高中生物專題211植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課件新人教版選修3(更新版)
【正文】 體組數(shù)＝甲 、 乙兩個細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)之和 。 (2)將若干 a和 b等量混合后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過細(xì)胞融合， c的細(xì)胞類型包括沒有融合的細(xì)胞、相同細(xì)胞的融合和不同細(xì)胞的融合，即 AA、 BB、 AAAA、 BBBB、 AABB。由于植物細(xì)胞具有全能性，融合之后的雜種細(xì)胞可以再生出具有雙親性狀的雜種植株。 (2021(4)植物體細(xì)胞雜交的主要意義是克服了不同種生物間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。 以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是 AA和BB。 2． 過程 如圖是兩個不同品種的植物細(xì)胞 A、 B進(jìn)行細(xì)胞融合的過程 。 培養(yǎng)基 芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件 基因選擇性表達(dá) 不能 [解析 ] 植物組織培養(yǎng)是用離體的植物組織、器官或細(xì)胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中含有供組織細(xì)胞生長發(fā)育所需要的無機(jī)物和小分子有機(jī)物，還有供調(diào)節(jié)細(xì)胞脫分化和再分化的細(xì)胞分裂素和生長素。請據(jù)圖回答下列問題： (1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。 (2021 (2)體現(xiàn)細(xì)胞全能性的條件： 材料 外植體 (離體的細(xì)胞、組織或器官 ) 培養(yǎng)基 外界條件 種類齊全、比例合適的營養(yǎng)物質(zhì)及一定的植物激素 ① 無菌操作 ② 光照：愈傷組織培養(yǎng)最初避光培養(yǎng)，后期見光培養(yǎng) 特別提醒 對全能性的理解 (1)全能性的原理是指含有細(xì)胞發(fā)育成完整個體所必需的 “ 全套 ” 基因但不是 “ 全部 ” 基因，如配子中有全套基因，所以配子具有較高的全能性。 3．融合成功的標(biāo)志 ：雜種原生質(zhì)體再生出 ____________。 全部遺傳信息 完整生物體 結(jié)構(gòu)和功能 愈傷組織 幼根和芽 三 、 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 1． 理論基礎(chǔ) (原理 )： _______________。 2 ．掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及用途。 ( 2 ) 條件： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和人工控制、人工配制的培養(yǎng)基、適宜的培養(yǎng)條件。 (2)表達(dá)全能性的能力大小 (通常情況下 )： ① 受精卵 配子 體細(xì)胞。D項(xiàng) ,種子發(fā)育成植株，是正常生命歷程，不屬于全能性。成熟篩管細(xì)胞無細(xì)胞核。 A和 B階段主要進(jìn)行的分裂方式是 ____________， B階段除了細(xì)胞分裂外 ,還進(jìn)行細(xì)胞 ____________等。 (2021 ① 目的：植物體細(xì)胞雜交的終點(diǎn)是培育成雜種植株 ， 而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束 。 纖維素和果膠發(fā)生水解 (或者纖維素分解為葡萄糖，果膠分解為半乳糖醛酸 ) AA、 BB、 AAAA、 BBBB、 AABB (3)在采用化學(xué)法進(jìn)行過程 ② 時，一般是用_____________________________________________________ 作為誘導(dǎo)劑。 (2)四倍體。
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