【正文】 實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)，必定要付出艱辛的努力。大家互相關(guān)愛(ài)，互幫互助，才能讓這世界更加美好。但當(dāng)你用討厭的眼神去看他人時(shí)，他人也會(huì)用鄙視的眼神等著你。在生活中，我們時(shí)常因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)失了許多機(jī)會(huì)，因?yàn)椴蛔孕乓恢睉岩蛇^(guò)去的選擇而忘了把握當(dāng)下，因?yàn)椴蛔孕庞肋h(yuǎn)也打不開(kāi)內(nèi)心的一些結(jié)……小學(xué)時(shí)，我也想過(guò)要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺(jué)得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結(jié)著糾結(jié)著，報(bào)名時(shí)間過(guò)了，我不用再糾結(jié)擔(dān)心了，可機(jī)會(huì)也就悄悄從身邊劃過(guò)了。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我要好好珍惜校園生活里的每一天，過(guò)好每一天！陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感9“我能行”“你真棒”“一起做”“我?guī)湍恪薄爸x謝你”…… 一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光照進(jìn)心間，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的品質(zhì)像陽(yáng)光溫暖校園?；貞涍@幾年的校園生活，是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，我想我這輩子都無(wú)法忘懷。20xx年6月，周標(biāo)亮即將師范畢業(yè)。陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感7在讀《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)時(shí)，書(shū)中的一篇文章吸引了我的注意，這篇文章叫《被“奇跡”救助的女孩》。不到三年的時(shí)間我國(guó)又順利的爆炸了第一顆氫彈。他們所做的一切都值得我們贊賞。講述了廣西融水苗族自治縣大年山的貧困兒童居多，不能上學(xué)，在中國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的一個(gè)名叫方芳的法國(guó)姑娘聽(tīng)說(shuō)了便自費(fèi)幫助孩子們度過(guò)難關(guān)。傅博同學(xué)覺(jué)得他有一道題目做錯(cuò)了，特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)我方法是什么。西里杰克很像，他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。無(wú)論是年級(jí)的足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體長(zhǎng)跑、接力比賽……處處都體現(xiàn)出了“只有團(tuán)結(jié)合作，才可能取得成功”的道理。書(shū)中《沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的》這篇文章讓我印象十分深刻。馬云年少時(shí)也不是一帆風(fēng)順：出身于平凡人家，喜好打架，三次轉(zhuǎn)學(xué)。為了攢錢(qián)，她在幼兒園里不吃不喝，媽媽發(fā)現(xiàn)后，很是感動(dòng)，于是和她的女兒一起做公益。生活中，每個(gè)人面前都有兩條道路，一條看起來(lái)舒適而安逸，但到頭來(lái)一事無(wú)成，另一條需要的是拼搏和奮斗，但最終能獲得人生成就。本書(shū)環(huán)繞著自己可以做到和幫助他人，我也有類(lèi)似的事情發(fā)生在我身上，去年我要練習(xí)的吉它曲目《送別》，可是原先我并不是很想彈，經(jīng)過(guò)我一直反復(fù)地練習(xí)，將《送別》彈到了出神入化了。他鞠躬盡瘁，將一腔熱情投入到事業(yè)中，他的精神體現(xiàn)了“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。他帶領(lǐng)研究人員敲開(kāi)了原子彈設(shè)計(jì)的大門(mén)，我國(guó)第一顆原子彈在沙漠腹地順利爆炸。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，這是一座愛(ài)心的大院，讓我們看見(jiàn)了一座城市洋溢的真善美。讀完之后，我深有感觸，感覺(jué)到了自己的身心好似補(bǔ)充了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，激情澎湃，決心要做個(gè)五好小公民。西門(mén)子，英語(yǔ)優(yōu)秀的馬云??他們的故事讓我深深地震驚和感動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。在《七歲女孩感動(dòng)世界》這篇文章中，對(duì)我的感受最深刻，一個(gè)年輕的小女孩凱瑟琳在電視上看到一檔紀(jì)錄片：在非洲平均每30秒就有一名少年童死于瘧疾，她在媽媽的幫助理解下，決定偷偷攢錢(qián)去幫助那些兒童，還到小區(qū)、學(xué)校、教堂演講，號(hào)召大家為非洲兒童募捐，在凱瑟琳的努力下，很多人都參與進(jìn)來(lái)了。在《我能行嗎》這篇文章中，我國(guó)核武器研制領(lǐng)導(dǎo)者是鄧稼先，憑著一句“我能行嗎？”將我國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到世界先進(jìn)水平。那一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例，是一句句激勵(lì)的話(huà)、一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)、一張張鮮活的圖片，讓我懂得了許多。他主持的快樂(lè)大本營(yíng)很受觀眾的喜愛(ài)，我也愛(ài)看這個(gè)節(jié)目。馮做好了這件事，我這一生就過(guò)得很有意義，就是為它死也值得!”讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢?我相信自己能行，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更上一層樓，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!人們都說(shuō)：“書(shū)中必有黃金屋”，但我卻認(rèn)為好書(shū)是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開(kāi)“黃金屋”的大門(mén)，打開(kāi)知識(shí)的城堡!《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》讀后感上個(gè)星期，艾老師發(fā)給我一本《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》的書(shū)，這是一本具有著良好教育的書(shū)。尤其主題四“我?guī)湍恪崩锩娴墓适拢褐袊?guó)好鄰里——隴海大院，里面講述了一個(gè)25歲的小伙子高新?；剂酥夭。瑢?dǎo)致高位截癱，然而他隴海大院里的鄰居卻紛紛向他伸出援助之手，陪著這個(gè)孤兒高處求醫(yī)，給予他無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，讓高新海有了活下去的決心。他問(wèn)了一句“我能行嗎?”這句話(huà)，表達(dá)的不是疑問(wèn)，而是對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，也是對(duì)國(guó)家和民族重任的擔(dān)當(dāng)!接受了國(guó)家機(jī)密任務(wù)后，鄧稼先爺爺便隱身戈壁大漠。鄧稼先爺爺為我國(guó)國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱。高考時(shí)，他全年段英語(yǔ)第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一，后來(lái)上了本科又成了教師，最后我知道了因特網(wǎng)創(chuàng)造了阿里巴巴。我能行！在人生的道路上，沒(méi)有什么困難是克服不了的，一句“我能行”就能克服恐懼、戰(zhàn)勝自卑，從而找到正確的方向，實(shí)現(xiàn)愿望。讀完了這本書(shū)，我知道了：“我能行！”——只要努力，就能做好每一件事，“團(tuán)結(jié)一致”——團(tuán)結(jié)就是力量！其實(shí)，我們剛步入小學(xué)，甚至還在幼兒園里的時(shí)候，老師和爸爸媽媽就叫我們要團(tuán)結(jié)，“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞在我們耳邊響起過(guò)無(wú)數(shù)次，其實(shí)，團(tuán)結(jié)真的是讓我們感慨萬(wàn)千，回想班里拔河時(shí)的情景，雖然我們我們沒(méi)有贏，但還是感受到了團(tuán)結(jié)的力量！令我印象最深的一個(gè)故事是在“我?guī)湍恪敝黝}中的《七歲小女孩感動(dòng)世界》這一片文章，故事講的是在前，一個(gè)五歲女孩看非洲瘧疾紀(jì)錄片時(shí)流下了憐憫的眼淚，當(dāng)媽媽告訴他有一種一頂10美元的藥可以治好這種病時(shí)，她下決心要攢錢(qián)幫助這些患者。這個(gè)主題中，馬云的故事深深吸引了我。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)又斗志重燃起來(lái)，歡天喜地去研究另一幅畫(huà)該如何臨摹了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一定要齊心協(xié)力才能獲得成功。大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，分工明確，打鼓、搖沙錘、跳舞、高中低聲部演唱，大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致，最終才獲得了成功。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來(lái)。其中我最喜歡的是“我?guī)湍恪边@一章節(jié)中《》。雖然他們有著不同的國(guó)籍，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但他們用自己的力量去幫助貧困兒童。鄧稼先爺爺和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了世界上研制氫彈的最快速度。同時(shí)我也體會(huì)到在你覺(jué)得最困難的時(shí)候，一句“我能行”，就能改變局面，擺脫困境；在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底去爭(zhēng)取勝利。8月，周標(biāo)亮以?xún)?yōu)異的的成績(jī)考入田東民族師范。陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感8時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已度過(guò)了五年半的小學(xué)生涯，還有幾個(gè)月就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校——泉州東海灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)校園生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛(ài)的老師們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的同學(xué)們。馬云成功了，他用自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這句話(huà)。聽(tīng)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)明后，鄧稼先隨口問(wèn)了句：“我能行嗎？”這一問(wèn)，表達(dá)出的并不是疑問(wèn)，而是對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感及重任的擔(dān)當(dāng)，也許，從1958年的那年起，鄧稼先就給出了答案：“我能行，中國(guó)能行！”同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每當(dāng)你用贊賞的眼光去看別人時(shí)，別人也會(huì)欣賞你。與人相處，應(yīng)當(dāng)懷著一顆助人為樂(lè)的心?！耙黄稹笔且粋€(gè)有責(zé)任的詞，意味著共同成長(zhǎng)與進(jìn)步，不讓一個(gè)人掉隊(duì)?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，何炅明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，也真正懂得了媽媽的意思。或者，你仰望天空，俯瞰大地，環(huán)顧世界，你會(huì)說(shuō)：“快看，好美??！”那么，恭喜你，你擁有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心靈。相信你幫助的那個(gè)人也一定會(huì)愿意幫助更多的人，這句“謝謝”就傳遞得越來(lái)越遠(yuǎn)?！?在成功的背后，馬云個(gè)人所付出的努力和汗水是我們無(wú)法想象的，但如果缺少了父親的鼓勵(lì)，馬云不會(huì)去西湖邊找老外聊天，發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)方面的閃光點(diǎn)；缺少了父親的鼓勵(lì)，馬云就會(huì)在第一次高考的失利下甘心登三輪送書(shū)；缺少了父親的鼓勵(lì)，馬云在眾人反對(duì)下，也許不會(huì)參加第三次高考。 然后，你會(huì)感動(dòng)，你說(shuō)：“世界是如此美麗，我一直有那么多美麗的東西與我。相信通過(guò)我們的校園，會(huì)因?yàn)槿绻覀儜?yīng)該給予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加具有美好。剛爬上沒(méi)幾步，抬頭望著上面有突出的“巖石”，幾乎一眼望不到頂。文章用通俗的故事告訴我們助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀的人必不可少的習(xí)慣。在別人需要幫助時(shí)，我能幫別人，那再累也是值得的?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里 ”的勇氣不是人人都有，但我相信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”.馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的無(wú)數(shù)難能可貴的品質(zhì)都被大家廣為傳頌，但他自己也說(shuō)“陽(yáng)光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質(zhì)，那就是永遠(yuǎn)樂(lè)觀。有了夢(mèng)想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。更難能可貴的是，在辛勤工作之余，他仍舊不遺余力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，偶爾媽媽也會(huì)提醒我要學(xué)會(huì)自立，將來(lái)的路要靠自己走，但習(xí)慣了安逸的我卻總是置之不理。春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！我們的老師更加的美麗，在北華山陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。也許，到那時(shí)，我們會(huì)為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為是如此可笑。尤其那讀書(shū)聲是那樣整齊、飽滿(mǎn)、響亮、動(dòng)聽(tīng)；那歌聲是那樣清脆、悅耳、舒心，婉轉(zhuǎn)，真讓人陶醉在其中呀！下課了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……教室里貼著同學(xué)和老師精心制作的黑板報(bào)，有作文、圖畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)，還有一個(gè)“小樹(shù)林”，上面“結(jié)”滿(mǎn)了許多又大又紅的“蘋(píng)果”。我最喜歡的課程就屬俱樂(lè)部和班隊(duì)課。陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感 9寒假里的一個(gè)中午，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照在我身上，舒服極了！我隨手拿起一本書(shū)閱讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我們做了一只小船，小船剛放進(jìn)水里，它搖搖晃晃地懸浮在水中，沒(méi)有沉到水底。這本書(shū)分為五個(gè)主題：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”。距今前，有一個(gè)年僅五歲的小女孩叫凱瑟琳，她在電視上看到了非洲人民被瘧疾殘害，便決定幫助他們購(gòu)買(mǎi)放瘧疾蚊帳。校園，也是一本韻味無(wú)窮的書(shū)——令千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子戀戀不舍“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動(dòng)的露珠藏匿在校園的角落中?！被蛟S，我們一生中都不會(huì)體會(huì)到失去關(guān)愛(ài)的絕望與難以言喻的痛苦。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關(guān)愛(ài)、關(guān)注身邊的人和事呢?“誰(shuí)又曾想做這個(gè)自己明明留戀不已的世界的一個(gè)匆匆過(guò)客” 校園里，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛(ài)他人。那么，成為一名向上的好少年需要做到那幾點(diǎn)好品質(zhì)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該盡心盡力做到以下三點(diǎn)。當(dāng)然面對(duì)善意的饋贈(zèng)，我相信大家肯定是選擇前者。是的，每個(gè)人都會(huì)深深銘記——關(guān)愛(ài)﹑歡笑﹑淚水﹑趣事﹑拼搏……一提到班級(jí)，我們總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我們班！多么驕傲！多么自豪！同學(xué)們，從自身做起，從班