國學(xué)誦讀比賽串詞（范文）(文件)
【正文】 膀上極目遠眺；走過文明沉淀的滄桑，我們浸在志士的精神中用心體味。延川中學(xué)“書香溢校園，美文潤心靈”國學(xué)誦讀比賽安排表活動時間：2015年6月23日下午13：40 活動地點：中院活動主題：“書香溢校園，美文潤心靈”活動程序： 主持人：（高一9班）馮嘉怡各班整隊，主持人入場；宣布延川中學(xué)“書香溢校園，美文潤心靈”國學(xué)匯報表演開始；校長致辭；各班誦讀表演國學(xué)匯報表演結(jié)束國學(xué)匯報表演出場次序：詩經(jīng) 《氓》表演者：高一（11）王羲之《蘭亭集序》表演者：高一（3）陶淵明《歸去來兮辭》表演者：高一（7）張若虛《春江花月夜》表演者：高一（9）李白《蜀道難》表演者：高一（6）李白《夢游天姥吟留別》表演者：高一（2）李白《將進酒》表演者：高一（12）白居易《琵琶行》表演者：高一（1）劉永《柳永詞兩首》表演者：高一（5）蘇軾《蘇軾詞兩首》表演者：高一（4）蘇軾《赤壁賦》表演者：高一（8）1岳飛《滿江紅》表演者：高一（10）1梁啟超《少年中國說》表演者： 高一年級結(jié)束語：甲：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓延中的校園飄滿書香 乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光 甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌 乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來甲：延川中學(xué)“書香溢校園，美文潤心靈”國學(xué)匯報表演比賽到此結(jié)束。7班）周怡民（高一”《少年中國說》用澎湃的熱情感染了數(shù)代中國人。面對眼前的山水和明月，蘇子曰：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。他沒有豐功偉績，但留在歷史的名冊中，讓我們長久的追憶，只因他用心來書寫了詞的篇章，成就了文壇的一段佳話。從《詩經(jīng)》《楚辭》中呼喊而來，從“唐詩宋詞”中吟誦而來。八、白居易《琵琶行》猶如“大珠小珠落玉盤”一樣清脆美妙，白居易的《琵琶行》已彈奏了一千多年，它和它的姊妹篇《長恨歌》已成為奉獻給千秋萬代的藝術(shù)精品。請欣賞高一（2）班的誦讀表演。今天我們一起來走進他的《蜀道難》。請欣賞高二（13）班的誦讀表演。請欣賞第三樂章悠悠唐韻。陶淵明是一個才華橫溢的詩人，又是一個理想主義者，可現(xiàn)實的黑暗把他那大濟蒼生的壯志擊得粉碎，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”陶淵明選擇了歸隱的道路，《歸去來兮辭》正是他訣別官場，同上層社會分道揚鑣的宣言書。請欣賞第二樂章：生命之歌。請欣賞高一（11）班的誦讀表演。第一樂章：思想之魂經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生；古老的文字，樸素的智慧，動情的詞句，浪漫的情懷，讓我們一同走進那個智慧浪漫的時代，請欣賞第一樂章：思想之魂。女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳 女：愿五千年文化的血脈永久傳承第五篇：國學(xué)誦讀串詞延川中學(xué)“書香溢校園，美文潤心靈”國學(xué)誦讀比賽串聯(lián)詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家好！丙：今天，我們歡聚在延川中學(xué)，登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。女：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹信。：大家一起來吧，讓我們沐浴經(jīng)典的光芒，讓我們追尋智慧的力量，：讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)精髓、常懷感恩之心、弘揚五馬精神，：在經(jīng)典誦讀中快樂成長，在快樂成長中浸潤書香！：經(jīng)典中有道德和智慧，：經(jīng)典中有驕傲和信念：我們今天展示的，僅是發(fā)自童心的敬仰，：是對文化寶藏的感恩，：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的圣潔之音 ：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青：歲月承載著歷史的腳步：大地積淀了文明的精華：我們讀懂了你承載的苦難：讀懂了你燃燒的靈魂：今天的五馬師生，沐浴著你圣潔的光輝：體驗著你迷人的風(fēng)采：踐行五馬精神：憧憬美好未來：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前：經(jīng)典誦讀：誦讀經(jīng)典：采擷人類文化長河的粒粒珠璣：摘下歷史花園里美麗的朵
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