七年級歷史期中試卷分析(更新版)
【正文】 練習，落實好練習冊的習題，反復(fù)落實基本知識點，注重鞏固。審題能力不強審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。從題量上看共五個大題，設(shè)計出了多個問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠檢全面測出課標上中國古代史上冊110課史部分對學(xué)生所要求的知識內(nèi)容的掌握情況。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。由于這是半期考試，所以，試卷總體比較簡單，低分率低，各個班級的平均分都在40至60之間。總之，七年級歷史教學(xué)要求我要深入了解學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生，平等善待各類學(xué)生，抓好查漏補缺，學(xué)會科學(xué)的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學(xué)習能力培養(yǎng)，適當延伸、遷移，讓學(xué)生感知歷史、積累歷史。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。下面，我將分別對這次考試內(nèi)容進行分析：首先，第一題是選擇題，共計40分，主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，激活學(xué)生的學(xué)習熱情，引導(dǎo)他們積極、主動、快樂的學(xué)習。第二篇：七年級歷史期中試卷分析七年級歷史期中試卷分析總體上本次歷史試卷，注重基礎(chǔ)，重視應(yīng)用，凸顯能力。其次，是判斷題，這一題相對比較簡單，都來源與課本，但是，這題最嚴重的問題是錯別字很多。（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。政史組： 2011514第三篇：七年級期中歷史試卷分析七年級上學(xué)期期中歷史試卷分析歷史教研組：和紅芳期中考試是檢驗一個學(xué)期教學(xué)成果的最重要的手段，其試卷質(zhì)量的高低決定能否很好檢驗一學(xué)期的教學(xué)成績很重要。如第選擇題21小題，選錯的同學(xué)顯然是學(xué)生空間感弱、地理知識缺陷造成的。三、對今后教學(xué)建議要從思想上重視歷史學(xué)科 歷史作為中考學(xué)科已經(jīng)幾年了，但從重視的角度看還不夠。對于課本的一些圖片，一定要讓學(xué)生識記、理解、掌握。試題靈活，側(cè)重雙基本份試題命題很靈活，但考查的知識點都在課本。這就是平時對課本歷史圖片學(xué)習忽視造成的。審題能力不強審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。重視課本歷史圖片對于課本的一些歷史圖片，一定讓學(xué)生看圖、讀圖、識圖，以圖來讀史、用圖來講史，使學(xué)生明確歷史圖片也是學(xué)習歷史的有效手段，進而能掌握課本的一些歷史圖片。說明學(xué)生的基本功不扎實。總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系現(xiàn)象，為指導(dǎo)我們在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。
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