【正文】 ，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善禁毒制度，確保安全措施落實(shí)到位學(xué)校建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各班級為主線，以少先隊(duì)和輔導(dǎo)員教師為骨干的工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校禁毒工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦好“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，要特別關(guān)注弱勢群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。舉辦“探索與創(chuàng)新”學(xué)生電腦繪畫活動，培養(yǎng)少年兒童的審美意識。開展“學(xué)黨史，讀經(jīng)典”讀書征文活動，了解一個(gè)黨史故事。三、深化品牌活動，進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)水平開展“學(xué)雷鋒月”活動。盡管我校在鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中還存在很大的困難，但我們信心十足，全校師生決心在上級職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極克服困難，努力工作，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作建好用好，確保項(xiàng)目順利實(shí)施，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的積極作用。我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和根本目的是：(1)農(nóng)村孩子享受與城區(qū)同等的條件。確定本校教師、聘請校外輔導(dǎo)員為各個(gè)活動小組的指導(dǎo)教師。積極創(chuàng)造條件，綠化、美化、凈化、硬化校園環(huán)境，營造內(nèi)容豐富、和諧文明的校園文化氛圍。儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化管理。嚴(yán)抓廣播體操管理，要求各班每天都堅(jiān)持做好廣播體操。為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正同全體師生一道鼓足干勁，堅(jiān)持以人為本，以法治校，同時(shí)掀起校園文化建設(shè)新高潮，以校園文化凝聚團(tuán)隊(duì)精神，以校園文化引領(lǐng)教師成長，以校園文化尋求學(xué)校發(fā)展的新突破口。結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動，組織開展了書香班級評比活動，切實(shí)發(fā)揮了師生的個(gè)性特長，展示了學(xué)校的文化特色。同時(shí)，我校還堅(jiān)持平時(shí)將實(shí)驗(yàn)室對全體同學(xué)開放，他們可以利用大課間、自習(xí)課、課外活動等 時(shí)間進(jìn)行自主的探究實(shí)驗(yàn)，讓他們真正享受探究的樂趣，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。教師先后有5人榮獲省部級獎勵，76人次榮獲市級以上獎勵，教師有80多篇論文獲國家級、省級、市級一、二、三等獎，12篇論文在公開刊物上發(fā)表，學(xué)生在市級以上組織的各類競賽活動中有60多人次獲獎，學(xué)校被命名為“全國環(huán)?？破战逃亍笔痉缎?、青銅峽市“教科研基地學(xué)校”和“書香校園”。中心校下轄4個(gè)完全小學(xué)，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1209人。根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。通過學(xué)習(xí)棋類，不僅能開發(fā)孩子智力，還能培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子專心思考的好習(xí)慣。各類合唱歌曲。把握扎實(shí)的基本功。多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)，自主創(chuàng)作（三）剪紙：挖掘民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)孩子們追求美、創(chuàng)造美的欲望，練就他們追求美、創(chuàng)造美的技能，進(jìn)而陶冶高尚情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生與人交流具有親和力。技能培訓(xùn)活動。三、目標(biāo)任務(wù)按照中央文明辦、區(qū)精神文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富課外生活，培養(yǎng)興趣愛好，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。學(xué)校少年宮的建設(shè)，堅(jiān)持形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式，積極爭取上級政府部門的大力支持，充分發(fā)揮在職教師、鄉(xiāng)村居委會、退休教師的作用，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。七、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則公益性原則。（5）、校外志愿者協(xié)助輔導(dǎo)員教師開展各項(xiàng)活動，并組織專項(xiàng)內(nèi)容的輔導(dǎo)。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄?；顒拥膬?nèi)容做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，為青少年成長創(chuàng)設(shè)成長環(huán)境。教職工39人?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生474人。四、“鄉(xiāng)村少年宮”活動內(nèi)容與形式“鄉(xiāng)村少年宮” 結(jié)合工作實(shí)際，借助多種途徑，通過開展豐富多樣的活動。開展音樂、舞蹈、書法、繪畫、布藝、剪紙等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。（4）、校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)，各項(xiàng)活動的組織實(shí)施以及活動場所的管理。落實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”年度工作計(jì)劃。共建性原則。（5）、校外志愿者協(xié)助輔導(dǎo)員教師開展各項(xiàng)活動，并組織專項(xiàng)內(nèi)容的輔導(dǎo)。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展?；緯鴮?、繪畫技能的培訓(xùn)?；顒幽繕?biāo)、活動場地及設(shè)施活動措施活動內(nèi)容參考教材舞蹈。用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。（七）棋類組：與棋為友，棋樂無窮。七、評價(jià)方式把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然W(xué)校始建于1918年，2009年9月由明德項(xiàng)目建設(shè)翻建后投入使用，學(xué)校占地面積8448平方米，校舍建筑面積3641平方米。學(xué)校先后兩次被評為吳忠市德育先進(jìn)工作集體、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”先進(jìn)集體；多次被市政府和教育局評為學(xué)校工作督導(dǎo)評估先進(jìn)集體，“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”先進(jìn)集體、教育行風(fēng)先進(jìn)集體、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵單位”、衛(wèi)生先進(jìn)單位、示范家長學(xué)校、“安全文明校園”、“綠化先進(jìn)單位”、“兩基”工作先進(jìn)集體；被市委、政府授予“文明單位”、“示范性學(xué)?！?；學(xué)校黨支部多次被局黨委評為先進(jìn)黨 支部、基層黨建先進(jìn)集體、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”先進(jìn)集體；被市委授予“五個(gè)好”黨支部等榮譽(yù)稱號。我們也鼓勵學(xué)生也參與進(jìn)來，收集一些實(shí)驗(yàn)需要的生活中的廢舊材料，在逐漸積累中使實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)“百寶庫”，使以后的探究活動更加豐富。開展學(xué)校特色建設(shè)，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵），營造和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力。美術(shù)課教學(xué)以“創(chuàng)設(shè)情境—模擬構(gòu)圖—指導(dǎo)作畫—鼓勵創(chuàng)作”的新型模式，取代了一幅畫畫到底的陳舊教法，妙趣橫生，化難為易，極大地調(diào)動了學(xué)生的繪畫興趣，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化“兩操”管理，保證學(xué) 生活動時(shí)間和質(zhì)量。學(xué)校已建立了校園網(wǎng)。四是充分利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的主 題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。根據(jù)小組的設(shè)立，本著學(xué)生自愿的特點(diǎn)，動員更多的學(xué)生參加各項(xiàng)活動小組。1學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。各校要結(jié)合本校實(shí)際，廣泛發(fā)動少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個(gè)一(開展“經(jīng)典紅歌響校園”紅歌比賽活動，學(xué)唱一首紅色歌曲。各校要以“低碳生活有你有我”為主題，廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動，通過 “紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士”、“大手拉小手文明一起走”、節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動，培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識，提高其文明素質(zhì)。各校要圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。（各校將安排、總結(jié)上報(bào)中心小學(xué)）慶?！叭恕眿D女節(jié)活動：各中隊(duì)以“媽媽，你辛苦了！”為主題開展活動，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實(shí)踐活動。圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開展豐富多樣的教育活動，切實(shí)提高了廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園，禁毒工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。值周教師每天按時(shí)到崗、離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況,特別是學(xué)生自由活動的時(shí)間和空間,學(xué)校的禁毒安全管理工作始終做到常抓不懈,確保青少