【正文】 歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥(niǎo)都嚇飛了。（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思：神秘莫測(cè)： 莫測(cè)：不能估量。（3）辦公室門(mén)口通常會(huì)掛上一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)保持安靜，我正在睡覺(jué)。（扉頁(yè)）上有幾行字。n h224。 觸B舒服 賞賜略比喻 擬人紅楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，給了“我”信心和勇氣，這些具有個(gè)性的植物，給“我”斗志，鼓起了“我”的勇氣?！拔矣職夂土α俊?？_______________________________________________________________________________ “秋風(fēng)”的詞語(yǔ)和詩(shī)句有多少？請(qǐng)個(gè)寫(xiě)出兩個(gè)和兩句。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過(guò)的信心，從未有過(guò)的勇氣，此時(shí)也都一chū即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長(zhǎng)的秋雨。從霍金的話(huà)可以看出，他是一位怎樣的人？（2分）如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)霍金說(shuō)些什么？（3分）短文（二）我愛(ài)秋天炎熱的夏季總算過(guò)去了，幾縷涼風(fēng)吹過(guò)，便頓生了幾絲愜意?？戳诉@本書(shū)，很受教育。1前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。霍金：英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱(chēng)為“ ”，科學(xué)著作《 》贊揚(yáng)了他，抒發(fā)了 之情。寫(xiě)出AABC式的成語(yǔ)四個(gè)：___________，___________，___________，_____________。 qu225。7．佩服孩子，他誠(chéng)實(shí)，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他反復(fù)說(shuō)理，多方辯解，用再次投錢(qián)的方式證明事情的真相。托爾斯泰，鄰居西蒙死了，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子；勤勞、善良和寧可自己吃苦受累也要幫助別人的。(3分)A．低下了頭 B．大聲抗議 C．一個(gè)勁地反復(fù)辯解 D．一點(diǎn)都不服軟 2．文章第（3）段畫(huà)橫線(xiàn)部分屬于什么描寫(xiě)？具有怎樣的作用？(3分)3．“洋洋得意”是什么意思？它反映了司機(jī)怎樣的內(nèi)心世界？(3分)4．結(jié)合上下文，在倒數(shù)第二自然段的橫線(xiàn)上補(bǔ)上司機(jī)一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)?！焙⒆樱ǘ。骸鞍⒁?，我不上學(xué)了。果然司機(jī)也洋洋得意地大聲說(shuō)給乘客們聽(tīng)：“肯定是你沒(méi)投錢(qián)，難道我會(huì)冤枉你？一天到晚成千上萬(wàn)的乘客往投幣箱里投錢(qián)，我都沒(méi)冤枉他們，憑什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我說(shuō)投錢(qián)了就是投錢(qián)了，我也是天天坐車(chē)坐了這么多年，憑什么說(shuō)我沒(méi)往你這輛車(chē)投錢(qián)？”大家都笑著。()于是，就寫(xiě)了這篇稿子，既表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊(duì)員。”改為轉(zhuǎn)述句： 。（《老子》）2.，不能動(dòng)人。洶（）澎（）狂（）怒（）興高()()（）（）忘返 十（）連（）()()不安 心（）肉（）自（）自（）造句：三、給“張”選擇解釋。o()。 yu224。()上，大家zhuānɡzh238。()．2．快把這張喜報(bào)發(fā)下去。（《禮記》），纖毫必償。四、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號(hào)。2.《唯一的聽(tīng)眾》一文中有、這幾個(gè)人物，其中主要人物是 ；它通過(guò)一個(gè) 成長(zhǎng)為能奏出真正音樂(lè)的小提琴手的故事，告訴我們：閱讀新世界坐車(chē)的孩子車(chē)到中山路時(shí)，下去一群乘客，又上來(lái)一群乘客，司機(jī)卻跟一個(gè)孩子吵了起來(lái)。沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不要緊，說(shuō)一聲就行了，難道我能把他攆下去？我又不在乎這塊八毛的錢(qián)。司機(jī)很不自在地直視前方，裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。三、。3．形容稱(chēng)心如意； 表現(xiàn)司機(jī)為自己判斷正確而又贏(yíng)得乘客認(rèn)可的驕傲自滿(mǎn)，得禮不讓人的心理。第二篇：蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題 六年（）姓名 成績(jī)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）zhu224。 zǎ（）（）（）（）（）（）（）（）二、錯(cuò)字門(mén)診?！缎〔莺痛髽?shù)》夏洛蒂的《__________》,艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《_____________》，安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《___________________》相繼出版，獲得了極大的成功。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國(guó)家法律的保護(hù)。同學(xué)們一定讀了不少的書(shū)吧。每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽??每每這時(shí)，一切的煩惱與憂(yōu)愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來(lái)到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋(píng)果??真是數(shù)不勝數(shù)。_________________________。n xiě(撰寫(xiě))的。 yōng簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示y243。（設(shè)問(wèn)）2．按要求完成下列句子。（修改病句）這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾?！度鐗?mèng)令》和《漁歌子》都是詞牌，我還知道的詞牌有：清平樂(lè)、憶江南、水調(diào)歌頭。鱖魚(yú)（）箬（）笠（）蓑（）衣部分詞的意思及全詞的意思?！保ǎ?16?！澳求?，卻不知道有只在它的身后。這段文字選自課文《螳螂捕蟬》，后來(lái)這個(gè)寓言故事演變成一句成語(yǔ)：螳螂捕蟬，黃雀在后，告訴我們做事不能只顧眼前利益，要考慮到后患。學(xué)會(huì)選擇了合適的讀物，就能用有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲得更多的知識(shí)。大笑：開(kāi)懷的笑。（2分）3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．周老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。比如杜甫《春望》中的________________，______________________(2)孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中化用“臨淵羨魚(yú)”這一成語(yǔ)的詩(shī)句是__________________________，___________________________。（2分）▲（2）請(qǐng)你仿照示例再寫(xiě)兩種活動(dòng)形式。1詩(shī)頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，既言事，又寫(xiě)景，更在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)詩(shī)人（2分）1“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，香菱說(shuō)：“這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字似太俗。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(2分)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②最山窮水盡的時(shí)候，我找到了一份工作：錢(qián)少得不能提，路遠(yuǎn)得一塌糊涂。⑤就這樣，每天車(chē)行此處，我就下來(lái)吃一碗米粉。出滿(mǎn)足的低吟。⑾我還不及成為熟客，公司就搬了家，我從此再?zèng)]有去過(guò)那家店。（選自《中國(guó)新聞周刊》2012年第14期）18．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞蓚€(gè)能反映作者心理變化的關(guān)鍵詞：①②（2分19．有人認(rèn)為第⑦段劃波浪線(xiàn)句寫(xiě)得很好，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！昂椭C號(hào)”?！拔錆h—廣州”動(dòng)車(chē)組就是由四組四拖組成，每節(jié)動(dòng)車(chē)上裝有四臺(tái)550千瓦的牽引電動(dòng)機(jī)，整個(gè)列車(chē)的牽引功率為8800千瓦，定員601人。如法國(guó)的一種新型列車(chē)精心設(shè)計(jì)了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備。高鐵現(xiàn)已修到我們家鄉(xiāng)，它將給我們的生活帶來(lái)哪些新的變化？（至少答出兩點(diǎn)）（2分）