下,對(duì)當(dāng)下全國(guó)的教育,特別是數(shù)學(xué)教學(xué)中的先進(jìn)教育方法和理念深深的觸動(dòng)了。樸素的課堂要有精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),無痕的語言,要對(duì)學(xué)生有的關(guān)注,教師在課堂上不能太強(qiáng)勢(shì),教師要退下去,學(xué)生亮出來。我想,只有不斷的探索,勇敢地實(shí)踐,我的數(shù)學(xué)教學(xué)才會(huì)真正撥開烏云見月明。在整理中思考,在行動(dòng)中研究,這將是我今后所追求的目標(biāo)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)候覺得挺忙碌,但是還是值得的。在學(xué)習(xí)了專門的教育資源平臺(tái)之后,這些資源給了更多教師教授學(xué)生的便捷方式,應(yīng)該是是教學(xué)得到了更好更優(yōu)秀的發(fā)展。這次,我能參加國(guó)培計(jì)劃(20152016)中西部項(xiàng)目信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),是提高我自身教育教學(xué)能力、提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素。二、觀念上的更新在培訓(xùn)以前總是為了上課而上課,思想上沒有太多的思慮,也在教學(xué)上沒有更多更好的突破?!弊x萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數(shù),閱人無數(shù),不如名師指路,名師指路,不如自己開路。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。抱著三尺講臺(tái)育桃李,一腔熱血變譜春秋之信念,抱著持之以恒的精神,孜孜不倦永不停息,相信提高課堂教學(xué)效率不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)!2017年01月10日
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