【摘要】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五下教案第一單元方程第六課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第12頁(yè)~13頁(yè)回顧與整理練習(xí)與應(yīng)用的1~4題。 教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)整理,讓學(xué)生把本單元的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,形成...
2025-09-27 20:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、東北、西南、西北四個(gè)方位,能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)來(lái)辨別其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。,在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn):在具體場(chǎng)景中根據(jù)不同的參照物來(lái)確定方向。
2024-12-04 21:14
【摘要】有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第1—2頁(yè)例題、試一試,想想做做第1—3題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過(guò)程,初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義;能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫(xiě)出相應(yīng)的算式,能正確讀、寫(xiě)有余數(shù)除法的算式。2.在認(rèn)識(shí)有余數(shù)除法的活動(dòng)中,進(jìn)一步積累觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),感受除法意
2024-12-09 05:03
【摘要】陜教版九年級(jí)思品第六課第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的公民讀中思考:你對(duì)此有什么看法??一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船,經(jīng)過(guò)一晝夜的飛行,完成任務(wù),勝利返航。此刻,全國(guó)的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實(shí)況,但飛船返回大氣層后,準(zhǔn)備打開(kāi)降落傘
2024-11-24 17:00
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個(gè)蘋(píng)果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?牛老師有8個(gè)蘋(píng)果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè),平均分最公平。牛老師我也要不行,8個(gè)蘋(píng)果3個(gè)人分,
2024-11-30 12:23
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::能夠正確讀、寫(xiě)有余數(shù)的除法算式。:通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫(xiě)有余數(shù)的除法算式。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生
2024-12-13 19:44
【摘要】分鉛筆了……10枝鉛筆,每人分5枝鉛筆,可以分給幾個(gè)人?可以分給2個(gè)小朋友10枝鉛筆,每人分3枝,可以分給幾個(gè)小朋友,還剩幾枝?可以分3個(gè)小朋友,還剩1枝。寫(xiě)成除法算式是:10÷3=3(個(gè))……1(枝))103391要分的鉛筆總數(shù)(被除數(shù))
2024-11-28 02:55
【摘要】(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)生活中的實(shí)際,讓學(xué)生進(jìn)行估算,提煉估算方法,培養(yǎng)估算意識(shí),再對(duì)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,尋找最佳方案。結(jié)合實(shí)際對(duì)積進(jìn)行四舍五入,學(xué)會(huì)去積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算儀式。學(xué)習(xí)四舍五入法取積的近似值。教學(xué)難點(diǎn):估算方法的最佳選擇。教學(xué)用具:演示文
2024-12-09 03:53
【摘要】第六課時(shí)用乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:用1-6的乘法口訣求商,教材第53、54頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):,學(xué)會(huì)用1-6的乘法口訣求商,體會(huì)用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便性,以及除法與生活的密切聯(lián)系。,會(huì)應(yīng)用乘法或除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握1-6的乘法口訣求商的方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力
2024-11-24 17:09