【正文】 的經(jīng)濟合作日益加強，各國人民之間的經(jīng)濟交往、社會交往和文化教育交往越來越多。（2）知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。（2）國際政治經(jīng)濟新秩序的主要內(nèi)容 建立國際政治經(jīng)濟新秩序，就是要保障各國享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利，保障各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利，保障各國特別是廣大發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權(quán)利，保障各個民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。強權(quán)政治：超級大國以強凌弱，肆意干涉別國內(nèi)政，任意宰割別國人民，侵害他國利益的政策和活動。（3）世界經(jīng)濟形勢依然嚴峻當今世界仍是貧富懸殊的世界，發(fā)展中國家和發(fā)達國家的貧富差距越來越大。國際各種形式的恐怖活動危害著人們的安寧生活，貧困、毒品等問題更加突出。（3）和平成為時代的主流世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件，世界和平的維護將給各國經(jīng)濟發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。一、20世紀下半葉，世界和平形勢有了很大變化，避免了世界性戰(zhàn)爭的發(fā)生，這是世界人民共同努力的結(jié)果。明白國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛離不開各族人民的平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)。練一練請從黨的歷史任務(wù)和黨的地位角度談?wù)劄槭裁袋h提出要提高黨的執(zhí)政能力？（選擇題見PPT）【學(xué)生回答】略 參考答案：只有提高黨的執(zhí)政能力，才能帶領(lǐng)各族人民實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。原北京市副市長劉志華，利用職務(wù)之便為他人牟取利益，先后索取、收受他人財物折合人民幣690余萬元，其中濫用職權(quán)為王建瑞承攬工程，牟取巨額非法利益?！緦W(xué)生回答】略 教師進行評價總結(jié)并 【板書】一、我國人民和社會主義建設(shè)事業(yè)需要一個領(lǐng)導(dǎo)核心，這個核心，就是中國共產(chǎn)黨。啊意氣風(fēng)發(fā)走進那新時代。初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨析是非的能力，能夠負責(zé)地作出選擇，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握搜集、處理、運用社會信息的方法和技能。（4）通過江澤民的十六大報告引導(dǎo)學(xué)生得出：我國全面建設(shè)小康社會的目標。⑵“總體小康”和“全面小康”的理解學(xué)生在思維水平上有一定難度，他們的知識背景過于單薄，需要布置他們?nèi)ナ占土私庖恍┫嚓P(guān)情況。布置作業(yè)： 第二課時：《讓一切財富源泉充分涌流》 ㈠教材分析：“四個尊重”的方針⑴了解“四個尊重”的方針的背景和含義； ⑵理解“四個尊重”的方針的意義； ㈡學(xué)生分析⑴當今社會步入知識經(jīng)濟時代，科技、教育人才勞動的重要性不言而喻，但初中生對事物的認識咳很不成熟感性而又片面。⑵九年級學(xué)生比較關(guān)心國家大事，忌諱理論說教，灌輸，教師要抓住學(xué)生的這一興趣特點，以學(xué)生喜見樂聞的形式呈現(xiàn)，加深對國情的了解。認同“四個尊重”方針，確立勞動光榮的觀點，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)，立志成才。它區(qū)別于傳統(tǒng)的過程的教師講學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了思想品德課理念聯(lián)論實際的特色。場景二、Jack請小濤吃飯。如在講人教版八年級上冊《兩代人的對話》時，我設(shè)計了這樣的導(dǎo)入：同學(xué)們，前一框的學(xué)習(xí)，使我們認識到，由于與父母的年齡差異以及多重代際差異，而導(dǎo)致我們與父母之間產(chǎn)生了代溝，從而引發(fā)家庭矛盾的不斷出現(xiàn)。課中，又將在在課前按中考題型設(shè)計有關(guān)的課堂練習(xí)題，在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中不斷出現(xiàn)，讓不同層次類型的學(xué)生都能參與回答，并及時進行教學(xué)效果反潰使學(xué)生在一節(jié)課里的時間里真正學(xué)到更多的知識，起到事半功倍的效果，提高了思想品德課的教學(xué)效率。因此我所任教的班級的學(xué)習(xí)成績都比較好。因此，我班小朋友很少丟東西。在智力上也存在著很大的差異。所以我做了將近二十年的班主任工作，總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。工作總結(jié)報告范文本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。對此，我采取了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀各類書刊、雜志，并做好摘記；二是讓學(xué)生多收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等節(jié)目；三是開展社會小調(diào)查，撰寫實踐報告，進行班內(nèi)評比。因此，教師在復(fù)習(xí)過程中要做到以下幾個方面：第一、變“灌”為“導(dǎo)”。為適應(yīng)開卷考試的“指揮棒”，培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新人才，思想政治課教學(xué)就應(yīng)突破傳統(tǒng)知識教育的束縛，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，重新構(gòu)筑全新的教學(xué)理念。俗話說“源于生活而高于生活”，所以，教師要及時聯(lián)系身邊發(fā)生的事例，結(jié)合教材，尋找出二者之間的切入點，教給學(xué)生“理論聯(lián)系實際”的能力并提高分析問題、解決問題的能力，這是九年級政治教學(xué)的一個重點。以人為本，就是以學(xué)生為本。所以，教學(xué)中決不能照本宣科，教材不是“唯一”。汲取和總結(jié)經(jīng)驗和不足。而不是雜亂無章的亂說亂講，在設(shè)計思想品德課的教學(xué)過程中，設(shè)計兩難問題時，引發(fā)學(xué)生思考，引發(fā)學(xué)生的辯論，激發(fā)學(xué)生在生活中的感悟思想，體味生活中蘊含的道理，規(guī)范自己生活中的行為。有同學(xué)起來反駁：“中國底子薄,起步晚，所以才這樣的。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師，往往對學(xué)生產(chǎn)生一種親和力，對學(xué)生的教育事半功倍。三、利用好社會大課堂，與社會實踐相結(jié)合。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，也是推行素質(zhì)教育的先決條件。這就是新型師生關(guān)系要求做到的，盡管做得還不好，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)、教育理念，提高自己的教學(xué)水平。其主要方式是走出去和請進來。初中思想政治素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)。特別是在初中階段,上思想政治課的老師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會適應(yīng)社會等等方面，為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。同時結(jié)合實際，在第二課堂活動中舉行時事演講，辯論賽、政治小論文。使學(xué)生較好地掌握課本的基礎(chǔ)理論知識，必須堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改進教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率。為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。一、政治老師要努力提高自身素質(zhì)。幫助她們解決學(xué)習(xí)生活中的難題，成為她們的良師益友。“親其師，信其道”。我時時問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生中存在的問題，加以引導(dǎo)。四、營造民主、平等、和諧師生氛圍是搞好教學(xué)工作的前提 我們教師要學(xué)會把所講的一套自己能首先做好，并且從心底尊重、理解學(xué)生，不斷研究、觀察了解學(xué)生，讓他們知道自己非常關(guān)注他們，平等對待他們，把民主觀念用在班級管理上面。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達到教學(xué)目的。使學(xué)生較好地掌握課本的基礎(chǔ)理論知識，必須堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改進教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率。同時結(jié)合實際，在第二課堂活動中舉行時事演講，辯論賽、政治小論文。九年級思想品德教學(xué)反思——對課堂突發(fā)事件的處理我在進行《弘揚和培育民族精神》教學(xué)時，提出了吸收外來文化主要吸收它的哪一方面？同發(fā)達國家相比我們在哪些方面還有差距？要說出理由。爭論告一段落，學(xué)生們在等老師發(fā)表意見。進一步強化學(xué)生的想知道的最后結(jié)果。九年級思品課教學(xué)反思樹立“依標扣本，不唯教材”理念；貫徹“以人為本”理念；聯(lián)系時政，點擊教材。所以，在以政治教材為綱的前提下，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個廣泛的學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)生是有思想的主體。只有這樣學(xué)生才會變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒有對基礎(chǔ)知識的理解和一定程度的記憶，沒有知識的積累，運用時就難以得心應(yīng)手。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。陶行知先生曾經(jīng)指出：“解放學(xué)生的頭腦，使他們思想；解放學(xué)生的雙手，使他們能干；解放學(xué)生的嘴巴，使他們能問；解放學(xué)生的空間，使他們能到大自然大社會里擴大知識和眼界，獲得豐富的學(xué)問；解放學(xué)生的時間，使他們有時間學(xué)一點他們渴望要學(xué)的知識，干一點他們高興干的事情。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認真學(xué)習(xí)***同志的三個代表，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護，怎樣愛護，要從愛惜一個粉筆頭做起。有的小朋友病了，家長不在家，我就自己花錢給學(xué)生買藥。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)系他們。因此，多媒體代替不了教師的教學(xué)，更代替不了學(xué)生的自我體驗和師生之間的交流與溝通。如果夸大與父母的矛盾，會在處理家庭關(guān)系時有抵觸情緒，妨礙溝通。學(xué)生看完小品后，多媒體呈現(xiàn)課本的問題(人物換成Jack)：如果你是Jack，會怎么辦?我們能以“好”或“壞”來評價Jack的處理方式嗎?有人說，在20世紀七八十年代，開放意味著穿喇叭褲、戴蛤蟆鏡?；浗贪婢拍昙壦计贰度娼ㄔO(shè)實現(xiàn)小康》教學(xué)設(shè)計一、教育教學(xué)目標 識記：全面小康社會的表現(xiàn)；社會主義的最終目標是實現(xiàn)共同富裕；我國已經(jīng)進入市場經(jīng)濟國家的行列；“三步走”戰(zhàn)略。：以討論法、調(diào)查研究法結(jié)合教師講解為主。⑵市場經(jīng)濟小的理解學(xué)生在思維水平上有一定難度，他們的知識背景過于單薄，也需要布置他們?nèi)ナ占土私庖恍┫嚓P(guān)情況。②海爾集團北美總部落戶美國紐約繁華商業(yè)區(qū)曼哈頓，這一事實對你有何啟發(fā)？ ③我們當?shù)赜蓄愃频某晒ζ髽I(yè)嗎？成功的原因又是什么？ 由此引出“四個尊重”（設(shè)計目的：激發(fā)學(xué)生興趣，引出課題）國情導(dǎo)讀⑴講解 “四個尊重”方針提出的背景⑵通過提問分析引導(dǎo)學(xué)生：①為什么要尊重勞動？②談?wù)勀銓?“尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的理解。㈢教學(xué)設(shè)計用提問“我國社會主義的最終目標是什么?”（共同富裕）導(dǎo)入。課堂小結(jié)。二、重點和難點教學(xué)重點：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證，中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這直接關(guān)系到堅持中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，進而關(guān)系到我國社會主義事業(yè)興衰成敗的前途命運的大問題，是我們不能動搖的根本原則。那么中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是如何確立起來的呢？請同學(xué)們回憶：中國近代歷史上，中國人民在探索救亡圖強之路上發(fā)生的重大事件。他代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這該怎么辦？ 【學(xué)生回答】略教師講述：就要求中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，須不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式：堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人民民主和依法治國，沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。理解建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。這個主要矛盾和根本任務(wù)就是那個時代的主題。因此，要和平成為時代的主流。發(fā)展問題（1）含義：發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題。落后、貧困、危機、債務(wù)這些揮之不去的陰影仍然與人類相伴隨。建立國際新秩序（1）建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑 為了和平與發(fā)展，必須改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。中國政府多次聲明，愿意同各國政府一道，為建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序而努力。經(jīng)濟全球化對包括中國在內(nèi)的廣大發(fā)展中國家來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)；既有利又有弊。在當今國際形勢下，霸權(quán)主義是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。上述材料分別反映了什么社會現(xiàn)象? 材料一反映出國際社會競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。中國是維護和平與地區(qū)穩(wěn)定的中堅力量 中國是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量中國在國際社會中發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。重點、難點：國際局勢正在發(fā)生深刻的變化 教學(xué)過程，國際局勢變化。，挑戰(zhàn)也前所未有，機遇大于挑戰(zhàn)。新世紀多數(shù)國家都以發(fā)展科技和經(jīng)濟作為國家的戰(zhàn)略重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。偉大的事業(yè)需要偉大的精神。復(fù)雜多變的國際環(huán)境，要求我們把大力弘揚和培育民族精神作為社會主義精神文明建設(shè)極為重要的任務(wù)，擺在更加突出的位置，運用各種生動、有效的形式，通過廣泛、深入、持久的宣傳教育，引導(dǎo)廣大人民群眾增強民族自豪感、自尊心和自信心，讓昂揚的民族精神成為提升綜合國力、應(yīng)對時代挑戰(zhàn)、促進社會全面進步的巨大動力。千里之行，始于足下。美國人至今也想不通，上甘嶺為什么打不下來？全機械化裝備為何打不過中國軍隊一個師？他們認為，上甘嶺失敗，不是輸給了中國軍隊，而是人力不可能做得到的。一個民族只有具有高尚的民族精神，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。鞏固練習(xí)2005江蘇揚州模擬民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們必須弘揚以為核心的偉大民族精神（）A．愛國主義B．社會主義C．集體主義D．共產(chǎn)主義答案：A 作業(yè)布置材料一：西漢時，張騫出使西域，歷時13載，被匈奴扣留10多年，仍堅持“漢節(jié)不失”。材料一、二反映了什么問題？。弘揚和培育民族精神的必要性：弘揚和培育民族精神的基本要求： ：民族精神與時代精神的聯(lián)系： 民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源，時代精神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展。【教學(xué)過程】一、課堂導(dǎo)入 觀察圖片《“美麗的圓”》教師解釋：利用田地暖棚的秸稈發(fā)酵出氣，生成的沼氣可制成天然氣，天然氣可應(yīng)用于汽車行業(yè)；沼氣還可用來發(fā)電、做飯、照明、取暖或提供給食品廠等；沼氣中含有60﹪甲烷和40﹪二氧化碳，不僅可以從中提取二氧化碳，其秸稈發(fā)酵后的沼肥降解達90％以上，試入田地暖棚會繼續(xù)發(fā)酵，可以實現(xiàn)還田再利用，是真正的活性生物肥。對三種選擇進行比較分析，說明為什么要走科學(xué)發(fā)展道路？（三）實施科教興國戰(zhàn)略指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P85—86內(nèi)容，思考解決以下問題：科學(xué)技術(shù)的重要性和我國的現(xiàn)狀。循環(huán)使用的教材由國家免費提供，循環(huán)使用的周期為三年。五、課堂總結(jié)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 走科學(xué)發(fā)展道路 實施科教興國戰(zhàn)略 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、資源、環(huán)境方面的國情。因此，本節(jié)課應(yīng)把重點放在引導(dǎo)學(xué)生了解“小康”一詞的含義、小康的實現(xiàn)在我國經(jīng)濟發(fā)展目標中的地位、“總體小康”和“全面小康”的含義。初步感受近年來我國發(fā)生的變化，體會我國經(jīng)濟建設(shè)取得的成就 教學(xué)環(huán)節(jié)一：感受小康1．可以用一個詞語概括我們現(xiàn)在的生活水平，這個詞就是“小康”。2．學(xué)生交流各自對小康社會的看法。本備課系統(tǒng)提供的資料《小康詞典》可以供師生參考。讓學(xué)生從理論上了解“小康”一詞的含義以及我國提出建設(shè)小康社會的時代背景；了解建設(shè)小康社會與提高我國人民物質(zhì)與文化生活的密切關(guān)系；了解我國政府是如何促進生產(chǎn)發(fā)展、實施強國富民政策的讓學(xué)生懂得：改革開放20多年來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了重大突破，總體實現(xiàn)了