【正文】 長大了，有一天他被一個漁人拾了起來。首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對應(yīng)，這也是作文亮點之一。老師開導她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅持地練下去，一定會成功。女孩把試卷給母親看，低著頭。那個孩子便是我。磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。他們受盡磨難，卻為后人留下傳奇的事跡，經(jīng)小作者的高度凝練概括，再次點燃人們的感動，引發(fā)我們對人生的長長思考，從而對“磨煉”有了更深刻的認識?？?，一位身穿素衣，在岳陽樓上登臨遠眺的詞人，他，看到了“銜遠山，吞長江”的大氣磅礴；瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細靈動。遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執(zhí)著堅忍受。全文前后對比，相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹?！案惺艿搅藛?？”爺爺說。不一會兒，爺爺進來了，他在我桌邊放了一杯茶，說：“是不是考試沒有考好啊？別去想了，喝口茶?！俺：Ｑ?，660分，第十二名!”老師尖銳的聲音刺入我的耳朵。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時，找出了失敗的原因。他每每從失敗中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，從而取得—項項建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。一生清高簡樸的竹，不為世俗所污染，而在生命的終點來臨之前實現(xiàn)了自己的夢想，它的一生平淡而充足，平凡的我也不奢望成為牡丹、成為蘭花，只希望自己和祖國人民、向竹子那樣的生活。當竹還是一個筍的時候，他就確定自己的未來，筍有多大，竹就有多粗，不會改變什么，因為那才是真正的自己。，或者你是我的同位素，同素異形體，同分異構(gòu)體，同系物，那么我都愿意和你在一起。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發(fā)，傷到別人，也會傷到自己！，一旦魅力不夠，另一半很可能被拐走！?！芭e手無悔大丈夫”！人生路上，你再怎么小心也會有走錯的時候，你會后悔，可你卻不能說“我可以悔棋嗎？”因為命運它不會同意，它只會趁你在追悔的時候加緊向你進攻，讓你越來越陷入困境。你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是否應(yīng)該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳的位置上？人生如棋。有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認輸；有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯；有些人下棋又因起初長考太多，弄得后來時間不夠，捉襟見肘。如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋手；如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋手；如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋手。人生如棋，重的也是棋品。第二篇：人生如化學，不要太貪婪。！感情亦如此。每當站在其間，覺得自己就是竹，與它們一樣堅強。雨過天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹，它醒了，驚奇的說：“開花了，我終于開花了！”它隱約開到發(fā)梢間的那幾朵小花，很白，很白，雖沒有梅的繁密，卻也是精致無比?！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。數(shù)學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。我笑了笑，不作聲。“回來啦，累不……”還沒等爺爺說完，我就回房去了。接著這種味道散步到我的全身，撥開了埋在心頭的那層陰霾，重新見到了陽光。文章注重描寫，既有細膩的心理描寫，又有簡潔的語言描寫，這使得文章更具感染力。在歷史的長河中，史冊的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節(jié)?！碓诠賵觯膽n天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。讀這篇作文，是一種高品味享受：情感的佳肴，語言的美宴，正所謂“秀色可餐”——作文依據(jù)“磨煉”這一主題，巧妙地取材于歷史，選擇三位光彩耀眼的人物來寫作?！笨梢姡湃藢δ捑陀辛撕苌畹恼J識。杜子美筆看磨煉，他用自身的人生經(jīng)歷，把磨煉譜寫成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。茶葉需經(jīng)多次沸水的浸泡，才會綻入芳香；生鐵需經(jīng)反反復復地錘打，才會百煉成鋼；幼鷹需要多次折斷雙翅，才能展翅飛翔；創(chuàng)造需要反復失敗重來，才會夢想成真??如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子能學如何到達爸爸媽媽的身邊，學會了邁步走路。開門的是女孩的母親。招來了一群人的譏笑，讓女生無地自空。在精心記錄了四個成長過程中的磨煉之后，又用省略號帶出了將來，也引發(fā)讀者對今后將要面對的磨煉的想象。陽光、河水、小草伙伴一去不復返。老人用幾十年的時光磨煉了一塊石頭，一塊終于在火星中誕生的石頭——鉆石。對于珍珠，小作者采用童話式，想象編寫出威力無邊的上帝與渺小的沙粒，讓他們對話，讓沙粒感受磨煉的痛苦；對于鉆石，則非常別致地添加一位老者，描述他辛苦打磨的過程；對于“我”，則只選取燈下奮筆這一個生動畫面來描寫，手中一杯苦茶，使人品到苦中氤氳的醇香。殊不知“磨煉”為何物？故欲用您的經(jīng)歷，以啟莘莘學子，不知可否? 話說當年，李陵將軍被迫投降。您笑了，您認為您完成了自己的任務(wù)，成功了！可是，您卻不知磨煉卻還在您身邊魂牽夢縈?？v天下人無欲而您有欲！春花雪月再次伴您走過十多個年頭！三千萬字又將躍然簡上。書信體，是非常有利于抒情的一種文體，對于這個嚴肅的命題，小作者能放開思維，根據(jù)自己的抒情專長采用書信體來寫作，無疑是非常明智的，信文字里行間流露出來的景仰中，暗含作者對自己和他人磨煉意志的激勵之情，這種抒情方式親切自然，易讓人接受。“故山猶自不堪聽，況半生飄然羈旅”你的愁熱情激昂，音調(diào)高揚，卻有時也不免飲撙長息，黯然神傷，許多的不如意，諸多的不順暢，都令你倍受煎熬，十分困攏?！边@是愛國之愁。”這一語不禁令人拍案叫絕。是的，我們自己的人生每天都是現(xiàn)場直播，但是都是演繹著別人的生活經(jīng)歷。是的，我對每一個人都是一樣，我對每個人的付出，從來就不會要求別人回報，我覺得付出總比索取的要好，因為我付出，我開心，別人也幸福，贈人玫瑰手有余香。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。有人說：沒有不傷人的愛情，那為什么還要去愛呢？我只知道愛情是戀人之間要相互尊重、信任、理解、包容。既然給不了你幸福，不如讓還你自由尋找更適合你的人。現(xiàn)在，一切都過去了，我離開了，你也走了。（三）人生篇有人對我說：當你面對愛情和友情的同時背叛，而且這兩個人都是你平時最關(guān)心，最要好，最在乎的人，你該如何去堅強呢？我頓時無語了，我只能說我對他們沒有恨意、很淡然，既然他選擇他當然有他的道理，只能說我不適合他。我們執(zhí)著誰，就會被誰所傷害。