【正文】 典誦讀串詞開場白：女：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 男：這是來自遠古的瑯瑯書聲。請欣賞 《論語.1班甲：《論語》是我國古代文庫中偉大的瑰寶，它是至圣先師孔子對學生的諄諄教誨。甲：金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學經典乙：《弟子規(guī)》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，它匯集了古代圣賢的智慧 甲： 與圣賢為友,以讀書為樂乙：謹記圣訓，傳承美德, 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長 合：同學們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們成長,在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪讓我們跟隨一年級一班小朋友再次感受經典的魅力。男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。預祝同學們在市級比賽中取得優(yōu)異的成績！洪山區(qū)“國學經典誦讀比賽到此結束！”第二篇：國學經典誦讀比賽串詞男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學們 合：大家好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。請欣賞由7號參賽隊帶來的《念奴嬌?赤壁懷古》千百年來，那些歷久彌新詩詞經典，即使跨越千年，依舊常讀常新，因為它們不僅展示了古代文人墨客的多彩生活，而且凝聚了中華文化獨一無二的理念、志趣和為人處世的哲學思考，所以中國人的啟蒙教育，大多是從誦讀經典開始的，呀呀學語的小孩都會一本正經地背到：“父母呼 ,應勿緩 ,父母命 ,行勿懶。2018年5月2日，總書記在北大師生座談會上說道：廣大青年生逢其時，也重任在肩。請欣賞由4號參賽隊帶來《將進酒》。來看正確答案，答案正確，加10分謝謝1號參賽隊的選手，請臺下就坐。請2號參賽隊上臺準備。但愿人長久，千里共嬋娟。每個參賽隊按抽簽順序上臺，首先進行誦讀展示，之后留下三位選手在臺上對抽取的三道題依次進行回答，每位選手回答一道小題，每道小題回答時間不得超過3秒鐘。借助這個舞臺，誦讀千古美文，聆聽古詩風韻；共賞中華經典，傳承華夏文明。各參賽隊的得分將由現場評委當場打分，取平均分，現場公布。請1號參賽隊派一名選手來抽題。謝謝2號參賽隊精彩的表演，請留下三位同學在臺上答題，其他同學臺下就座。然而，翻開人類幾千年的文明史，你會發(fā)現，有多少仁人志士，在自己的國家、民族處于危難之時，他們愿意拋頭顱、灑熱血，但往往他們的精忠報國之志都無法實現，他們的故事，可泣可嘆！請欣賞由3號參賽隊帶來岳飛的《滿江紅》。他的豪放、灑脫，飄逸的性格尤為讓人羨慕，所以，學習詩詞的人，李白的詩成了必修的篇目。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。那么，今天的舞臺上，哪一個參賽隊展示的才是你心中認為最夠味兒的《將進酒》呢？請再次欣賞《將進酒》有幾千年厚重積淀的中華經典詩詞滋養(yǎng)著一代又一代的中國人，影響著中華民族的思維方式、價值取向和情感認同，即使跨越千年，卻依然能與時代的發(fā)展息息相關、血脈相連，那鏗鏘的音韻總在我們耳邊回響，那催人奮進的警示總在我們心頭蕩漾。女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。1．3 甲：古人云；百善孝為先，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心 乙：每個人都是從父母那里獲得生命,應尊重生命,更應知恩感恩 合：我們感恩父母,感恩老師，感恩社會，構建真正意義上的和諧校園、和諧社會, 甲：一個人能知恩感恩,孝心才得以萌生乙：有了這份仁心就可以幫助許多人，相信大家都是最孝順的孩子 合：那就讓我們一起走進《弟子規(guī)》的第一篇章，請欣賞一年級三班小朋友帶來的《》, 一同感受一下古人是如何孝敬父母的，請二年級一班做準備。乙：《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。不就是“仁”嗎?！?男：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。丙：首先請馮校長致辭。一曲曲動人心弦的詩句，融入了他們真實的人生體驗，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的深思與啟迪。霓裳羽衣旋轉著盛世的華彩，篇篇錦繡吟誦著大唐的詩韻。李白的魅力就是盛唐的魅力。請欣賞高一（12）班的誦讀表演。九、柳永《詞兩首》打開宋詞的華章，我們將眼光放到那本熠熠生輝的書頁上，你會發(fā)現寫了斗大的兩個字——柳永。這是一個日新月異，繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。