蘇科版八上人體對信息的感知word教案1(更新版)
【正文】 多媒體演示凸透鏡成像實(shí)驗(yàn) 提示學(xué)生注意觀察： （ 1）蠟燭和凸透鏡的變化 （ 2）白紙版上出現(xiàn)的物像的特點(diǎn) 想一想：白紙板和凸透鏡分別相當(dāng)與眼球的什么結(jié)構(gòu)？ 【小結(jié)】視覺的形成 物體反射的光線折射成像于視網(wǎng)膜，刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層視覺中樞，最終形成視覺。這也為后面的探究近視和遠(yuǎn)視的形成原因打下基礎(chǔ)。從學(xué)生收交上來的反饋練習(xí)來看，部分學(xué)生跟 不上節(jié)奏，完成的不太理想。 要突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)過程當(dāng)中來，從而實(shí)現(xiàn)真正意義 上的 師生間、生生間的交流、溝通與合作。同時，教師適時賦予情感教育，知道學(xué)生如何有效的防止近視的 發(fā)生。 （ 2）近視眼的矯正：配戴凹透鏡 （ 3）如何預(yù)防近視的產(chǎn)生 學(xué)生閱讀課本 P45頁的內(nèi)容，并做小結(jié) 遠(yuǎn)視 （ 1）多媒體演示遠(yuǎn)視形成的過程 教師講述：當(dāng)眼球的前后徑過短或晶狀體的彈性變小，使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方， 因而看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視。 教師引入課題：那么，你想知道眼睛內(nèi)部的結(jié)構(gòu)以及它是怎么形 成視覺的嗎？就讓我們一起來 探討吧。 ，描述視覺的形成過程。 瞳孔：光線進(jìn)入眼球的 通道，能隨著光線的強(qiáng)弱調(diào)整大小。為了使學(xué)生了解眼球的結(jié)構(gòu)和功能 ，教師運(yùn)用了 Flash 課件，演示出眼球從外到內(nèi)各個層 次的結(jié)構(gòu)名稱，并詳細(xì)講解了它們的功能。另外，教師能運(yùn)用多種教學(xué)方法，如：小游戲、組織分組討論思考、朗讀等，充分調(diào)動學(xué)生的
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