中級社會工作實務之社會救助社會工作模版(更新版)
【正文】 位所在城市的,社會工作者要提供并積極發(fā)掘信息資源,協(xié)助安置對象尋找合適的住房,醫(yī)院,優(yōu)撫安置社會工作的主要方法1,個案工作方法2,小組工作方法3,社區(qū)工作方法。2,醫(yī)療康復的需要。.(二)針對全體女性人口,自信,自立,自強精神教育。第三篇：中級社會工作實務之矯正社會工作中級社會工作實務之矯正社會工作第八章矯正社會工作一,矯正對象的需要:1,基本生存條件的保障需要?！?請示范，工作人員該如何回應案主？ 情景6：真誠回應實訓，因此對這位案主失約了，而且他第二天才發(fā)現(xiàn)，于是他打電話給這位案主。社區(qū)工作人員向吳先生了解情況時，吳先生回答：“我的兒子太調(diào)皮了，從來都不聽話。因此，剩下的一個對他若即若離。以后，母親也因體弱多病無力顧及他。母親曾經(jīng)多次到網(wǎng)吧求兒子回頭，但均無濟于事。l 如果你是一名社區(qū)青少年社會工作者，居委會的工作人員將鄭瑩介紹給你，請你向同學們示范，在接案前該做好哪些準備工作？如何準備？ l 情景2：初次面談實訓l［案例］許女士，40歲，工人，育有一兒一女，兒子小民15歲，生下不久發(fā)現(xiàn)孩子先天腦癱，一直在家由婆婆幫著照顧，但婆婆年紀大了，也體弱多病，已經(jīng)力不從心。第一篇：中級社會工作實務之社會救助社會工作（模版）中級社會工作實務之社會救助社會工作第九章社會救助社會工作一,社會救助社會工作的特點:(一)服務對象問題的多樣性和復雜性。但是，這樣一個好學的“好學生”在學校卻是一個令老師頭疼的問題學生，不守校規(guī)和課堂紀律，與同學關系也不好，被學校勸退了。小強一方面感到難以面對母親，一方面又感到前途無望，遂放棄追求，什么不顧也不想，整天呆在小區(qū)的網(wǎng)吧里，只有身無分文的時候才想到回家一次。在小明12歲的時候，父親因病去世。最近，他因為參與幾次打架而受到處分，和他一起玩的三個學業(yè)很差、平時跟隨他的哥兒們，因為在打架時l lll lll l l ll l l為他大大出手，其中的兩位已經(jīng)被學校開除了。請示范，工作人員該如何回應？，便向社區(qū)工作人員反映?？墒俏野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我卻像我母親一樣，吼我的小孩?！?請示范，工作者如何做自我融入式回應。,婦女社會工作的特點只要是女性,家庭問題相關聯(lián)三,婦女社會工作的主要內(nèi)容(一)針對特殊苦難女性人口(從需要入手)。.第五篇：中級社會工作實務之優(yōu)撫安置社會工作中級社會工作實務之優(yōu)撫安置社會工作第九章優(yōu)撫安置社會工作一,服務對象的需要(一)優(yōu)撫對象的需要:1,基本生活保障
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