【正文】 成。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知主管校長及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯(lián)系進行排查。學校晨檢制度12一、班主任每一天早晨及中午對本班學生進行晨檢及午檢，資料有：統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名，查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情景，要立即報告校醫(yī)務室。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保健）室上報因病缺勤追查結果，不得漏報瞞報。學校晨檢制度10為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，、清潔工作。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療，并進行暫時性隔離。九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。學校晨檢制度7一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理相關人員。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。每日于8：30及12:30做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長或保教主任并送往當?shù)蒯t(yī)院。學校晨檢制度4晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。值班安排。每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計表后，由值班領導簽字后交于教導處檢查存檔。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構診斷證明到學校醫(yī)務室進行查驗，班主任在見到醫(yī)務室的檢查證明后方可返校上課。做好記錄并及時報告學校。班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。每病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。一、學生晨檢工作制度：每天早上學生進班后，由包保教師作為檢查人負責進行晨檢工作。教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。根據(jù)教育局要求，結合我校實際，制定《學校晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和防預，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。六、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活老師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員的責任。二、教職工晨午晚檢制度高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件應第一時間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。一、學生晨午檢工作制度：每天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。相關負責老師每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現(xiàn)“疑似病例”，應對其密切接觸者進行隔離，醫(yī)學觀察。學校晨午晚檢在學校校醫(yī)（保健人員）指導下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園絡向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。五、衛(wèi)生（保?。┦业某课缤頇z工作。六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。做好記錄并及時報告學校醫(yī)務室。四、對已確診患傳染性疾病在家就醫(yī)的學生要將就醫(yī)結論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務室做好登記工作，并做好心理教育工作。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。向醫(yī)務室醫(yī)師匯報，醫(yī)務室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組（政務處）匯報。堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。因此，學校每一天晨檢制度讓學生做到健康上學，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關系重大。五、告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。二、教職工晨檢工作制度：高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。二、教職工晨檢工作制度：高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學生身體健康。通榆縣第八中學校