【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋觀察已知的圖形，知道它是由哪幾個(gè)圖形組合而成的，應(yīng)用已有的知識(shí)求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請(qǐng)你估計(jì)他家至少要買多大面積的地板？再實(shí)際算一算。
2024-11-11 03:52
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積計(jì)算，同學(xué)們要掌握梯形的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，可以正確的應(yīng)用梯形的面積公式計(jì)算梯形的面積。平行四邊形面積=底×高梯形的變換梯形變換402515A、（15+25）×40÷2B、（25+40）×15÷2C
2024-11-11 01:58
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們要能夠把稍復(fù)雜的圖形分割成簡(jiǎn)單圖形，并能用數(shù)方格的方法計(jì)算面積。能夠用轉(zhuǎn)化思想解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的估算能力。如果每個(gè)小方格表示1平方厘米，你能說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個(gè)圖形分成幾塊再數(shù)，你會(huì)怎樣分？又會(huì)怎樣數(shù)？怎樣移動(dòng)右邊圖形中的一部分，能很快
2024-11-11 03:14
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形面積的計(jì)算及答案（二）一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（）形。（3）一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。
2024-11-15 07:30
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。：主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，體會(huì)畫圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。：在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說(shuō)一說(shuō)嗎？照這樣的擺下去
2024-12-05 01:05
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。：培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。：訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。
2024-12-05 01:04
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2．能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級(jí)上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四（2）班5148四（1）班48513四（3）班4949
2024-12-07 12:43
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)的加減法，能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。你能提出一些用加、減法計(jì)算的問(wèn)題嗎?你從圖片中了解到了哪些信息?(1)小明和小麗一共用了多少元?+=(元)4.75+3.45個(gè)位
2024-12-04 22:18
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，理解負(fù)數(shù)的意義。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3．要有把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
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