蘇教版數學三上練習七2教學設計(更新版)
【正文】 習》 P57 第 5 題。 一小題。 （ 2）提問：你看懂題目的意思了嗎？求菜地四周小路長多少米，就是求什么？ （ 3）學生獨立解答。 （ 3）集體交流。 2．揭示課題。 三、多層練習，內化提升。 預 習 設 計 一、復習舊知 214 3 526 3 7 126 4000 的算式圈出來。 練習七（ 2） 施教時期 年 月 日 教學內容 書 P74～ 75練習七第 5～ 思考題。 教學準備：掛圖、小黑板等。 2．揭示課題。 【板塊二】 1．談話：昨天我們進行了三位數乘一位數的計算練習， 今天我們用所學的知識來解決實際問題。 學生獨立思考后，同桌兩人合 看看你們的估計對不對。 （ 1）學生仔細觀察題中所給的信息。 （ 1）提問：你看懂題目的意思了嗎？求菜地四周小路長多少米，就是求什么？ （ 2）集體交流。 課堂小結 通過今天的學習你有什么收獲？ 作業(yè) 設計 六、課堂檢測反饋（預設 10 分鐘） 1．課堂作業(yè)： 必做題：《補充練習》 P57 第 1～ 4
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1